提案內容 | 115年寒假活動 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

提案管理

北部提案編號：1119

2026年吉卜力逐夢冒險教育生活體驗營

提案類型：其他服務日期：2026-02-02

服務對象：桃園市蘆竹區公埔國民小學

學校名稱：國立台北教育大學

社團名稱：國立臺北教育大學桃園校友會

提案內容: 本營隊人員編制仿照小學組織架構，各班有專屬班導師，特殊科目由相關科系的大學生任教，並設有融合跨領域的社團課程，由志工共同討論設計。孩子每日作息比照小學規律，幫助其快速適應，上午由各班老師進行專業課程教學，課程設計從教案撰寫、試教觀摩到修正準備，皆依教育實習標準執行，並融入實用有趣的內容，如科學實驗、健康與生命教育，讓孩子有個充實愉快的暑假生活。下午則為全校性活動，結合主軸故事與角色任務，透過團隊合作、闖關與體驗活動，讓孩子在遊戲中學習勇氣、珍惜、誠實等生命價值，營期尾聲將舉行成果晚會，呈現孩子靜態作品與動態表演，邀請家長共同見證孩子們的成長與學習成果。

提案緣起: 國立臺北教育大學歷史悠久，最遠可以追溯至日治時期1895年成立的芝山巖學堂，百年來國立臺北教育大學一直肩負著培養教育人才的重要任務。從省立臺北師範專科學校、國立臺北師範學院到現今的國立臺北教育大學，桃園校友會相對而言才剛起步。雖然如此，但身為桃園子弟的我們早已迫不及待想把自己在學校所學、所思、所想學以致用，以積極的行動力走出校園，回饋社會，回饋桃園，回饋我們的家鄉。我們秉持著服務、回饋家鄉的精神來籌劃我們的梯隊活動。活動內容中以學生為主體，讓學生可以發揮創意及創造力；同時，透過團體活動與遊戲，啟發學生思考，讓孩子們能盡情的享受學習的樂趣與活力；不同於其他營隊，我們還會帶著學生一起進行環保活動，以趣味的活動方式為環境盡一份力。另一方面，我們可以在畢業就職前與學生接觸，與學生互動及學習應對的能力，培養我們樂觀進取、積極向上的精神，從中體會教育理念與實踐的重要性，踏上有教無類的教學之道。並且，返鄉服務是桃園學子團結的象徵，除了加入更多學習上的創意元素，更期待透過寒暑假期間持續不斷的返鄉服務，我們能將對故鄉的信念傳承下去。

提案目標: （一）實踐教育理念與教學方法，提升教學能力與課程規劃經驗。（二）培養理解兒童特質的能力，包括接納、耐心、同理心與問題解決力。（三）應用所學，強化與孩子互動的實務經驗，加深對教育的理解。（四）團隊合作中觀摩、學習他人長處，提升溝通與人際相處能力。（五）在實作中反思自我，累積教學歷練，邁向更成熟的教育實踐者。

執行期程

預算規劃

預期效益: 為期五天的返鄉教育生活體驗營服務 65 位小學生，由 26 位青年志工（含幹部、導師、社團科任）全程規劃與執行。志工效益：每位導師設計並執行 3 份教案，累積至少 160 分鐘教學時數，全體完成 5 次以上試教觀摩。每日帶班 3 小時以上，培養同理心、溝通與臨場應變力；全梯隊共同完成 6 項大型活動與 10 堂創意課程，每位志工撰寫 1 份觀摩反思表，強化教學與合作能力。學童效益：提供 5 種以上主題課程（科學、藝術、生活教育等），每人參與逾 20 堂課，非制式學習經驗提升 30%以上。每位孩童參與 4 場以上跨年級任務，增進溝通、合作與表達力。透過志願分組與志工引導，80%以上學生在期末訪談中展現更正面學習態度。

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