本次寒假營隊將以台東縣忠孝國小的學生為主要服務對象，忠孝國小位於教育優先區，該校在物質與經濟資源上相對匱乏，因此，我們希望通過這個營隊計劃，在寒假期間為當地孩子提供一次不同尋常的學習與成長經歷。 營隊的主題將圍繞「品格教育」，旨在幫助學生在學校教學之外，透過實際的活動和互動學習重要的品格素養，活動設計將兼顧動態與靜態課程，包括大團康教案孩子們學會"團隊合作"，美食手作教案讓他們懂得"感恩惜福"，科學實驗教案培養學童們的"好奇心"，以及融入本社團特色國際文化課程，了解相互"尊重"的重要。透過趣味盎然的遊戲，孩子們能在輕鬆愉快的氛圍中，內化這些品格知識，並將其應用於日常生活中。 此外，我們希望藉此營隊提供孩子們更多關懷與陪伴，幫助他們在寒假期間走出課業壓力，並在成長的路上獲得更多支持與指引，這三天的活動將不僅是學習的機會，也是孩子們收穫友情、開拓視野的寶貴時光，為他們的寒假增添色彩與意義。
本次寒假營隊以「繪本水族館」為主題，透過多元活動陪伴孩子們在閱讀與體驗中成長。每天早晨的「繪本時間」，由大哥哥大姊姊帶領孩子閱讀精選繪本，從故事中學習認識自我、思考性格與價值，並在引導提問中加深理解與啟發閱讀興趣。「串場活動」以生動戲劇串聯課程主題，將美術元素融入故事中，讓孩子在趣味情境裡自然銜接下一堂課程，提升學習動機。「小卡反饋」則設置信箱，讓孩子與隊輔透過手寫文字表達感謝與鼓勵，彼此傳遞溫暖，建立良好的互動與理解。「代幣集點」制度象徵努力與合作的成果，鼓勵孩子積極參與、團結協作，體會團隊的力量。最後的「結業活動」中，大家一同回顧營隊點滴與作品，分享心情與收穫，將這段難忘的回憶珍藏心中。透過這些設計，我們期望孩子在學習中感受陪伴，在陪伴中找到成長的力量。
1. 國小學童之衛教：主要以戲劇方式呈現。所著重的內容包括：食物對牙齒的影響、如何選擇牙刷、刷牙三三三及貝氏刷牙法。另外，對於中年級以上的學童，也希望其能習得牙線使用方式。透過關卡的方式與小朋友互動，了解他們在衛教劇的過程中學到了些什麼，並於完成闖關後贈送牙刷、牙膏、牙線等口腔清潔用具，以增加小朋友進行口腔清潔的動力。 2. 另外，近年增加了使用上課互動的方式進行衛教宣導，主要對象為中高年級，考量到這年齡層小朋友對於劇的接受度，希望小朋友能一開始就可以放開心胸接受，而非排斥。幼稚園、低年級的孩子和當地的老師討論之後，選擇以繪圖、帶動跳的方式進行衛教活動，避免文字過多增加小朋友學習的難 度。 3. 義診：由於泰安鄉、獅潭鄉等部分地區較為偏遠且就醫不便，故由本服務隊邀請具牙醫師執照之醫師提供義診服務，為當地居民及學童作醫療上之諮詢與服務。
2026年寒假，台科大伯爵茶與司康餅社將帶領熱血志工前往新北網溪國小，為孩子打造充滿麵粉香氣的假期。面對學童缺乏實作機會的現況，我們透過三天「點心英雄集結」營隊，讓孩子從單純的消費者，轉變為文化的傳承者與創作者。 營隊結合「在地文化、點心製作、團隊互動」，讓廚房成為最好的教室。從攪拌麵粉到烘烤出爐，孩子親手製作台灣特色點心，觸摸在地溫度；透過嚴謹的清潔與食安教育，養成自律負責的生活習慣；而刺激的 RPG 闖關，則在歡笑中建立團隊默契。 我們重視全程陪伴，讓孩子從陌生到自信，感受合作的力量。您的支持將化為食材與道具，點亮孩子眼中的光芒。邀請您成為「點心英雄」的推手，與我們共同創造一場安全、美味且充滿文化底蘊的成長旅程。
一、 活動內容 （一）活動主軸 本次營隊的課程分為五大不同領域科學課程、手作課程、動態課程、知識課程、創意課程，並每天安排至少一個動態課程與靜態課程，讓小朋友能在玩樂中學習。此次營隊主題訂為「2026寒期多元育樂成長營」。 二、 課程活動 我們的營隊活動分為四大部分：小劇場、課程、大地遊戲與成果發表。課程又分為靜態與動態兩類。靜態課程包含手作活動，例如製作愛玉等，並會介紹相關的知識內容；動態課程則有舞蹈學習、趣味運動會及射水火箭等活動，這次也加入了新年相關的手作。整個營隊以小劇場故事為主線，串連所有內容，這次的劇情以攻打年獸為主題，再搭配大地遊戲闖關取得武器，讓小朋友在魔法故事情境中開心地學習與探索。最後一天，每個小隊都會進行成果發表，統整這幾天的課程成果，並與大家一起參與結業式。
在寒假期間至南投縣仁愛鄉發祥村與力行村，進行為期十天之全村型服務： 1. 全村性活動： (1) 家訪：與家庭間的對話，拉近與部落間的距離，並實際了解部落樣貌及所需。 (2) 晚會：熱絡部落氣氛與村民們同樂，促進隊員與部落情感。 (3) 彩繪：協助推動「美化部落」，希望藉此融合社區營造理念，以期社區能朝更美好的未來發展。 2. 小朋友課程：透過課輔協助國小學童完成作業，並規劃音樂、情緒等素養培養課程，陪伴孩童在活動中多元學習、快樂成長。 3. 青少年課程：舉辦球類競賽、自我探索與生涯規劃、團康遊戲、星夜談心等活動，促進與青少年間的情感交流。 4. 長者課程：透過手作、早操帶動跳、運動會等課程規劃，帶領年長者進行簡單的活動保持身心健康，達成老人安養照護與陪伴。