勵德社相信，每位少年背後都有無奈與故事。多數人只看見他們的錯誤，卻忽略在桀驁外表下，其實藏著滿身傷痕的心。我們希望透過一次次的相處，溫柔撥開他們偽裝的堅強，慢慢治癒那些受傷的地方；也為每位少年種下一顆希望的種子，相信他們終能在陽光下成長茁壯。我們透過三天的活動讓少年得以在枯燥的矯正生活中稍作放鬆，抒發壓力與情緒，擺脫社會氣息沾染下的正經，重新展露這個年紀最純真的笑容，也透過長時間相處，與少年建立信任，使他們願意放下戒心、表達真實想法；透過傾聽與鼓勵，讓他們感受到尊重與關愛，努力設計多項團體合作活動讓少年學習互助與合作，促進班級和諧，並設計不同形式的遊戲，使外向與內向的少年都能參與，我們以真誠投入告訴少年：他們值得被看重，不必害怕被偏見對待，我們會一直陪伴並支持他們，也相信他們，最後，在相處與後續寫信關懷中，分享我們的故事，讓少年看見世界有更多色彩，並將正向典範與價值傳遞給他們。
1.以三個核心品格—負責、同理、互助，在營會前三天中各強調其中一種，最後一天再做總複習。希望孩子們從小就能體會品格的重要性，並培養影響一生、甚至是改變一生的好品格。 2.我們期望透過各樣有趣且有意義的活動，讓孩子在玩樂中學習，並培養正向人格發展。相較於學科學習，我們以學習品格為主軸設計活動。藉由手做、故事、體驗教育和遊戲，直接或間接教導品格。希望藉著這些活動能讓參與的學生及小朋友建立連結，在玩樂及分享的過程中，一起學習各項生命品格。
「創意持續·迷上AI 池上偏鄉服務隊」活動流程以三天營隊作為規畫包括：第一天相見歡與國中學生認識，並透過大地遊戲一邊蒐集素材可以在遊戲中學習觀察生活中的事物，用於後續「AI繪本的製作」，第二天，透過議題分享「手繪出代表的角色IP」且利用AI將手繪的IP轉化成精緻且生動的數位IP，最後一天進行故事的發想並利用AI工具將IP與故事內容生成出來，過程中鼓勵學生探索AI功能。
我們是政大IC部落社卓溪分隊，將於暑假前往卓溪國小舉辦為期一周的營隊，當地國小為布農族部落，我們會透過射箭課程及部落走訪帶領隊輔及學童深入認識部落文化，還規畫課程由隊輔實際設計及操作教案，各教案主要以遊戲教學及實作為主，不是傳統的被動吸收知識，例如數位教案會結合AI應用與資訊識別，透過問答交流、遊戲製作等活動，讓孩子體驗AI的創造力並提醒使用AI時應抱持的態度；國際教案則透過各國文化小遊戲如捏製黏土壽司、竹筷子搭建巴黎鐵塔，讓孩子闖關及實作外也認識各國特色；運動會則進行芬蘭撞柱，是一種於外國流行的遊戲，讓學員活動筋骨並體驗不同運動課程。營期間也會穿插小隊時間，讓各小隊自由活動創造獨特的回憶。營期倒數第2天會舉辦惜別晚會，隊輔及各小隊會上台表演並於最後進行營火圍圈，分享對彼此感謝的話。我們認為一周的活動不僅是單向的陪伴，而是隊輔及部落小孩間珍貴的雙向交流，彼此都有值得學習且特別之處。
本計畫為「原力全開—後山西林暑期體育夏令營」，預計於2026年7月8日至7月10日於花蓮縣萬榮鄉西林國民小學辦理，服務對象為該校約30名學生，由臺大Spark Impact社組織20至25名大學生志工參與。活動內容結合「課業輔導」、「體育教學」及「英語學習」，透過多元課程設計，提供學生完整且具啟發性的學習體驗。 在課業面向，安排暑假作業輔導與基礎學科補強；體育面向涵蓋籃球、排球、棒球、足球等多項運動，並結合體適能訓練與團隊競賽，培養運動習慣與合作能力；語言面向則透過互動式英語教學與活動設計，提升學生聽說能力與學習動機。此外，活動亦規劃媒體識讀與社區踏查等內容，使學生能從生活情境中學習。 本計畫同時兼顧雨天備案，確保活動順利進行。整體活動以「做中學」為核心，強調體驗式學習與多元發展，期望在短期營隊中創造長期影響，並作為未來持續合作之基礎。
國立中興大學康樂服務社將於115年1月27日至1月30日在雲林縣東勢鄉同安國小舉辦「第89屆寒假社會服務隊」，服務對象為國小一至六年級學生。本活動延續社服隊長年推動偏鄉服務的精神，希望透過育樂營方式，將大學生的活力、專長與創意帶入地方，提供學童多元、有趣且具啟發性的學習體驗。活動目標分為服務員與學童兩部分。對服務員而言，透過實際參與服務，培養合作、溝通與責任感，並從助人的歷程中獲得自我成長。對學童而言，課程以寓教於樂為核心，包括科學、學術、音樂、勞作教室等主題課程，搭配大地遊戲、尋寶、闖關與團隊活動，讓孩子在遊戲中學習合作、思考與創造力。營隊共分四小隊，每隊配置三至四名隊輔，以提供安全細緻的陪伴。活動流程包含報到、始業式、小隊時間、主題課程、午後大型活動，以及第三日晚會與結業式。晚會將展示學童的營期成果並邀請家長參與。行前將辦理幹部會議、籌備會議、工人訓練與經驗傳承，並完成教材與道具製作。