離島
序號:33
108年七美國中科技自然生活營
提案類型:夢想啟發
服務日期:2019-07-14
- 提案內容
- 澎湖縣七美鄉位在澎湖縣最南端的七美嶼上,擁有許多海島美景,觀光業十分興盛,島上青壯年人口外流的情形十分嚴重,留下不少老人獨居島上,或是父母到臺灣本島工作而形成的隔代教養家庭。
在歷年來的營隊中,當地孩童都展現強烈的求知慾與創造力,因此我們希望透過生活營帶給孩子們課堂上沒有的體驗,開闊視野。
本次營隊共計五天的營隊時間,與往年不一樣的是今年不再是以英文為主軸,變成是較接近時代的「科技自然生活營」,透過跑活動的方式讓同學們知道在科技進步的同時,有許多議題需要反思;也透過情境故事讓同學們實際操作手機軟體,讓手機可以成為學習的工具,而不僅限於打電動看影片、使用社群軟體。
- 提案緣起
- 「希望在未來這些孩子未來在遇到問題時,會想起曾經陪伴他們的哥哥姐姐們的建議。」這是我在擔任新生時,一位學長向我分享的一句話。這句話背後的意義正是我們漁村服務社想要繼續深耕這一片土地的原因。
漁服在七美舉辦生活營,已經有30年歷史。這樣的堅持來自我們相信唯有長期的陪伴,才能改變像是七美這種偏鄉教育的不足。許多人對於偏鄉教育存有偏見,認為「僅僅只是物質資源缺乏,讀書與否根本是看個人」。但我們認為七美地區缺乏的並不是物資、也不是教材、更不是金錢,對孩子們來說「陪伴了解」與「文化刺激」才是在21世紀中地理環限制帶來最大的不利。漁村的孩子有的父母在暑假期間忙著迎接觀光客,有的寒假期間父親出海捕魚,而家中僅剩下阿公阿嬤或是外配的母親。比起都市的孩子,從小有人力培育才藝,時不時還可以暢遊文藝中心,漁村的孩子們相較之下沒有這麼多資訊的來源與刺激,也根本不知道念書可以幹嘛。
漁服想幫助這些在漁村生長的孩子們,讓他們能得到同等於都市孩子們所接觸到的各種資訊與思維,因此堅持每一年都配合學校舉行「生活營」。我們希望能透過精心安排的活動內容,給七美的孩子一個,在未來決定人生有所幫助的營隊。
- 提案目標
- 營隊有兩大主軸:「科技應用」與「自然省思」,以下分五點介紹。
1. 面對科技世代的能力:希望他們能善用手邊的電腦、手機去查找資料學習
2. 不畏懼英語:會進行一些小活動讓同學們模擬與外國觀光客對話,讓英語不再侷限於文法而是實用性。
3. 對大自然的省思:培養同學環境保育以及科技倫理的概念
4. 用不一樣的角度看七美:認識家鄉、認同家鄉,愛上七美島
5. 生涯規劃:和同學們一同探索未來,希望他們能找到屬於自己獨特的夢想並勇於實踐
- 執行期程
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預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
2019-03-01 - 2019-05-15 |
與校方確聯繫、撰寫上半學期教案 |
場地、器材、與校方討論營隊方向 |
2019-05-16 - 2019-06-30 |
下半學期教案、聯絡校方 |
發放報名表 |
2019-07-06 - 2019-08-13 |
工作準備、細流安排 |
試跑過每個活動、製作道具、排戲 |
2019-07-14 - 2019-08-18 |
營隊、帶領社員進行反思 |
每日活動結束後皆有檢討 |
- 預算規劃
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經費執行規劃 |
經費預算 |
教案道具 |
10000 |
保險(社員 15+同學 50)*50 |
3250 |
印刷費(報名表+回饋單) |
100 |
宣傳海報150*5 |
750 |
同學營手冊50人*10元 |
500 |
隊輔營手冊15人*10元 |
150 |
飛機15人*2趟*1900元 |
57000 |
船(包船)33,000*2趟 |
66000 |
遊覽車(機場-碼頭)5,000元*2趟 |
10000 |
午餐(社員15人+同學50人)*70 |
4550 |
晚餐(社員15人)*70 |
1050 |
總預算 |
153350 |
- 預期效益
- 1.英語能力:學習利用工具解決並學習生活中出現的英語,不畏懼與外國觀光客指路或是介紹當地景點、美食
2.科學與科技議題:希望同學們可以用科學的角度去理解生活中的現象,而非盲目的迷信,體會到科學與科技帶來方便,但也不忘深思背後的倫理,反思造成海洋生態浩劫的原因,斟酌汙染與發展之間的平衡。
3.土地關懷:希望今年的路跑活動能邀請同學們一同參與,藉由帶領同學參與七美路跑活動的工作人員,讓他們可以在回饋七美的時候,更喜歡這片土地,並願意為他付出
4.希望參與的社員在與偏鄉地區的孩子們互動之後,重新審視偏鄉地區孩子真正面臨 到的不足,並反思自己能為他們做到什麼,以及所作所為為對方帶來的價值。
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