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南部 提案編號:40
2019土城國小拯救花家大作戰
提案類型:職涯探索 服務日期:2019-01-19

服務對象:台南市安南區土城國小一至六年級學生

學校名稱:國立臺北教育大學

社團名稱:康樂研習社

社團粉絲團:https://www.facebook.com/NtueTjnc/

提案內容
營隊以「我們這一家」做為情境包裝,營隊的規劃整體共分為主題式教學課程和大型活動兩大類: 主題課程包括語文、數學等共七項,不但考量到學生的適性發展,以有趣活潑的課程設計讓學生體會到不同創意教學,更在課程中加入許多體驗或實作的活動,如:在藝文課程中加入繪本,讓學生透過閱讀更了解各種藝術創作。 大型活動的主軸在於「團結合作」,以大地遊戲、RPG、營火晚會動態成果展(給小朋友的舞台,表演出於營期間社團課所練習的表演,並邀請家長老師共同參與)、點點名等多元活動,讓孩子除了在課堂上學習,也能在與他人互助配合的活動中,體會溝通協調和團隊精神的重要性。另外在本次營隊中還加入了「職業探索」,讓學生能藉由與他人合作體驗活動的過程,認識不同的職業類別。 我們整個學習營不僅充滿創意,也充滿快樂學習的氛圍,但不是除了玩樂,更期望他們能因為我們籌備的活動,在過程中得到一些啟發,讓他們成為更好的自己。
提案緣起
國立臺北教育大學康樂研習社是個成立超過四十年的康輔性社團,有著優良的傳統與傳承,不拘泥於窠臼,不流於俗套,不斷的修正及創新。在校內會定期舉辦社團課程,也會利用周休假日,協助國小舉辦活動。寒暑假則固定到偏遠地區小學舉辦學習營、特色夏令營等活動,秉持著熱情服務的精神,靈活運用在社團所習得的能力,回饋校園,將教學熱忱以及營隊的理念發揚光大。 本次營隊活動以學生為主,希望在活動當中帶領土城國小學生體會到一套健康快樂的創意學習課程。學校過去並沒有辦理連續五天營隊的案例,為了帶給孩子們印象深刻的營隊活動,我們將以康研最有特色的團康、戲劇、動唱以及大學生的活力充沛與創意發想帶給學生,也帶領學生利用不一樣的方式學習各個學科,也與本校辦學理念-健康、快樂、創新、卓越相呼應。也希望藉此機會培養我們的作為老師的基本能力,以及作為老師須具備的熱情、積極的精神,培養我們服務人群,有教無類的價值觀。
提案目標
1.本營隊活動的服務對象為位於臺南市安南區土城國小,藉由敝社本著服務學習的心態滿足學生在知識上、情意上、技能上的渴望。 2.「把快樂種子播向大地,把青春的活力帶給人們,讓我們的社會充滿歡笑,讓我們的民族永遠年輕。」為最高宗旨;希望能藉由這種精神將活潑學習、快樂成長的理念融入教學,寓教於樂,也幫助服務員為日後的教學做準備。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2018-08-30 - 2018-09-30 實習幹部群討論後接洽學校 討論營隊架構及大事項並定期召開
2018-10-01 - 2018-10-31 實習幹部群擬定實習導師招募計畫 與實習導師定期召開會議,分工與指導
2018-11-01 - 2018-11-30 實習幹部群持續與學校確認 督實習導師群撰寫教案、社團課程、製作文宣
2018-12-01 - 2018-12-31 實習幹部群完成所有應確認事項 進行試教、活動驗收等
2019-01-01 - 2019-01-26 所有人準備上營給小朋友最好的一面 營期間幹部與導師各司其職,天天檢討後精進
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
雜支(交通費、工作人員餐費等) 138900
活動(各種活動及社團課程相關器材) 7514
文宣和教具(各式美宣材料及課程用具) 7077
總預算 153491
預期效益
1.小朋友 (1)給小朋友多元化的學習領域,利用創意的教學方式,誘發小朋友學習興趣。 (2)配合學生們不同的興趣,讓他們參加不同的社團課程,接觸到課本以外的不同知識。 (3)適時給予小朋友新的知識,培養多元化興趣。 (4)藉由和實習教師們的相處,增加學生與人的接觸機會,讓學生們能夠學到更多與人相處的技巧,並且養成對於人生及生命正確的態度及價值觀。 2.實習導師 (1)讓社員培養輔導知能技巧-同理的瞭解、無條件的接納、真誠的關懷、正向思考、關心模式的練習與使用。使社員培養教學技巧和評量概念。 (2)利用本次的機會學習未來作為老師的基本技能,包括班級經營能力以及積極正向的態度,並且能將在校所學的教育知識實際運用在教學裡。 (3)讓實習幹部群及導師群培養其行政、領導及溝通的能力,不管是對於伙伴、師長以及家長,在未來的每一刻都能發揮作用。 (4)使參與本隊之成員對於偏鄉服務及社會服務體驗有一份使命感,在未來能持續身體力行。
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