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提案管理
中部 提案編號：1166
2026萬來國小 特務P行動!潛入壞蛋大本營!
提案類型：夢想啟發 服務日期：2026-02-02

服務對象：彰化縣萬來國小

學校名稱：國立臺北教育大學

社團名稱：康樂研習社

提案內容
今年寒假我們希望為萬來國小點亮一段不一樣的學習旅程。康樂研習社將帶著熱情與精心準備的課程，展開「2026 萬來國小 特務P行動！潛入壞蛋大本營！」，陪伴孩子在假期中持續探索自我。 營隊結合語文、數學、社會、藝術、自然與體育等領域，以趣味情境與創意教學引導孩子學習：破解線索、觀察自然、手作創作、肢體律動、團康遊戲、大地闖關與角色任務，讓知識在遊戲中自然萌芽。前四天的累積，將於第四天晚上的營火晚會呈現動態成果展，把孩子的努力化為最亮眼的舞台時刻。 營隊最珍貴的力量來自陪伴。社員從晨間迎接到放學叮嚀，持續關心孩子的情緒與安全，讓每位學生都能在團體中找到被看見的位置。短短幾天，卻足以讓孩子獲得勇氣、友情與成長。 康研社以「把快樂種子播向大地，把青春的活力帶給人們，讓我們的社會充滿歡笑，讓我們的民族永遠年輕」為最高宗旨。我們相信，只要有陪伴與創意，孩子就能在熟悉的土地上，看見更寬廣的未來。
提案緣起
●背景 1.萬來國小位於彰化縣北斗鎮，學生人數多、校地廣，具備舉辦大型育樂營的空間與潛力。 2.地方教育資源有限，缺乏多元體驗式課程。 3.康樂研習社每年於全台各地小學舉辦寒暑期成長營，累積豐富服務經驗（如安平、上安、河堤等國小）。 ●動機 1.服務精神實踐：秉持「把快樂種子播向大地，把青春活力帶給人們」的宗旨，讓偏鄉學童在遊戲中學習、在學習中成長。 2.教育者養成：身為教育大學學生，透過實際營隊教學訓練班級經營、課程設計、團隊合作與溝通能力，培養未來教師的專業與熱忱。 3.創意教學推廣：將團康、戲劇、動唱等社團特色融入教學，打破傳統教學框架，激發學生的學習動機與創造力。 4.促進情感交流：讓服務員與學童在短時間內建立信任關係，體驗教育的感動與意義。 5.延續成功經驗：承接歷年營隊成果與學生高度回饋（95%以上希望再參加），擴大影響力至彰化地區。
提案目標
●服務內容 1.提供融合素養導向與遊戲化學習的五天主題課程。 2.規劃語文、數學、社會、藝術、自然、體育等多元課程與社團活動。 3.以擂台賽、大地遊戲、RPG任務等互動形式促進學童合作與思考。 ●服務對象改變 1.學童能在課程中培養學習興趣、創造力、團隊合作與人際互動能力。 2.透過角色扮演與探究學習，提升問題解決與邏輯推理能力。 3.增進表達、自信與同理心，建立正向學習態度。 ●影響力 1.讓偏鄉學童接觸多元教育模式，提升學習動能。 2.培養教育大學生的教學實踐經驗與社會服務意識。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2025-08-01 - 2025-09-14 接洽學校、實習幹部交接工作內容 實習幹部群每週開會討論當週進度及問題
2025-09-15 - 2025-10-05 招募實習導師群 辦理說明會，向實習導師說明梯隊工作內容
2025-10-06 - 2025-11-30 實習幹部群指導實習導師群完成工作 辦理籌會，和實習導師共同準備梯隊活動
2025-12-01 - 2026-01-29 實習幹部指導實習導師群試教 實習幹部群協助導師群修改教案並試教討論
2026-01-30 - 2026-02-07 1/30上營，做好萬全準備迎接小朋友 營期間幹部與導師各司其職，每天檢討後改進
2026-02-10 - 2026-02-28 計畫費用核銷及製作成果報告 統整計畫實際支出及收據、整理活動照片
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
工作人員早餐費 10000
工作人員午餐費 16000
工作人員晚餐費 16000
小朋友營養午餐 28800
營晚點心（全員） 6000
工作人員保險 2125
小朋友保險 4770
工作人員交通費(遊覽車來回) 16000
工作人員交通費(車票補貼) 8000
影印費(學生手冊) 3600
影印費(服務員手冊) 2320
影印費(文宣品影印、籌會資料影印) 2000
文宣及教具(教案教材) 5000
文宣及教具(小隊時間教材) 1000
雜支(工作人員梯服) 6800
雜支(營期採買) 2000
雜支(生活雜支/預備金) 2000
雜支(小朋友獎品) 4320
雜支(快遞包裹費) 3200
總經費
139935
預期效益
1.影響彰化縣萬來國小學生一至六年級：共約 100位。 2.影響國立臺北教育大學學生大一至大四：共 25位（含幹部及服務員）。 3.撰寫課程及社團課教案：共 114份（含課程與社團教案）。 4.服務員每人服務時數：共 40小時（含籌備、執行）。
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