獲選作品 | 108年暑假服務 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

獲選作品

北部序號：39

東吳大學基層文化服務團108夏令Haru定一隊情緒掌控之綻放童心奇幻營

提案類型：夢想啟發 服務日期：2019-07-01

服務對象：宜蘭縣五結國小及新北市福隆國小學生

學校名稱：東吳大學

社團名稱：基層文化服務團

提案內容: 本次營隊將以循序漸進的方式，從讓學員身歷於不同情況下對情緒能夠有所感知，再找出適合自己的方法來排解情緒，透過審視自我進而改變，在未來可以對自我的情緒更加掌控與處理，成為更好的我。藉由服務員引導和教學的方式使學員在遊戲及活動的過程中激發出他們對於自我情緒的了解，給予正面的教育意義。此外，透過各式主題性、大型及小型的活動，讓學員學習互相包容、團隊合作的精神，培養五育兼容、積極向上的價值觀，並對其價值有自我肯定。本次活動分為三個部分：「主題課程」為主要概念的課程設計；另有大型團康活動、晚會表演為「大型活動」，旨在帶給學員團隊合作的概念。其他時間部分亦會穿插一些其他較讓營期更順利進行的「小型活動」。主題課程：情緒感知、情緒排解、更好的我、演討會大型活動：空白教案、點心時間、大地遊戲、故事RPG、動指創憶、劇場小型活動：報到相見歡、感性時間、晨操、動態、手語、小組時間、始結業式

提案緣起: 基服是大專青年基層文化服務團的簡稱。本校於民國七十六年成立社團，除籌組寒暑假服務隊外，更加強平時的服務工作。我們秉持著貢獻服務及對自我要求嚴謹的基服精神來接受一切的考驗。本活動在於鼓勵大專學生參加服務，在寒暑假短短的服務期間中，體認服務之意義，並了解社會的實況，在服務期間，與需要服務之處共同合作，大專青年吸取到珍貴的服務經驗，並和學員共同歡笑學習、及感動，進而達成互相正向啟發、埋下美好種子的目的。也讓學員們在反思中學習，並把在營隊中獲得的成長帶回生活中運用。

提案目標: 1.藉由活動之進行，激發學員的創意思考能力、解決問題的能力。 2.培養學員從生活中觀察的能力，當成創意的來源，勇於展現和表達。 3.透過一連串活動的進行，讓學員學習團隊合作，培養五育的適性發展。 4.從生活中激發創意，從體驗中施行創造，自我探索無限可能。 5.讓學員在被服務的過程中，學習以同理心對待他人，並應用於生活中。 6.以服務員本身服務精神實踐，散撥服務種子，期待在學員的心中萌芽綻放。

執行期程

預算規劃

預期效益: 對服務員: 1.透過與學員的相處分享彼此故事，更加感恩與珍惜現在生活。 2.透過活動的籌備與執行，反思與檢討，達成自我目標。 3.培養服務員精神，透過活動了解服務的真諦，並在生活中實踐服務。 4.透過多次團隊合作，學到同理心和包容心，在日後的每次考驗，都能勇敢接受，無所畏懼。 5. 具體學習知能：活動企劃撰寫、舞台表演、美工藝術、服務學習、活動帶領技巧、團隊營造對學員: 1.藉由主題課程使學員們有好奇心並且渴望獲得知識。 2.藉由各項動態活動，讓學員從中培養團隊合作與良性競爭的精神。 3.激發學員創造力，並藉由活動使學員獲得成就感。 4.藉由服務員的帶領與陪伴，讓學員感受到關心，並以真心對待，給彼此正向的教育意義。 5.具體學習知能：美工設計技巧、團隊合作精神、生活常規訓練、邏輯推理能力＊希望學員不僅在營隊期間獲得歡樂，更能在精心設計的活動企劃中以寓教於樂的方式下潛移默化的在各方面有良好的概念和成長。並與服務員共同留下難忘美好的夏日時光。在他們心中種下一個良善服務的種子，期待著在未來的日子裡，茁壯成長，因為這段美好的回憶成為來日服務別人的動力！

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