今年為教育理念實踐服務隊(以下簡稱教服隊)在左鎮國中深耕的第九年，秉持著教服隊的服務精神與宗旨，結合志工專長—綜合領域輔導，將知識融入活動課程，以有趣的形式提升學生學習動機，引發思考與吸收知識，並從中自我成長。而今年的營隊將以「深根·深耕（BLOOM）計畫」為出發點，以學生為本位，強調個人價值，結合本次階段目標-地方創生，我們將協助小夥伴與小隊長舉辦以左鎮當地為主題的展覽，此外，也將透過網路的力量讓左鎮走出地域限制，讓更多人感受當地獨特的人文風情與特色。今年作為新階段的第一年，我們將以數位化宣傳為主軸，整合並傳遞在地資訊，提升家鄉能見度與形象，在未來的三年中，我們將著重在網站架設、各式宣傳手法以及結合在地公共資源，不僅延續對小夥伴在軟硬實力上的培育，更進一步扎根左鎮，實踐地方創生的願景。藉由三年深度參與及小隊長的支持，小夥伴將逐步累積足以走向外界的能力與資源，自信地對外分享、傳遞家鄉的故事
1.活動形式與天數 志工隊採五天集中執行：兩天準備期 + 三天營隊活動。 志工全程住宿於永貞國小，以便準備與場地布置。 學童參與方式為三天日營，不留宿。 2.活動核心理念 以「寓教於樂」與「多元課程」為方向，結合遊戲與教育。 建立團隊合作、互助與自信心，培養孩子勇於表達自我。 促進志工與學童雙方的成長與互相學習。 3.課程與活動內容 教育課程：生活應用課程、創意課程、英文入門課程。 團隊活動：大地遊戲、RPG闖關、運動會。 表演與呈現：晚會、小隊舞蹈、成果分享。 團隊引導：隊輔陪伴、團體早操、角色任務激勵制度。 4.預期成果 學童獲得學習動機、表達能力、自信與團隊合作精神。 志工獲得策劃能力、領導能力與實際執行經驗。 建立返鄉服務隊持續推動的基礎與文化精神。
這次營隊以課堂所學發想教案內容，將「豬心解剖」與「認識骨頭」列為核心活動。透過實際解剖豬心，讓孩子了解心臟構造及血液循環原理；而在認識骨頭部分，則以跑關方式，分四大區域介紹人體骨骼，加深學生對人體結構的理解與記憶，讓理論知識與實際體驗相結合，提升學習興趣。 此外，營隊設計了「各系教案」，從學校五系中發展出各特色課程，醫學醫檢教案「微觀世界大冒險」介紹血液與微生物，認識紅白血球、細菌與病毒；護理系「人體萬花筒」帶領學童了解皮膚、腦、腎、胃等器官的運作；聽語系「手語與聾人文化」結合手語教學與文化認識，培養尊重與包容；視光系「光與影的魔法」探索視覺暫留與墨鏡顏色對視覺的影響。課程兼具趣味與知識，讓孩子從體驗中理解醫學專業與人體奧妙。
本服務隊自 2025 年 9 月起展開為期五個月的籌備期，核心工作分為課程組與活動組兩大面向，以打造兼具教育性、趣味性與可複製性的營隊模式為目標。課程組負責規劃五堂結合醫學與科學的核心課程，包括「生活中的科學」、「藥你香噴噴」、「神秘方塊」、「感官守護者」、「模擬醫生」以及「水火箭」。課程從概念切入，搭配實作體驗，讓學童在觀察、操作與反思中達成寓教於樂的學習效果。 活動組則專注於設計高參與度與強互動性的活動，如大地遊戲、大 R 闖關、運動會與晚會等，讓學童能在遊戲過程中培養合作能力、自我表達與自信心。活動組工作包含活動流程規劃、場地動線安排、道具製作以及安全風險評估，並與文工組協作完成開幕劇、版本劇及營歌教學，使活動內容更具情感連結與教育意涵。 本服務希望以知識傳遞、文化刺激及陪伴為核心，帶給四德國小學童充實而難忘的學習體驗，也讓參與的醫學生透過實際服務與反思更貼近醫療人文精神。
一、 文康育樂營宗旨 理念： 透過「輕鬆探索、動手實作」在歡樂氛圍中學習知識。 具體行動： 1. 營隊主軸融入SDGs： 重點結合第十一項「永續城鄉」目標。 2. 專業維修課： 傳授基礎電器保養與簡單維修知識，使用自製教具。 3. 跨域創意課程： 由工作隊隊員設計多元課程，提供獨特的跨領域學習體驗。 目標： 激發學員的創意及想像力，並帶給他們一段與眾不同的美好回憶。 二、 維修服務宗旨 成立背景： 回應台灣廢棄電器量增長與污染問題。 理念： 秉持著讓「廢棄物重生」的精神，減少電器報廢的比例。 具體行動： 1. 於營隊期間前往附近鄰里駐點，修理居民損壞的電器。 2. 為當地學生與居民提供電器使用教學活動。 目標： 推廣維修觀念，減少不必要報廢，實踐永續精神。
(一) 營隊宗旨 1. 秉持服務精神，傳遞愛與歡樂，將關懷落實於行動，促進哥哥姊姊與小朋友間的深層互動。 2.透過寓教於樂的營隊活動，引導小朋友建立健全觀念與正確行為模式。 (二) 營隊目標 1.結合戲劇、遊戲與知識教育，讓學習變得有趣且易於吸收。 2.提供多元體驗活動，啟發小朋友的潛能與創造力。 (三)主要活動內容 1.知識性訓練：教導生活中的環保知識，培養愛護地球的責任感。 2.主題教室：進行以「建築」與「環保」為主題的創意DIY手作，培養創意與實作能力。 3.團康活動：設計趣味闖關遊戲，培養團隊合作與互助精神。 4.其他活動：規劃運動會，結合富世國小學生熱愛體育活動特質，讓小朋友在競賽中培養體能與運動家精神。