獲選作品 | 108年寒假服務 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

獲選作品

中部序號：91

國立台北教育大學芝山教育文化服務團 108 年寒假苗栗南和國小生活育樂營

提案類型：夢想啟發 服務日期：2019-01-20

服務對象：苗栗縣南和國民小學全體學生

學校名稱：國立台北教育大學

社團名稱：芝山教育文化服務團

提案內容: 在舉辦寒假育樂營的這五天，會進行多樣性的活動，帶給小朋友們有別於學期間的課外知識及內容，其中包含課堂教學、特殊活動、班級時間、社團活動。其中課堂教學包含相見歡、創意教學、主題日，透過生活實例、創作或遊戲，讓小朋友能獲得實際經驗。特殊活動包含小劇場、大地遊戲、全校性活動、健康操、動態展、靜態展，藉由運動或課程讓小朋友從中學習，發揮創造力，開發自我潛能及團隊合作。班級時間會教授小朋友關於此表演的相關知識，並與小朋友練習、編排，最後於動態展時表演成果。最後，社團活動希望透過社團能夠給予小朋友更多豐富的、主題性的知識，並藉由社團設計的活動應用於生活之中，增進生活的美感。

提案緣起: 一、為促進國民教育發展，印證教育學術價值、培養服務教育的熱忱，芝服組織提供各項專業及一般教學服務研習活動，利用假期提供國北教大學生、偏遠地區教師及兒童更多的學習機會。二、芝服宗旨在於「上高山、到海邊，把快樂帶給孩子們」，能為偏遠地區帶來更多的文化刺激及服務，所以在寒暑假時，成立服務隊盡可能為偏遠地區之學校服務。三、將所學專長，利用假期，到學校應證實習。以最新的教材教法，指導偏遠地區的小朋友。四、在一周的活動之中，提供東部地區的小朋友一個健康又富有教育性的營隊休閒活動。

提案目標: 一、發揚師範教育精神，使團員發揮所長爲小朋友設計適合的課程，使其能在假期中略增課外知識與技能，進而擁有一個快樂而有意義的寒假。二、本著芝山教育文化服務團對兒童的愛心與熱誠，及教學相長的精神，舉辦試教活動藉此增進團員的教學經驗，為日後的教學作準備。

執行期程

預計執行計畫期程	執行計畫內容	備註
2019-01-20 - 2019-01-25	自行設計課程及活動，帶給小朋友正確觀念。	課程及活動配合夢想啟發及閱讀，培養能力。

預算規劃

預期效益: 小朋友方面：一、能加強小朋友在課程上的內容與複習，並獲得新資訊與新觀點。二、讓小朋友可以學到除了學校既有的課程之外，還能接觸其他另類有趣的課程內容，並能因此而增加課本之外的常識與知識。三、讓學生依自己的興趣選擇喜歡的社團，並激發學生潛力，使小朋友能在快樂的環境中習得基礎課程以外的各類技能。四、透過生活實例、創作或遊戲，讓小朋友能在實際操作中確實地獲得該主題的實際經驗。五、能夠瞭解團隊合作的重要，完成動態的競賽與靜態的學習手冊，進而從中了解遊戲中所賦予的教育意義。六、能與老師一同分享生活經驗，彼此交流各自文化，成就小朋友對於多元文化的視野。團員本身：一、都能運用自己在學校所學的領域，幫助小朋友吸收新的資訊與技能。二、在教學的同時，能夠反思自己所缺乏的能力，進而加強自己的能力。三、在一個星期的教學服務中，能更深體會小朋有可愛的一面，而更加的喜歡小朋友，同時能勵志為自己的行為負責。四、學習到不同的環境體驗更多元的風土民情，藉以增加自我眼界，培養未來對於教育或其他領域的認知。

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