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東部 提案編號:364
「秀me your magic 闖入魔法海森林」2021 花蓮縣新城鄉秀林國中 鄉村服務隊
提案類型:健康營養 服務日期:2021-07-05

服務對象:花蓮秀林國中學生

學校名稱:國立台灣師範大學

社團名稱:健康促進與衛生教育學系

提案內容
本次服務隊為期四天,活動內容主要分為衛教課程與綜合課程,衛教課程主要是參考需求評估的結果設計,進行六堂衛生教育相關課程,透過角色扮演、分組競賽、戲劇表演等方式,激發學童的學習動機與興趣,引領學童學習各項健康知識與身體技能;綜合課程則是在教室以外的場地進 行,包含大地闖關、講座課程、美勞創作及交流課程等形式,透過團隊合作增進人際互動能力。本次服務對將會製作學習手冊,內含每堂課程及活動學習內容、每日心得記錄以及我們寫給學童話語的欄位,學童可以透過學習手冊記錄整個服務隊期間的學習過程。 在講座課程方面,會邀請講師進行永續環境的演講,讓學生了解當今 環境保護面臨的問題,課程中會帶著學生一起探索周遭環境實際觀察、操作,透過自己生長的土地讓他們對環境議題有更深刻的印象。
提案緣起
本服務隊由國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系的師生所組 成,自民國 62 年起創立至今,奔赴全台各鄉鎮地區提供當地民眾與學生衛 生教育及保健知識之服務,實踐關懷和幫助當地需求,為偏鄉地區學生帶來豐富且實用的健康知識與技能課程。 本服務隊曾獲的教育部推行「社會教育」有功獎勵,於民國 98 年獲 得行政院青輔會 GYSD 營隊績優競賽團隊教育服務類組第二名的佳績;於民 國 102 年獲選國立臺灣師範大學全人教育系列活動公民行動實踐與服務學 習主題企劃獎勵方案;於民國 103 年榮獲財團法人國紹泌尿科學教育基金 會創意衛教競賽第一階段第二名;於民國 106 年榮獲衛生福利部原住民族 及離島地區暑期大專青年健康服務第一名。本服務隊也為本系學生提供參與公共衛生教育及學校衛生教育的機會,透過實務操作以訓練學生的專業技能,學習如何進行有效之需求評估、課程教學、活動設計以及評價分析,以作為將來從事相關衛教工作之先備經驗。除此之外,在參與服務隊的過程中,也能引導學生反思服務的精神和意涵,以其將來在社會中能透過行動去實踐,達到教育部與國立臺灣師範大學所提倡之服務學習理念,培養能結合理論與實務經驗
提案目標
一、與校方合作找出學生之健康需求,協助學校推行衛生教育之相關 宣導。 二、營造快樂的學習氛圍,使學生能輕鬆地學習各項健康相關知能。 三、教導學生正確的健康行為態度使其能對自己的身心健康產生自覺,進而邁向更健康的生活型態。 四、培養學生相關生活技能,學習如何與他人溝通合作,以期許學生將來在人際互動上能有更良好的發展。 五、提供本系到學校進行學校衛生教育的機會,透過此營隊將在學校裡學習到知識理論實際套用,以做為將來從事學學校衛生教育工作之準備。 六、引導本系學生反思服務的精神及意涵,並於反思過程中提升對於本服務隊的認同感。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2021-07-06 - 2021-07-09 衛教課程、綜合課程安排、大地遊戲、晚會 衛教課程五堂、綜合課程三堂
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
文具紙張、郵電、交通、餐費、住宿、保險 246005
預期效益
(一)學童: 1. 建立正確的健康價值觀,並能養成健康的生活習慣。 2. 學習並瞭解團隊合作的重要性。 3. 培養自我之自信心,以更正面的態度面對生活。 4. 培養對於學習新事物的興趣。 (二)臺師大健康促進與衛生教育學系學生: 1. 在執行整個計畫過程之中,能夠學習承擔責任、團隊合作。 2. 對於和自己相左之意見與想法,學會正確溝通、包容尊重。 3. 透過教案的設計與課堂活動之執行,學習衛生教育人員應具 備的能力。 4. 思考及發覺整個營隊的核心價值。
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