獲選作品
東部 序號:700
2024 台東縣海端鄉加拿部落冬令營
提案類型:其他 服務日期:2024-01-18

服務對象:台東縣海端鄉加拿國小學生/30人

學校名稱:國立臺灣大學

社團名稱:慈幼會山地服務團(加拿部落服務隊)/28人

社團粉絲團:https://www.facebook.com/ntuShanFu

提案內容
本期加拿家的營主題以「美學」進行課程發想,課程內容將帶給小朋友各個職業領域上的美學,以及探索美的存在。課程中帶出外在美、內在美,引導小朋友從課程中培養美感、想像力,也近一步產生獨立思考美的能力,找出符合自己的審美。美沒有所為的對錯,而是缺少發現。沒有人能夠定義美的標準,在於你是否認同。
提案緣起
國立台灣大學慈幼會山地服務團(簡稱台大山服)原成立於民國62年,服務地點分布於台東縣海端鄉五個部落:加拿、新武、下馬、霧鹿、利稻,每一期進來的團員平均分布於五個部落,於寒暑假期間上山為原住民學童舉辦課業輔導,並從事村民社區服務的工作,在將近二十年的服務過程中與該村的居民及兒童建立良好的關係,並陪伴兒童成長。由於時代轉移,台大山服已於民國82年停止上山服務的活動。雖然目前山上的環境已經改善很多,但是我們仍然發現學童需要新資訊的刺激,也需要大學生陪伴以走過人生中的許多關卡,因此於幾年前許多已畢業的台大山地服務團老成員集結起來,決定再回鄉繼續服務。2012年夏天,台大山服重拾二十年前被放下的使命,登記為國立台灣大學的服務性社團,回到台東縣海端鄉的新武、霧鹿與利稻部落舉辦營隊,並在2016年冬天再回到加拿村舉辦生活營,開拓新一代的長久耕耘。未來希望更深入、完整地訓練富有熱情的大學生,為部落的孩童與朋友們帶來更優質的陪伴。不只是部落孩子們心靈上的陪伴與支持,也設計優良的教案,幫助他們的學習。並希望透過與村民的互動與家訪,了解部落的生態,適切且及時的提供協助。
提案目標
1、探索各領域的美 探索各領域美的存在,分成外在與內在美來進行課程發想。 外在美的課程,透過各種職業特色課程,讓小朋友認識在不同領域上美的運用;內在美的課程包裝,連結晨讀課程,運用故事的包裝,學習美從內心出發,為人善、正直等健康心理。 2、獨立思考表達自我 藉由各種課程的引導與教學方法,讓小朋友在課程中多與老師互動,嘗試表達自己的想法,並且培養獨立思考的能力,對於新事物能夠產生更多的想發與表達自己的見解。 3、結合自身,發現身邊的美 由各種領域課程,結合部落的文化美,拉近與村落的連結,設計淨村、攝影、族語歌的活動,更深刻感受到部落文化的美,產生自我認同,美沒有特別的標準,
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2023-09-24 團聚社課 歡迎新生與社團運作講解
2023-10-14 初驗教案 教案主題課程及演講
2023-11-11 - 2023-11-12 期中志工訓練營 兩天一夜的志工訓練活動
2023-11-25 團聚社課 布農文化主題課程及演講
2023-12-09 團聚社課 教育、社工相關講師演講
2023-12-27 行前叮嚀 指導老師將於出隊前給予團員重要行前叮嚀
2023-12-18 - 2023-12-29 加拿營期 前往部落進行營隊活動
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
交通費 29852
膳食餐費 57580
活動教具費 3400
保險費 3740
雜支 6600
預期效益
1. 以適切創意的學科教案提升學童的學習興趣,同時增加課外學習資源。 2. 提升學童對自我能力與興趣的的了解,並體驗不同的專業領域。 3. 增加多元探索的管道,並藉由大學生經驗分享,提供學童課業與升學諮詢輔導。 4. 建立與村民的良好關係,一起為新世代打造更友善的生活和學習環境。 5. 強化大專學生對不同文化的尊重、認識與理解,進而發展互惠互助的關係。
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