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提案管理
北部 提案編號：1194
2026台大烏克麗麗社寒假營隊
提案類型：藝術 服務日期：2026-02-02

服務對象：宜蘭員山國小

學校名稱：國立台灣大學

社團名稱：烏克麗麗社

社團粉絲團：https://www.facebook.com/NTUukulele/?locale=zh_TW

提案內容
營隊總共為期五天，總共招收30名學童，並分成三個小隊進行活動，一個小隊10位學童，每個小隊有四位隨隊輔導員，讓每一位學童都能受到全面的照顧。 營期間每天都會有烏克麗麗教學課程，且在課間會進行小遊戲，讓孩子們可以適時休息，放鬆過後再將注意力集中到課堂上。另外，各小隊的隨隊輔導員也在上課中待在學童身旁適時提供協助，有任何疑問也可以立即指導，達到良好的學習成效。而除了每天例行的教學課程之外，也有安排許多有趣的活動與學童同樂，我們會配合營隊的主題設計活動內容，像是有大地遊戲、闖關遊戲、RPG、運動會，讓學童運用團隊合作來完成各項關卡，獲得積分或獎勵。在第六天早上，我們安排了成果發表及同樂會的活動，讓學童在營期間的所學能在舞台上展現，邀請學童的家長與老師一同來欣賞他們的演出。
提案緣起
台大烏克麗麗社是於2012年由一群來自不同領域、有著不同成長背景和不同音樂基礎，但都熱愛音樂的學生所組成。這些人，因為一把輕巧可愛的烏克麗麗而凝聚了情感，在社課中學習烏克麗麗的彈奏方法和技巧，社課後大家圍著圈、唱著歌、彈奏烏克麗麗，這份因為烏克麗麗而帶來的快樂，我們珍惜它並且想將其散播出去。 　　為了落實，2013年的寒假在同為教育部推動教育優先區的花蓮志學國小舉辦了試驗性質的第一屆台大烏克麗麗營。看著孩子們從稚嫩的樂器新手到第六天能夠在同樂會表演上歡樂的演出，也許我們不能在短短的幾天內讓孩子們對烏克麗麗很熟悉，成為烏克麗麗高手，但是在營期間我們讓孩子們對烏克麗麗有了基礎的認識，對樂理也稍有些想法，在未來更加容易在音樂路上摸索。
提案目標
整體營隊活動設計上，希望能讓學童在輕鬆無壓力的狀況下學習烏克麗麗的基本技巧，也透過成發表演讓學童體會上台演奏的成就感，希望學童能在活動期間好好享受音樂所帶來的快樂，並留下美好的寒假回憶。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2025-12-01 - 2025-12-31 課程籌備、人力招募、場勘 場勘預計於12/25左右進行
2026-01-01 - 2026-01-24 上營準備 分配工作、活動規劃
2026-01-26 - 2026-01-31 密籌 全體工人參與，包含活動驗收
2026-02-02 - 2026-02-06 上營 2/1下午駐營準備，2/2營隊開始
2026-03-01 - 2026-03-31 核銷 開學後配合各單位期程核銷營期開支
2026-03-01 - 2026-03-31 製作成果報告 開學後配合各單位期程製作成果報告
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
場勘車資 2800
往返車資 29000
工作人員和學生保險 1500
工作人員餐費(五日) 16000
小朋友餐費(五日) 16000
營隊手冊(A5 10頁) 1000
教材教具 3000
活動費(大地遊戲、RPG...等) 300
獎狀 1500
營服 5000
烏克麗麗 20000
總經費
88100
預期效益
本次烏克麗麗寒假營隊以國小學童為主要對象，循序引導孩子建立對樂器的基本認識與演奏技巧。內容以節奏入門、基礎和弦及適合孩童的歌曲為主，每天會依照孩子上課的狀況進行調整，讓不同程度的學員都能在愉快的氛圍中穩定跟上進度。 預期效益如下： （1）引發對音樂的興趣，提升學習動力 透過容易上手的曲目與互動式教學，讓孩子從實際演奏中感受到樂趣，進而願意主動練習、持續探索音樂。 （2）建立自信與表現能力 當孩子成功演奏出一首歌曲時能獲得成就感，若安排簡單的成果展示，更可提升其表達能力與舞台自信。 （3）培養專注力與節奏感 演奏時需掌握拍點與手部協調，可在無壓力的情境下訓練專注、聆聽與節奏掌控能力。 （4）促進合作與互動 團體練習能鼓勵孩子互相聆聽與協助，增進溝通技巧與團隊合作的態度。 （5）作為後續課程規劃的參考 若觀察到不同孩子在進度與理解上有明顯差異，未來活動可評估採分組或程度式教學，以提升教學效果。
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