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熱門計畫
總票數 47617

2026南投縣水里國小冬令營

每年寒暑假,兒少社都會前往偏鄉國小陪伴孩子度過一段充實又安心的假期。面對偏鄉在資源與照顧上的不足,我們希望透過三至五天的營隊,讓孩子在家鄉也能接觸多元學習,擁有探索世界的機會。營隊由大學生志工依興趣設計主題微課程,包含語文推理、植物拓印、昆蟲科普、藝術創作、桌遊與體育活動等,用創意與熱情帶領孩子發現「學習其實很好玩」。 每堂課都是一次新的體驗:拼豆與熱縮片讓孩子看見自己的創造力;科學活動引導他們親近自然、培養觀察力;體育與遊戲活動則建立合作、自信與勇氣。營隊同時重視生活陪伴—from 早晨迎接到小劇場成果展——每一刻都讓孩子感受到被支持與被肯定。 我們相信,只要有人願意陪他們一起前進,孩子就能看見更大的世界。您的支持,將成為教材、器材與活動經費,轉化為孩子眼中閃亮的好奇與笑容。邀請您與我們一起,成為孩子的力量,讓更多偏鄉兒少在假期裡擁有安全、快樂、充滿可能性的學習旅程。

提案類型:其他
票數:282
提案編號:1078
服務日期:2026-01-28
中部

「武」「西」「商」二,Action!(2026布谷拉夫寒假城鄉共學營隊)

本計畫以「城鄉共學、文化共融」為核心,透過數位建設與交流活動,促進部落與都會間的互相理解與成長。首先,以部落小學為據點,建立穩定的上網環境,讓部落孩童在課後與都會及大學端進行線上交流學習,為後續實體活動奠定基礎。寒假期間規劃六天五夜的部落營隊,讓都會學生深入部落生活,學習與尊重原住民文化,協助孩子設定並實踐個人目標。營後安排三天城鄉交流,邀請部落學生走入都會,由都會家庭接待,體驗不同生活方式,拓展視野,深化文化理解。以下是營中會體驗到的部分活動!音樂人物的分享、婚禮的祝福殺豬儀式、走進部落的教會體驗、學習杵音與歌謠結合 合奏擊奏 讓小朋友選擇樂器製作節奏、製作趕鳥器、糯米酒、部落家庭夜、繪本創作 將每日訪視、故事或觀察轉化為自己的繪本。暑期則由大專生返部落協助活動,延續寒假的學習成果,進行能力補強與深度探討,如小導演計畫、共識營同時,營前也將辦理志工培訓。

提案類型:其他
票數:951
提案編號:1179
服務日期:2026-01-24
東部

2026寒期多元育樂探索成長營

一、 活動內容 (一)活動主軸   本次營隊的課程分為五大不同領域科學課程、手作課程、動態課程、知識課程、創意課程,並每天安排至少一個動態課程與靜態課程,讓小朋友能在玩樂中學習。此次營隊主題訂為「2026寒期多元育樂成長營」。 二、 課程活動 我們的營隊活動分為四大部分:小劇場、課程、大地遊戲與成果發表。課程又分為靜態與動態兩類。靜態課程包含手作活動,例如製作愛玉等,並會介紹相關的知識內容;動態課程則有舞蹈學習、趣味運動會及射水火箭等活動,這次也加入了新年相關的手作。整個營隊以小劇場故事為主線,串連所有內容,這次的劇情以攻打年獸為主題,再搭配大地遊戲闖關取得武器,讓小朋友在魔法故事情境中開心地學習與探索。最後一天,每個小隊都會進行成果發表,統整這幾天的課程成果,並與大家一起參與結業式。

提案類型:其他
票數:14
提案編號:1098
服務日期:2026-02-09
南部

115麒麟國小冬令營

現今都市與偏鄉之間的教育資源落差相較過往已所小,現在真正需要被補足的,是更深層的「視野」與「陪伴」。營隊活動不僅著重於知識的傳遞,更希望能夠讓孩子找到屬於自己的夢想,激發他們探索自我、追尋未來的勇氣。在營期中,我們以多樣化的課程與活動,陪伴孩子認識自己的喜好、能力與可能性。透過紙膠帶拼貼畫、熱縮片等手作體驗,他們能在創作中培養專注力並發展創造力與想像力;透過繪本導讀,讓孩子們學習看待事物的不同視角,並能獲得啟發;食農教育讓孩子理解土地、食物與生活的連結,學會珍惜與感恩;體育活動則讓孩子從團隊合作中建立自信、培養面對挑戰時的韌性。透過這三天的營隊,在孩子們從課程中找到樂趣的同時,我們能夠引導他們思考:「為什麼我喜歡這個?」「未來我想做什麼?」讓孩子們透過自己有樂趣的事物去探索自我,並找到自己的價值及對自我的肯定。我們相信,透過陪伴與鼓勵,孩子們所被激發的無限潛力能讓他們朝自己的夢想更近一步。

提案類型:其他
票數:207
提案編號:1087
服務日期:2026-02-03
中部

淡江大學二齊校友會寒假返鄉服務隊-朱迪的特務探索計畫

一、營期間活動安排 開場帶動、隊輔介紹、值星官時間與營歌教跳,協助建立營隊規範。 小隊破冰與隊旗製作,增進團隊默契。 多元活動如甜點手作、大地闖關、尋寶、體能賽、九宮格解謎、RPG、園遊會、大富翁與貪食蛇挑戰,培養合作、溝通與問題解決能力。 二、教育課程與主題活動 規劃「災害風險管理」與「能源永續」兩大主題教案,以講解、討論與手作方式深化學習。 讓孩子理解防災概念、節能做法與永續行動的重要性。 三、營火與晚會、結業活動 晚會由大一服務員表演戲劇與舞蹈,增添營期間的娛樂與情感交流。 結尾安排手寫小卡與回顧影片,留下溫馨記憶。 四、校園與社區服務 協助校園及周邊環境整理與美化,以行動回饋家鄉並落實服務精神。

提案類型:其他
票數:553
提案編號:1183
服務日期:2026-01-28
南部

2026年寒假達魯瑪克原鄉服務隊

在教學方面,對於此次營隊的國小生教學,我們將圍繞「團結」主題,設計了一系列多元而有趣的活動,帶領孩子們學習醫學常識、科學知識、多元文化、日常生活的觀念,引導孩子們從日常中發現學習的價值。我們將帶領孩子們認識眼睛的構造與保健方法,並透過趣味互動與護眼操,幫助他們建立正確用眼習慣,並融入醫療與健康觀念,幫助他們更加認識與珍惜自己的身體。透過團隊合作,他們將運用所學內容,在活動中實踐知識,發掘自身的潛能。 在活動方面,我們規劃了能夠體現「團結」精神的多樣設計,以闖關遊戲、RPG關卡和動手做為主軸,配合整體劇本主持的故事,讓大家更加身歷其境於營會的氛圍中,並發現自己無限可能,實現寓教於樂的願景。

提案類型:其他
票數:1830
提案編號:1121
服務日期:2026-02-03
東部
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