東部
提案編號：938
114年度寒期兒童繪本營
提案類型：夢想啟發
服務日期：2025-01-21
- 提案內容
- 「在繪本與生命之中尋找感動，在服務與分享之中感受溫暖。」繪本社這次出隊去到富里國小，結合繪本帶給小朋友不同新知，除了繪本之外，也會延伸各種類型的活動，闖關、大地遊戲、手作活動、討論發想⋯⋯等各種，希望孩子們能在這些活動中探索不同領域，為自己創建美好的夢想並勇敢去實踐。
- 提案緣起
- 每年寒暑假，繪本服務學習社都會舉辦營隊活動，經過了無數次的出隊，經驗一代一代的傳承，無不希望我們能夠把前幾屆學長姐們累積的熱誠與力量傳遞給需要繪本社的地方，從服務中獲得的經驗與體驗傳遞給下一屆的同時更希望即將與我們相見的富里國小學生能感受到繪本社的用心與陪伴，也期望能夠在這可貴的相遇中一起成長，藉由營期的活動在一次的發現孩子們的天真善良與溫暖。我們希望能透過繪本、服務還有學習陪他們度過他們的童年，讓他們知道有一群大哥哥大姊姊支持、鼓勵著他們，讓他們感受到愛、溫暖和關心，不只是精神上的支持，也用我們服務的行動表達我們對他們的關愛，將服務的精神傳遞出去，待他們長大成人之後，無論能力多寡，無論採用形式，能學會付出，將愛跟希望散播到更多角落，讓更多人體會服務的美好。
- 提案目標
- 1、 支持與陪伴
我們想讓孩子們知道,不管他們從哪裡來、有著什麼背景，都有這麼一群大哥哥大姊姊願意在他們身旁，一路陪伴他們成長、朝著夢想跨步。
2、 團隊精神的建立及同理心養成
參加營隊的孩子們從一到六年級都有，每個人也都有各自的長處和缺點，希望透過營隊的過程慢慢的讓他們學會包容和協調，進而能學會合作，發揮各自專長，讓團隊更棒。
3、 激發孩子對學習的熱忱
由於學習資源不如我們身處的大城市那麼的多和廣，希望透過我們設計的教案激發孩子們對學習的熱情，讓他們在日後能有動力發掘更多新知，甚至在營隊過程發現自己的所好，作為往後日子的努力目標。
- 執行期程
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| 預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
| 2024-10-15 - 2025-01-10 |
籌備期分工及撰寫教案 |
設計教案、道具，排練串場劇 |
| 2025-01-21 - 2025-01-27 |
營隊期間，實際和小朋友接觸 |
兩天營前準備，四天營隊，一片整理與清掃 |
| 2025-01-28 - 2025-03-02 |
成果報告 |
收集與統整回饋 |
- 預算規劃
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| 經費執行規劃 |
經費預算 |
| 大學生膳食費 |
43200 |
| 小學生膳食費 |
9600 |
| 意外保險費 |
3720 |
| 交通費 |
48384 |
| 教材教具費 |
5000 |
| 文宣費 |
4000 |
| 運費 |
1000 |
| 雜支 |
4000 |
- 總經費
- 118904
- 預期效益
- 1、 量化效益
(1) 小學生
- 90%願意再次參加輔大繪本社的營隊
- 90%了解活動所傳達的意義
- 85%對於活動滿意度
(2) 大學生
- 80%認為自己的活動計畫、執行等能力有所提升
- 85%願意再次參與籌備輔大繪本社的營隊
2、 質化效益
(1) 小學生
- 除了基本學科之外，也對社會人文等課外知識產生興趣
- 了解環境保護的重要性，愛護地球從小開始
- 能珍惜身邊事物，將環保再利用的想法深植在心中
- 學會如何表達自己的想法，並尊重他人的言論
- 學習團隊合作的精神，成為一個願意互助互愛的人
- 提升對於情緒的控制力，促進人我和諧，以及明白如何做到自我省思
- 學會欣賞別人的優點，包容別人的缺點，也了解如何給予他人讚美與鼓勵
(2) 大學生
- 體會服務學習的意涵，領悟到其中的溫暖和感動，並學會知足、感恩
- 學會如何與孩子們相處及互動
- 理解不同地區的樣貌，尊重、包容與接受不同文化與族群
- 了解一個營隊的組織架構，以及所需的各項工作
- 把服務的精神傳遞到富里國小，積極和小學生培養感情、關心和牽絆
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