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2019土城國小拯救花家大作戰

營隊以「我們這一家」做為情境包裝,營隊的規劃整體共分為主題式教學課程和大型活動兩大類: 主題課程包括語文、數學等共七項,不但考量到學生的適性發展,以有趣活潑的課程設計讓學生體會到不同創意教學,更在課程中加入許多體驗或實作的活動,如:在藝文課程中加入繪本,讓學生透過閱讀更了解各種藝術創作。 大型活動的主軸在於「團結合作」,以大地遊戲、RPG、營火晚會動態成果展(給小朋友的舞台,表演出於營期間社團課所練習的表演,並邀請家長老師共同參與)、點點名等多元活動,讓孩子除了在課堂上學習,也能在與他人互助配合的活動中,體會溝通協調和團隊精神的重要性。另外在本次營隊中還加入了「職業探索」,讓學生能藉由與他人合作體驗活動的過程,認識不同的職業類別。 我們整個學習營不僅充滿創意,也充滿快樂學習的氛圍,但不是除了玩樂,更期望他們能因為我們籌備的活動,在過程中得到一些啟發,讓他們成為更好的自己。

提案類型:職涯探索
票數:2987
提案編號:40
服務日期:2019-01-19
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南部

B波!英雄聯盟摔倒囉~被你看到了!ㄎㄧㄤ~嘶~

針對佳義國小學生的原住民文化特色,加深與連結,讓學生除了認同自身文化,也能接受多元文化,藉由文化激盪出自己的夢想藍圖。五天的營期間會邀請不同國家的外國志工來介紹自己家鄉的語言、特色和自身經驗。在每天的最後會有活動去引導學生表達文化對自身的啟發。透過多元文化活動,學習其固有的風俗習性,且從不同文化的觀點欣賞自身的價值。從多元族群的角色來建構自己的概念,並融入資訊教育與素養、媒體識讀的議題、十二年國教核心素養與科技領域課程。在資訊快速變遷的時代能將科技應用在學生身上並達到正確的學習效果,運用翻轉教育的模式讓學生成為教導者,培養學習主動性和表達能力,藉由遊戲融入學科的方式生動的呈現知識與生活連結。

提案類型:夢想啟發
票數:2922
提案編號:98
服務日期:2019-01-28
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南部

高雄醫學大學 醫學系系學會 原鄉服務隊 2019年羅娜孩童衛教育樂營暨社區成人衛教

(1)利用寒假期間到羅娜國小舉辦孩童衛教育樂營,加深孩童對於衛生教育觀念的認知,及提升對學習的興趣,並啟發其未來從事相關行業的可能性。 (2)進行成人衛教宣導,倡導健康生活習慣的必要性,並提升居民病識感,以期居民培養健康生活習慣,並了解疾病的預防、症狀及緊急狀況之初步處置。 (3)透過實際探訪部落與村民互動及生活接觸、邀請當地人士講授文化講座,讓我們認識原住民的文化的美麗與深度,也藉此更了解當地,以期自己能帶給更符合當地需求之協助。 (4)訪視羅娜村周遭的醫療前輩,從中學習偏鄉服務的精神與經驗傳承。 (5)培養隊員學習團隊合作、服務的精神,將所得回饋於醫療與社會。

提案類型:夢想啟發
票數:2626
提案編號:49
服務日期:2019-01-24
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中部

高醫牙醫系口衛隊107學年度嘉義寒假大出隊

(一) 口腔衛生教育推廣:針對不同的服務對象,設計切合其需求的內容,包 括:基本之口腔保健常識、正確的就醫觀念、正確的刷牙方法與牙線 使用、口腔常見疾病(蛀牙、牙周病、口腔癌等)的認識與預防,並 教導一般民眾如何口腔自我檢查,為自己的口腔健康把關。 (二) 口腔衛生健康檢查:攜帶口腔檢查器材前往服務,透過基礎的檢查,以 期能讓服務對象了解自身口腔衛生狀況並適時就醫治療。 (三) 口腔衛生宣導資料之發放:針對不同服務對象設計宣導資料,以期在我 們的服務活動結束之後,服務對象仍能參考資料、培養良好口腔衛生 習慣。 (四) 口腔衛生問題解答:期望透過此次活動,由本隊隊員或隨隊醫師解答當 地民眾對口腔衛生方面的各種疑惑,並給予適當建議。 (五) 口腔保健贈品發放:希望經由牙刷、牙線、牙膏、假牙清潔錠及文宣品 等贈品的發送,提昇學生及民眾的學習意願,並促使其養成良好衛生習慣。

提案類型:職涯探索
票數:1891
提案編號:61
服務日期:2019-02-12
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南部

桃園地區學生聯誼會返鄉服務隊

結合本社之社員,以回饋及飲水思源之精神,造福桃園地區偏遠地區的兒童,讓他們有機會接觸都市型的兒童活動。不因身處偏遠地區而喪失參與社會團體活動的機會,使小朋友在漫漫的寒假中,能有正當的休閒活動,並使小朋友從活動中學習領悟更多的新知。活動內容配合當地風俗及設計各項相關主題,用戲劇節和教育,以主題教學式育樂營的方式,帶領他們建立正確的社會觀。我們以遊戲異世界為營隊主題,包裝整個營隊,設計許多課程,動手玩創意課程讓孩童分組上課,以手作教材內容為主,每班由三至四位隊員負責輔助,以戲劇結合教育的授課提高學員學習興趣,創造獨一無二的手作藝術品;自我展現課程,讓各組學員學習一段舞蹈,並於自我展現時間一同展現成果,在快樂之餘突破自己;文化體驗課程透過遊戲及活動讓學童體驗台灣本土閩南、客家文化以及新住民文化;大課堂利用戲劇結合教育,利用20分鐘之劇場,教育學童正確觀念。

提案類型:夢想啟發
票數:1761
提案編號:66
服務日期:2019-01-19
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北部

臺北市立大學 教育學系心船營隊 2019 落「櫻」繽紛「桃」氣表演藝術探索營

1.以櫻桃小丸子為主題,帶領孩子探索自己、認識自己擅於表達與他人溝通的互動方式。 2.藉由表演相關課程,學習與他人相處,試著克服心理、建立信心,勇於嘗試地提出自己的想法及開創自己的表演舞台。 3.以「能主動探索自我」與「能了解自我肯定的重要」的雙重主旨下,以主題式活動的方式進行,訓練學生解決問題能力。 4.透過「邊做、邊玩、邊學習」的課程設計以及課後輔導,引導學生發現問題、解決問題,給予學生練習個人或團體合作解決問題的機會,希望學童能在其中學會縝密思考、自我負責。 5.搭配品格教育元素,志工以身作則以及面對學生各種狀況指導,讓學生能自我省思、成長,培養良好習慣、品德,幫助學生能更從容面對個人未來生涯進路。

提案類型:夢想啟發
票數:1654
提案編號:34
服務日期:2019-01-21
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中部
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