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2026 台東縣海端鄉霧鹿部落冬令營

現今極端氣候頻繁,引發各種自然災害,並增加其危險性。位於台東南橫公路上的霧鹿部落,四周高山環繞,土石易鬆動,一旦發生嚴重災害,地理環境可能使救援行動困難,而首當其衝的便是當地村民與孩子。 因此,在營隊的一開始,透過回顧人類與自然互動的發展歷程,先讓學生了解自然災害的種類和越發頻繁的原因。有了初步的認識,我們希望能讓他們習得緊急避難,並回歸於最原始、必要的生存技能。一系列的課程中包含因應受傷,該如何止血、包紮、處理傷口;在迷失方向時,如何搭建暫時避難所、判別正確方位、發射求救信號;面對糧食、淨水不足的情況,可以尋找食用野草、製作濾水器、醃漬食物以長期保存。 此外,人與人的互動關係亦是共同度過災難重要的一環,落實分工、互助、合作,不僅可以事半功倍,還能建立心理依靠和安全感。在社會課中,傳達實質平等、民主協商等概念,同時在晨讀課中,透過與團隊互助、合作相關的繪本,加強他們對人際互動的重視,藉

提案類型:其他
票數:306
提案編號:1139
服務日期:2026-01-22
東部

國立臺灣師範大學桃園同鄉校友會2026返鄉服務育樂營

本營隊以「貢獻所學、回饋鄉里」為宗旨,由桃園在地大學生籌辦,透過寓教於樂的內容,陪伴學童學習與成長,學員全程無須負擔任何費用。育樂營由「實作課程」與「團體活動」兩大面向組成,整體設計旨在培養多方面與換位思考能力,除了教室內個人化的學習,藉由群體合作活動,更能探索教室外廣闊的全新視野。課程部分包含科學、文化、手作與邏輯四大主題,強調從實作中學習,累積創意批判思考的能力。透過潛在課程,融入環境與多元教育精神,介紹大潭藻礁生態與客家傳統捕魚技巧「牽罟」,希望結合在地自然與文化特色,啟發孩子的對家鄉的認同感。活動部份安排嘉年華、大富翁與晚會等互動環節,開發大動作與小肌肉的肢體發展,同時在人際互動上增進團隊精神,建構自我意象並提升自信心。營隊籌備過程中,工作人員亦實踐服務學習,提升企劃、領導與合作能力,將所學運用於教育現場,共同在寒假創造屬於桃園的感動與成長。

提案類型:其他
票數:284
提案編號:1082
服務日期:2026-01-28
北部

2026南投縣水里國小冬令營

每年寒暑假,兒少社都會前往偏鄉國小陪伴孩子度過一段充實又安心的假期。面對偏鄉在資源與照顧上的不足,我們希望透過三至五天的營隊,讓孩子在家鄉也能接觸多元學習,擁有探索世界的機會。營隊由大學生志工依興趣設計主題微課程,包含語文推理、植物拓印、昆蟲科普、藝術創作、桌遊與體育活動等,用創意與熱情帶領孩子發現「學習其實很好玩」。 每堂課都是一次新的體驗:拼豆與熱縮片讓孩子看見自己的創造力;科學活動引導他們親近自然、培養觀察力;體育與遊戲活動則建立合作、自信與勇氣。營隊同時重視生活陪伴—from 早晨迎接到小劇場成果展——每一刻都讓孩子感受到被支持與被肯定。 我們相信,只要有人願意陪他們一起前進,孩子就能看見更大的世界。您的支持,將成為教材、器材與活動經費,轉化為孩子眼中閃亮的好奇與笑容。邀請您與我們一起,成為孩子的力量,讓更多偏鄉兒少在假期裡擁有安全、快樂、充滿可能性的學習旅程。

提案類型:其他
票數:282
提案編號:1078
服務日期:2026-01-28
中部

第三期劇場探索營-跨越時空縫隙

本次營隊以「劇場教育和表演藝術」為主軸,主要分成課程和活動。課程主要是圍繞劇場的各個面向去設計,包含劇本創作、即興創造、聲音探索等,認識一部戲的各種元素外,還讓學生練習演員的必備能力;並有各個活動,設計關卡讓小朋友在遊玩之際,更深入帶領小朋友認識劇場,例如職涯體驗,小朋友能體驗幕後人員的工作內容,並且我們從第一天早上開始到第五天結束,我們會在早上及下午準備戲劇表演給學生看,主要是述說春日部防衛隊的五人需要克服個性上的不足才能通關,包含直面自己的缺點、控制情緒等,讓小朋友養成看戲劇的習慣並從中學習劇場傳達的意涵

提案類型:藝術
票數:264
提案編號:1195
服務日期:2026-02-02
南部

2026 台東縣海端鄉新武部落冬令營

在遙遠的「職業宇宙」中,存在著每顆職業星球,像是工程星球、社會星球、藝術星球等。現在,小朋友們將成為一名「職業宇宙探險家」,出發踏上多星球的學習之旅! 每堂課程結束後,探險家們會領取該職業的小小執照、徽章或道具紀念物,作為完成任務的榮耀象徵。當小朋友們蒐集越來越多的執照,也代表正在解鎖多元未來、累積面對世界的能力。 這不只是一場學習,更是一趟「認識自己 × 探索世界 × 夢想定位」的星際冒險之旅!讓小朋友在與不同職業互動的過程中,反思自己喜歡什麼、擅長什麼、對什麼感興趣為未來「職涯種子」埋下可能性,奠定自我探索的基礎!

提案類型:其他
票數:253
提案編號:1142
服務日期:2026-01-22
東部

音樂服務團之音樂服務營

東吳音樂服務團帶著對音樂與服務的滿腔熱忱前往臺東縣大坡國小。本次第十四屆音樂營隊以營歌「泡泡氣球島」為主題,期待在三天的營期裡,為該校 44 位學員創造驚喜的童話冒險。「東吳音服,活力充足;熱情服務,孩有幸福!」是我們的期許,透過音樂傳遞愛與快樂,創造生命價值。 本團初衷是前往偏鄉小學舉辦音樂營隊,彌補教育資源不足。本次服務地點位於臺東縣大坡國小,正式營期為 1 月 27 日至 1 月 29 日。此行不僅拓展團隊服務版圖,更實踐本團「以音樂為橋樑、以服務為核心」的創團理念。 營隊內容以音樂主題包裝,結合教學、表演與遊戲,包含歌唱、節奏、樂理及不插電樂器介紹,旨在帶領學員認識初階音樂知識並培養人際互動技巧。活動高潮為設有藝能大賞,鼓勵學員在舞台上展現所學,體驗成就感,並邀請家長參與觀賞。透過服務,預期學員能從音樂中感受樂趣,增進合作與表達能力,學習分享、尊重與關懷他人,創造美好的回憶。

提案類型:音樂
票數:245
提案編號:1152
服務日期:2026-01-27
東部
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