由公民教育與活動領導學會主辦的暑期民生教育訪問隊（以下以民訪隊簡稱），即將邁入第五十六屆，經驗與服務精神的歷史皆已傳承了五十多年。民生教育訪問隊的前身為民生建設訪問隊，原是研究團隊為回饋當地社區而開辦的服務性營隊，而後由於近年來因種種因素，民訪隊曾經歷停辦，經過不懈努力終於在112年暑期重新啟程。持續至今我們依舊本著走入地方的服務精神，希望將民訪隊的價值繼續傳承下去。 活動內容包含動態的童軍技能、戶外探索課程，帶領孩子走出教室，在日常的生活環境中學習；強調實作的生活課程、團體動力，讓孩子能在動手做的過程中，學習團隊合作的精神；最後，則是融入公民概念的模擬公共參與、議題和主題課程，培養孩子的思辨與理性溝通能力。民生教育訪問隊透過暑期營期的以上各項規劃與活動，針對現象與議題觸發思考，再經由活動與遊戲模擬現實情境，讓學生能夠實際運用所學，在玩樂的過程中同時也能學習，達成「寓教於樂」的目標。
一、活動主題與理念 主題：《綠野仙蹤》 透過故事情境引導，提升學習興趣並培養自我探索能力 二、課程設計 靜態課程：地球科學、化學、地理、健康、文化、音樂、藝術、手作、情緒教育 動態課程：表演藝術、球類運動、大地遊戲 培養知識理解、體能發展與團隊合作能力 三、特色機制 大富翁式獎勵制度，提升參與感與成就感 四、活動流程 主題課程、小隊時間、晚會、翻轉教室 小隊時間強化互動與歸屬感，晚會展現成果 五、文化連結 營前「部落走走」認識在地文化 翻轉教室安排布農族文化體驗（刺繡、小米酒製作） 六、預期效益 提升學習動機與多元能力 強化人際互動與文化理解
此次將辦理兒童營，其活動為情境故事與闖關遊戲活動，幫助兒童認識不同的情緒，同時也會進行衛闖遊戲，將情緒辨識及處理與健康體位等相關衛教知識融入其中。晚間有親子共讀，進行方式是與幼兒說故事，另一部分則向家長解釋活動的初衷與目標。社區衛生組將會設立健康篩檢站，希望激起居民的意願去了解自己現在的健康狀況，在活動過後會將數值資料統合、追蹤健康狀況。也會辦理教會衛教，藉由居民在教會時進行衛教宣導，傳達三高的相關知識，了解所需留意事項。晚間也有家庭訪視，在活動中透過聊天、陪伴及關懷，並進行簡易之檢查，如血壓、血糖等，藉由聊天過程宣導衛生教育和藥物使用之重要性，協助居民建立正確的健康觀念並能活用於生活。康樂輔導組則會辦理晚會，利用歌唱與舞蹈串聯，與居民同樂。也將於社區發展協會辦理長青營，為服務隘寮社區長輩、訓練認知能力及肌力。最後會為社員辦理學習、增進情誼之活動。
本活動旨在實踐法治作為自由民主社會基石的核心精神，透過打破傳統高中法治教育受限於課堂進度與教育資源差異的侷限，特別針對地理位置偏遠且資源較為匱乏的地區，優先提供深化的法律參與機會。對於中學學生而言，法律參與的第一步為能夠屏除教條式思維的限制，反思性批判既有的觀點與相互聆聽、相互理解，進而培養出民主公民素養。
本營隊以多元主題課程串聯四天活動，從早操「瑞北晨之美」揭開序幕，透過短劇「戲說瑞北第二季」銜接各方案，幫助孩子快速融入並掌握節奏。課程內容涵蓋科學探索（太空船）、文化創意（時裝週、花磚工藝）、永續環境（蔬食日、倡議家）、生活實作（調飲鋪、大賣場）、科技思辨（科技戰）與媒體素養（閱聽人、新聞台）。同時安排運動、攝影、小偵探與小作家等活動，培養體能、觀察力、邏輯思考與表達能力。課程強調動手體驗與小組合作，讓孩子在做中學、玩中學，建立自信與團隊默契。最終以「瑞北夜總會」作為收尾，透過表演與營火留下深刻回憶，為營隊畫下溫暖句點。
我們是政大IC部落社卓溪分隊，將於暑假前往卓溪國小舉辦為期一周的營隊，當地國小為布農族部落，我們會透過射箭課程及部落走訪帶領隊輔及學童深入認識部落文化，還規畫課程由隊輔實際設計及操作教案，各教案主要以遊戲教學及實作為主，不是傳統的被動吸收知識，例如數位教案會結合AI應用與資訊識別，透過問答交流、遊戲製作等活動，讓孩子體驗AI的創造力並提醒使用AI時應抱持的態度；國際教案則透過各國文化小遊戲如捏製黏土壽司、竹筷子搭建巴黎鐵塔，讓孩子闖關及實作外也認識各國特色；運動會則進行芬蘭撞柱，是一種於外國流行的遊戲，讓學員活動筋骨並體驗不同運動課程。營期間也會穿插小隊時間，讓各小隊自由活動創造獨特的回憶。營期倒數第2天會舉辦惜別晚會，隊輔及各小隊會上台表演並於最後進行營火圍圈，分享對彼此感謝的話。我們認為一周的活動不僅是單向的陪伴，而是隊輔及部落小孩間珍貴的雙向交流，彼此都有值得學習且特別之處。