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提案編號：1112
國立臺灣科技大學中區校友會11th返鄉服務活動 - 《卡通大熱門》
提案類型：其他
服務日期：2026-01-28
- 提案內容
- 本次營期的設計核心在於「寓教於樂」與「跨領域學習」。我們希望透過精心安排的課程與活動，讓學員能在輕鬆愉快的氛圍中學習知識、發揮創意，並從中體驗合作與分享的樂趣。營期內容融合了科學實驗、美勞創作、英語學習及品格教育等多元領域，目的在於幫助學員們跳脫傳統課堂的侷限，學習如何將理論知識應用於生活實例，培養動手實作的能力與獨立思考的精神。此外，活動特別重視品格與環保教育的結合，期望孩子們能在探索中體會「珍惜資源、愛護環境」的重要性，進而培養永續環保的概念。透過分組合作與討論，我們也鼓勵學員在團體互動中表達自我、傾聽他人，從而培養溝通、領導與合作等能力，為未來的學習與成長奠定良好基礎。
- 提案緣起
- 一、成立背景
台科大中友會自成立至今，已邁入第十一年。
創會宗旨為凝聚來自中部地區北上就讀之學子，建立交流與互助的平台。
二、初期發展
主要以舉辦社內外交流活動為主，如迎新、聯誼、地區交流會等。
期望讓中部學生能在異地求學時，感受到「如家般的溫暖」。
透過活動強化會員間的情感連結與組織向心力。
三、轉型與延伸
隨著幹部在活動籌畫中累積豐富經驗，社團逐漸具備更成熟的執行能力。
當屆幹部決定開辦「返鄉服務」活動，作為社團新里程碑。
四、返鄉服務活動意義
旨在提醒社員保持「回饋家鄉」的初心。
透過實際行動運用自身專長與能力，服務地方、幫助他人。
自此，「返鄉服務」成為中友會每一屆的重點傳統活動。
- 提案目標
- 對學員的目標：
透過科學實驗、美勞創作與品格教育，啟發孩子的探索精神與創意思維。
在團隊合作與互動遊戲中，培養溝通能力、合作精神與表達能力。
認識環保與綠能的重要性，養成珍惜資源與永續發展的觀念。
以寓教於樂的方式，建立正確價值觀與積極學習態度。
對工作人員的目標：
培養活動企劃與執行能力，學習分工協調與臨場應變。
透過帶領與服務過程，提升溝通、領導及危機處理技巧。
體會服務精神與社會責任，學習在付出中成長，並傳承給下一屆。
- 執行期程
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| 預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
| 2025-11-02 |
第一次驗收 活動組驗活動、隊輔組驗舞蹈 |
企劃書及活動內容、帶動小朋友的早操舞蹈 |
| 2025-12-20 - 2025-12-23 |
第二次驗收 活動驗更詳細內容 隊輔驗舞蹈 |
遊戲是否可行、演戲劇情等等 以及隊輔舞蹈 |
| 2026-01-05 - 2026-01-09 |
密集週驗收 製作道具、跑流程確定內容順暢 |
隊輔製作小隊牌、活動製作活動道具 |
| 2026-01-26 - 2026-01-27 |
總驗 在合作國小現場跑一次完整流程 |
跑流程時確定場地有無狀況、需不需要更改 |
| 2026-01-28 - 2026-01-30 |
上營 把籌備內容完整呈現給參加的小學員 |
1/30結束後會進行場復再離開學校 |
| 2026-01-31 - 2026-02-06 |
開檢討會、製作結案內容 替活動做後續收尾 |
將可以改進的地方紀錄並同時製作結案內容 |
- 預算規劃
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| 經費執行規劃 |
經費預算 |
| 保險費 |
12480 |
| 伙食費 |
51000 |
| 影印費 |
1000 |
| 雜支 |
4000 |
| 道具費 |
12000 |
- 總經費
- 80480
- 預期效益
- 預期成效
一. 給予小學員的效益
1.本營隊主軸為寓教於樂，讓學員在學習中得到樂趣，強調合作和參與的重要性，增進自己的團體適應力。
2. 培養展現自我、不畏懼上台表演的特質。
3. 透過不同面向的活動使小學員找到自己興趣所在。
4. 培養小學員的溝通能力，能在活動中準確的表達自己的訴求。
5. 能夠藉由此項活動認識更多同儕。
6. 從動手製作的過程學習愛惜物品的美德，並體恤從中的辛勞。
二. 給予工作人員的效益
1.活動組：透過活動的規劃學習如何將大家的意見統整，並呈現於企劃書中。另外，也可以學習迅速解決緊急狀況的能力，並培養社員的臨機應變能力且增進美宣能力。在活動過程與所有工人聯繫情感，增進團隊合作及凝聚向心力。
2. 隊輔組：營期學會與小學員溝通、學會傾聽各方面的需求。
3. 生活財務組：學習將活動過程的食、住、行完整規劃。
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