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南部 提案編號:148
動物方城市--第32屆臺師大嘉友會返鄉服務隊
提案類型:夢想啟發 服務日期:2020-02-03

服務對象:嘉義縣六腳鄉六美國小學童

學校名稱:國立臺灣師範大學

社團名稱:嘉義同鄉校友會

社團粉絲團:台師大嘉友會

提案內容
此次以「動物方城市」為主題,藉動畫片作包裝,並且以「分區」的方式呈現項主題的特徵。以「破關」和「提升自我能力」為主軸,規劃並設計大型活動和主題式課程,兩者將在時間安排中穿插呈現,使學童能在每天都有能動能靜的體驗。 大型活動包括早操、大地遊戲、RPG及晚會表演,使學童學到團隊精神的重要,在各個關卡中進行挑戰和合作、如何和隊友進行溝通和協調等等,同時在經驗中學習。晚會邀請師長參與,展演孩童跟隊輔在營期討論和激盪想出的劇本,給予學童上台表現自己的時機,展現成長,期許他們因此更與夥伴培養情誼。 主題式課程有國文、地理、英文、科學實驗、美術、體育,文理並重並有群育與美感教育,以淺顯有趣的教學方法讓學童對於科目的學習更有興趣。也在上課期間獲得更多領域內的相關知識,培養他們對於「學習」的好奇,激發出學科框架外的不同可能,以期學童除了在營期中有好奇心,亦能懷抱此熱忱跟動機繼續用於未來。
提案緣起
此次提案是由嘉友會成員,以營隊型式組織、籌劃數天精彩活動,於寒假期間服務嘉鄉年輕學子、回饋鄉里。 先於嘉義各鄉鎮的中、小學,揀擇人數洽當且位於教育優先區,需要投入資源的學校作為服務對象,再跟校方作密切溝通,知道校方的需求,並懇請校方協助此活動的宣傳、學童招募、場地及器材借用等事宜。 服務隊內部分成隊長股、活動股、課程股、美輔股、生器股,將確定行程、設計活動、安排課程,同時於籌備期間學習兒童教育相關知識。內容以嘉義文化為主軸,配合服務對象年齡層、服務地區的在地風俗,於表定時間,進行為期數天的營隊活動。 服務隊迄今已達三十一屆的歷史,先後服務過嘉義縣義仁國小、義竹國小、大林國中、中埔國小、興中國小…等,今年返鄉服務隊邁入第三十二屆,服務對象為六美國小學童。 服務隊恪守關懷作根本、服務為原則,期許藉由育樂兼具的在地服務,理解並傳承家鄉文化。參與隊員於籌備期間,運用所長,以學習、創新態度,將熱忱和創意融入教學與活動當中,且同時兼顧校方教育理念,設計豐富多彩的課程及活動,以期在營隊期間,陪伴六美國小的學童一同歡度寒假,亦使服務隊成員在經驗中與學員同步成長、獲得啟發。
提案目標
本返鄉服務隊長期返鄉並尋找需要資源的學校服務,除了使服務隊成員本身知道自身對於社會應有的責任和服務學習的真諦、發揮所長回饋社會外,更希望能帶領偏鄉地區的孩童能在假期當中有不同於學校教育的其他育樂機會。 願可以藉由教育領域的相關課程,以專業和生動的教學方法,使他們在輕鬆和互動式的課程當中有不一樣的體驗並增強他們的學習動機。甚至對學習有不同的思考。在各種團隊活動當眾知道人際網絡、與人溝通及合作的重要性,用簡單有趣的活動帶領反思,實用於未來。最後期盼服務隊此次服務的孩童除了在假期中擁有快樂的回憶外,亦能夠懷抱著跟我們一樣的熱忱,投身於回饋鄉里與地方,繼續服務他人,用自己的生命影響其他人的生命。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2019-06-01 - 2019-08-11 與服務消放進行接洽聯繫 之係對方需求
2019-09-16 - 2019-09-23 在社團進行說明會和招工 希望能吸引社團成員一同投入服務
2019-09-23 - 2019-09-30 正式確認成員,並進行活動內容溝通與分工 使成員更悉知活動並進行職務訓練
2019-10-01 - 2019-12-27 密集進行各股股練,練習活動以備營期順利 除練習外亦增加彼此情誼、寫教案、活動
2019-10-27 第一次工人大會 使各股成員更認識彼此
2019-11-23 第二次工人大會 使各股成員更認識彼此
2019-12-28 - 2019-12-29 第一次總驗收 知道各股狀況並進行回饋建議
2019-12-30 - 2020-01-15 根據建議修正,練習活動以備營期順利 為了活動的完美而更努力練習
2020-01-16 - 2020-01-17 第二次總驗收 知道各股狀況並進行回饋建議
2020-01-18 - 2020-01-30 根據建議修正,練習活動以備營期順利 為了活動的完美而更努力練習
2020-02-01 - 2020-02-02 行前營 至國小做最後一次練習和準備
2020-02-03 - 2020-02-05 正式營期 與國小孩童一同度過快樂的三天
2020-02-06 進行場復 伴以經驗傳承
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
雜支(餐費、清潔用品、交通費等 79816
文宣與教具、活動道具 4866
行政支出(保險、影印費、講師費等 19883
營隊總預算 104541
預期效益
本活動預計服務六美國小學童共48名,並且在營期當中達成以下四種效益和期許: 1. 了解服務對象的真正需求,設計多樣課程與活動 2. 在遊戲中帶入省思,使其在競賽中體驗合作的重要性 3. 課程中讓孩子們走出戶外、認識大自然,且帶入更多在地的文化,知曉身處的家鄉歷史與地理環境。故此次課程設計擺入地理,並且在rpg及大地遊戲當中會適時融入環保概念。也為了讓偏鄉孩童有更多學習興趣,不只擺入國文教學,更有英語教學,以有趣的方式激發他們對於語言學習的好奇心。 4. 透過課程、遊戲、表演三個元素讓學員們在娛樂中學習、在學習中成長,希望能在僅僅三天內帶給他們不同以往的體驗,並且未來也同樣有志於服務鄉里與回饋社會。
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