獲選作品

「飛」向宇宙,「永續」無垠 / STEAM 科技暨環境教育營

主題方面,本次營隊規劃以 Scratch 程式設計、無人機操作的科技教育結合永續議題,三者為核心,培養孩子對於科技素養方面的認知與能力,激發資訊化時代下的孩子們對科技產物的興趣和學習動機,科技發展快速,資源的消耗也越來越快,故結合永續議題,從小培養孩子環保觀念與永續素養,與世界接軌。 課程設計以 STEAM 為核心,編寫每一堂課的教學活動,讓孩子藉由學習程式設計的過程,訓練孩子理解問題、找出解決方案並且願意不斷嘗試的試驗精神;無人機是新型的科技產物,它本身能夠吸引孩子們的注意力,增強孩子的學習動機且願意主動學習,而在課程中透過操控無人機,提升孩子們專注和動手操作的能力以達成我們「做中學」的教育理念,在過程中還能讓孩子們瞭解無人機在生活中的用途,藉由 SDGs 議題的融入,學習如何計算碳足跡,建立低碳生活的觀念,不僅讓孩子去嘗試用無人機改善生活,也去發現科技與永續結合。

提案類型:其他
票數:2503
提案編號:810
服務日期:2024-07-08
南部

113年琉球國小服務隊-莫爾美的旋律

(一)以教育為優先,服務偏鄉之學員。 (二)培養多元軟實力,落實終生學習。 (三)推動社會責任,以教育服務為基礎,厚植回饋社會服務偏鄉,以達永續傳承之精神。 (四)整合社團能量,發揮各自長才,提供生動活潑且豐富創意性之課程活動,以達服務學習之成果。 (五)整合醫學知識,結合各系專業,教導學員健康體位、視力保健、均衡飲食等基本常識。

提案類型:其他
票數:1738
提案編號:821
服務日期:2024-07-30
離島

2024 夏 超級歷險 Here We Go

在這次的活動中,我們以「超級瑪利歐兄弟電影版」這部電影的情節,將我們此次所有的活動以及課程串接,並藉由情境發展,了解在成長中「互相扶持」、「拾回自信」、「勇敢應對冒險」三大主軸的重要性。除此之外,在十二年國教中,強調「自發」、「互動」、「共好」三大面向,因此我們期望透過孩子自主的探索建構知識外,更強調孩子能夠將所學和生活連結,使學習產生意義,因此,我們深深地期望透過每次的活動,提升孩子帶得走的能力,並帶給孩子在不同層面的成長和快樂。

提案類型:其他
票數:1623
提案編號:829
服務日期:2024-07-21
南部

國立台北教育大學體育學系 2024暑假雲林同安國小 名偵探柯南品格育樂營

◎每日平均分配課堂,進行一般班級教學、社團活動及班級時間。 ◎每日早上進行小劇場,並逐日舉辦偵探遊戲、全校性活動、協同教 學、rpg等活動。 ◎星期五則安排動、靜態成果展,展現孩童一個禮拜所學。

提案類型:其他
票數:1148
提案編號:862
服務日期:2024-07-15
南部

奔跑吧!海綿!勇闖大王國度

在五天的營期中,我們將以運動結合品格進行活動包裝,透過各種活動讓學生做中學、學中做,除了能體會團隊合作的重要性之外,更能展現學生的運動家精神。其中我們以戲劇的方式展現出各種議題,包含:人際關係與反霸凌、運動家精神與團隊合作、品格教育、反毒宣導以及飲食均衡,以簡單的形式傳達各種深刻的生命教育。在課堂中,我們將發揮自己專長傳授學生各式各樣的知識,例如在自然科學、語言學習的領域將我們擁有的專業知識帶給孩子們,希望能帶給他們一個印象深刻且有意義的假期。

提案類型:其他
票數:1094
提案編號:877
服務日期:2024-07-29
東部

巴魯巴美育工作隊 第 66 梯:2024 我在恆春,四季皆春 恆春暑梯

我們秉持著服務的熱忱,走入校園與社區,透過藝術活動與藝術教育,將我們的專業與經驗分享給所有參與梯隊活動的每一個人。我們從藝術著手,激發小朋友們的創造力與想像力。活動中互相分工合作與學習,在互動的過程之中培養積極與樂觀的態度,不但使我們內心成長,也藉此將藝術帶入到生活之中,拉近藝術與所有人的距離。

提案類型:藝術
票數:1024
提案編號:831
服務日期:2024-08-05
南部
1 2 3 4 14
回頂端