(一)服務當地 1. 我們以「走村」的形式走入連江縣各鄉村社區當中，以面對面的談話實際了解當地居民面臨的困難，並給予最正確的用藥觀念與健康衛教新知，同時宣傳義診活動，以提升社區健康意識。 2. 與當地機關合作舉辦衛教講座，盼能使正確的觀念深入馬祖，讓居民們能夠從根本的生活上擁有正確的知識，並提升對自身健康狀態的重視。如此一來，便能協同義診這樣暫時緩解症狀不適的服務，達到馬祖醫療環境長期的改善。 3. 本次義診以初步診療與基本健康檢查為主軸，預計科別有牙科，眼科，皮膚科與中醫家醫科。同時我們盼協同藥師與營養師合作，為居民提供聯合諮詢與生活飲食建議，相互關懷維護健康永保安康。 (二)學生志工自身學習 1. 用真誠的心付出，站在服務對象的角度思考，用專業和熱情從服務中學習人生。 2. 在服務中虛心學習、用心體會每段服務，開拓自我思考的深度與廣度，讓服務成為人生的使命。
1.營歌晨操：大學生們在早晨帶領小朋友跳晨操活動筋骨，開啟充滿朝氣的一天。 2.大地遊戲：設計兩組小隊的對抗賽遊戲，藉此激發小朋友的團結與合作精神。 3.法律教案：向孩子們宣導日常可能發生的法律問題，確保孩子能在自己面對問題時具有基礎的判斷能力。 4.醫療教案：教導孩子們突然受傷時如何進行緊急包紮，確保不讓傷害擴大。 5.生活教案：著重在交通安全以及反毒相關宣導，讓孩子能夠主動遠離及避免生活中的危險。 6.社團活動：孩子們能夠自主選擇自己有興趣的社團，在除了課堂知識以外的地方，發覺自己的各項興趣與專長，實踐天生我材必有用的理念。 7.甜蜜信箱：在每天的最後一個活動，我們將藉由隊輔寫小卡給國小的孩子們，除了增進彼此間的情誼，學員也能夠在這個溫馨時刻。 8.晚會：安排精彩的晚會表演，包含各種舞蹈、戲劇及小隊表演，並邀請家長共襄盛舉
本服務活動旨在搭建一個回饋家鄉的平台，匯聚在中原大學就讀的台南學子的力量。我們期待透過自身的大學經驗與專業知識盡一份心力，將服務的熱忱與活力帶回故鄉的國小校園。其初衷是讓在地學童感受到大學生的積極熱情，透過豐富的活動設計與互動，傳遞我們在大學所學的跨領域知識與多元文化視野。我們相信「一小步的力量」能夠為學童帶來不同於傳統的啟發式教育。課程設計著重於學童的全人發展，主要包含兩大類特色內容：1.知識拓展課程：跨國多元文化課程與基礎保健課程2.實作體驗活動：DIY 美術手作課程：激發創造力與動手能力；大地活動：鼓勵學童走出教室，培養團隊合作精神與活力。我們期待藉由這些充滿創意與教育意義的活動，在學童心中種下探索世界、關懷自身健康與熱愛學習的種子。1.共舉行4天3日，小朋友3日；2.服務人數30人，預計招收50位小朋友。
iPower營會特色：在於建立老師與學員之間的認識與小隊默契，透過好玩的破冰、RAP帶動跳和RPG闖關讓學員學中玩玩中學，全程以小組的方式建立團隊合作，加深師生關係建立安全感，更深往自然地傾聽學員內在的情緒分享學習，建立情緒營師生共學共創的素養。 EQ專題：結合SEL社會情緒學習架構，融入情緒專題論分享，喜怒哀樂分齡結合許多豐富的領袖宣言、RAP唱跳和桌遊，透過體驗教育把抽象的情緒覺察具象化，讓學員體驗用肢體和言語辨識表達。 情緒工作坊：除了講課知識性內容，我們更著重於整合學習成果、培養解決問題的應用能力（品格和人際關係），透過小隊情緒手繪、EQ情緒劇場、情緒人偶DIY、情緒臉譜等等創意展現學習成果，運用戲劇、媒體採訪等方式呈現，清楚表達情緒學習過程，使學員未來可應用於人際生活中。
本營隊以「健康守護、快樂學習」為理念，設計一系列結合趣味與教育的課程，主軸涵蓋視力保健與基本衛生防護。課程內容包含以故事方式呈現的「護眼戲劇」，透過角色互動讓孩子理解正確用眼的重要性；並安排「正確閱讀與書寫視距教學」，協助孩子建立良好的閱讀距離與姿勢，減少視力負擔。同時，我們也推動「傳染病防治互動課程」，以簡單遊戲與情境模擬介紹洗手步驟與日常防護觀念，使孩子能在生活中實踐健康行為。 活動以遊戲、互動與實作方式進行，讓孩子在輕鬆氛圍中吸收知識並自然建立健康習慣。此外，我們融入團隊合作與品格教育元素，鼓勵孩子在小組活動中學習溝通協調、互相支持。志工會陪伴孩子在挑戰中體會「勝不驕、敗不餒」的精神，從過程中增進勇氣與自信。 透過本次營隊，我們希望孩子能掌握實用的健康觀念，並培養積極正向的生活態度，使健康教育真正成為他們成長的重要基礎。