0 0
:
0 0
:
0 0
:
0 0
熱門計畫
總票數 27147

國立臺灣大學第50屆公共衛生工作服務隊

近兩年新冠肺炎疫情肆虐全球,臺灣雖然於防疫成績上成果穩定,但仍有疫情爆發的時期,對日常生活產生極大的影響,例如:長照據點服務的暫停,使仰賴社區日照服務的長者活動能力下降、喪失社交熱忱。 溪州鄉位於臺灣彰化縣最南端,為彰化縣第三大的行政區,位居濁水溪沖積扇之上,地勢低平,農業為主要產業,盛產稻米以及芭樂等農作物。當地普遍存在年輕人口外流及人口老化的問題,常見隔代教養家庭。環境方面,溪州焚化廠正坐落於此,更有正新輪胎等大型工廠設廠,可能有空氣汙染、農田汙染、水汙染等環境議題,造成居民健康的潛在危害。 本年度出隊我們將以上述溪州鄉存在的公共衛生議題為中心,理解當地於疫情之下真正的需求,結合衛生教育、社區健康和環境調查為主題執行服務計畫。期望接受公共衛生教育的我們,能真正以自身所學,實際走入人群、回饋社會,同時與當地進行雙向學習、成長。

提案類型:健康營養
票數:194
提案編號:459
服務日期:2022-06-25
中部

東吳大學基層文化服務團Una定一隊 環境關懷之潛能激發營

主題為"環境關懷之濳能激發營",以循序漸進的課程方式,讓學員了解與自己息息相關的環境,並藉由戶外探索活動了解到大自然的奧妙,以及安排手作活動來落實回收再利用的想法,從中讓學員們能互相討論並發揮自己的想像,進而達到激發濳能的效果。 「主題課程」為主要概念的課程設計;另有大型團康活動、晚會表演為「大型活動」,旨在帶給學員團隊合作的概念。其他時間部分亦會穿插一些其他較小型活動讓營期更順利進行為「小型活動」。

提案類型:環保
票數:189
提案編號:501
服務日期:2022-07-05
北部

2022中庄國小 飛向宇宙,浩瀚無垠!

營隊以「玩具總動員」做為情境包裝,營隊的規劃整體共分為主題式創意課程和大型活動兩大類,以豐富有趣的課程帶領小朋友學習,提升其自主之能力。透過課程能讓小朋友學習分工合作,並且訓練台風,在實作課程中發揮自己獨特的創意;從各個活動中,使小朋友能透過闖關遊戲來發現周遭環境的有趣事物;並配合大地遊戲、RPG、晝抓貓頭鷹等活動,提升小朋友合作之能力。大型活動的主軸在於「團結合作」,以大地遊戲、RPG、營火晚會動態成果展(給小朋友的舞台,表演出於營期間社團課所練習的表演,並邀請家長老師共同參與)、點點名等多元活動,讓孩子除了在課堂上學習,也能在與他人互助配合的活動中,體會溝通協調和團隊精神的重要性。我們整個營隊不僅充滿創意,也充滿快樂學習的氛圍,但不是除了玩樂,更期望他們能因為我們籌備的活動,在過程中得到一些啟發,讓他們成為更好的自己。

提案類型:其他
票數:1
提案編號:471
服務日期:2022-07-15
南部

【懸壺濟世到花蓮】中國醫藥大學花蓮中醫巡迴醫療服務

本次服務隊志工是由中國醫藥大學中醫系及學士後中醫系學生組成,預計在花蓮縣豐濱鄉舉行為期七天的義工診療服務。每個服務時段皆有兩位領有中醫師執照之中醫師來執行醫療服務。服務項目具體如下:(1) 中醫醫療義診:由持照中醫師執行醫療業務並由本隊志工協助配合相關工作。藉中醫望、聞、問、切四診來了解當地居民的病症以提供醫療諮詢及初級醫療服務 (含開藥、針灸、推拿等等),進而改善當地居民生活品質與健康。(2) 衛生健康教育宣導:由本隊學生運用自身所長以及所學規劃健康宣導內容,提供有關公共衛生、運動傷害防護、職業傷害防護、用藥安全等觀念,增進當地民眾的健康相關知識並培養良好的生活習慣。(3) 中醫養生保健教學:當地居民以老年人為主要族群,而中醫醫療對於老年人常見的慢性疾病及筋骨痠痛等症皆能有效緩解。透過中醫穴道、中醫保健操等方式的教導,將中醫養生觀念融入居民的日常生活,提升當地民眾對於自身健康的重視。

提案類型:醫療
票數:200
提案編號:446
服務日期:2022-08-01
東部

2022樂野藝術夏令營

1.樂野部落牆面彩繪:帶領孩子將樂野部落的傳說故事繪於社區牆面,從構圖、漆料調配以及刷具的使用,讓孩子們認識到繪製大型牆面的過程,並引導孩子們將故事圖像化,激發孩子在視覺上的聯想力和創造力。 2.木製母語標語製作:使用學校目前建築涼亭剩下的木料,製作成族語標語,讓孩子增進對於母語的認識,同時達到環境美化的效果。 3.肢體開發課程:利用北藝大肢體與音樂領域專業的結合,設計音樂肢體律動課程,讓孩子們動動身體、享受舞台。 4.樂舞課程:由孩子們介紹部落樂舞給北藝大的團隊認識並且學習,藉此訓練國小學員童的表達能力,也可以傳達部落文化,以達到雙向交流的目的。 5.生涯生命教育課程:由於部落中只有國中小和長輩,所以孩子們對於求學及生涯規劃會比較茫然,因此希望可以透過北藝大學生的生命教育課程,以藝術為媒介,分享求學歷程,讓孩子有思考的方向或提出疑惑。期望讓孩子在藝術活動體驗的同時,對自身的生涯

提案類型:藝術
票數:379
提案編號:464
服務日期:2022-07-03
中部

第十二屆特殊教育育樂營 – 梓要照顧好,生活楠不倒

隨著時代不斷的進步,人們更加追求生活的品質,但凡事事都須藉他人之手,生活的品質也可能會受到影響。倘若能掌握生活中的基本技能,便可在日常中有更多選擇性及自主性,而特殊生受限於本身生理、心理的發展,甚至是外界環境刺激不足,導致在生活上相較一般生缺乏較多經驗及認知,而本次營隊以「自我照顧」為核心,期許透過課程活動培養學生的生活技能且增加學生的自主性。 這次的教學與活動安排皆會環繞生活中簡單的技能進行設計,以實作為主,理論為輔,並實際搭配生活中可能面臨的情境及簡易的實務操作,使學生能從中學習,藉此引起學生的學習動機,並將活動內容相扣,提供學生多次練習的機會,確保其能熟練習得的知識及技能。教學過程中我們也會秉持著依據學生的個別差異,實行「差異化教學」,在最少的環境限制下,給予學生最大的支持,使學生經過所有的教學後,能學會生活中常見且實用的技能,且於未來有需要時能自行運用於生活中。

提案類型:其他
票數:2414
提案編號:507
服務日期:2022-08-03
南部
更多計畫
回頂端