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獲選作品
南部 序號：951
八啦叭叭叭!皮卡丘的道館大冒險
提案類型：職涯探索 服務日期：2025-01-21

服務對象：高雄市龍肚國中

學校名稱：國立高雄師範大學

社團名稱：志工團

檢視成果
提案內容
本營隊的核心理念為自我覺察及生涯探索，課程設計參考SDGs、108課綱核心素養，將其分為了解自我、管理自我、連結世界、問題解決四大主軸。了解自我部分，透過興趣何倫碼及周哈里窗，帶領學生覺察並肯定自我。管理自我部分，融入壓力調適、人際溝通、時間管理課程，培養學生自我形塑的能力，以面對求學生涯中可能遇到的問題。連結世界部分，透過性別平權、貧富差距、階級複製等社會議題，結合SDGs永續目標，引導學生以更宏觀的視野認識世上正在發生的大小事。問題解決部分，以團隊合作的方式結合課程所學，將知識轉化為實際行動，以解決自身及社會可能發生的問題，促進永續發展教育，藉此回饋社會。
提案緣起
現教育希望達成「成就每一個孩子——適性揚才、終身學習」的目標。然而,實踐此理想的路上,本服務隊看見教育優先區的艱辛,即便政府積極投入資源,但因缺乏師資以及家庭功能的影響,依舊使「落實教育機會均等」成為一大考驗。國立高雄師範大學為臺灣培育師資的重要主力,本服務隊所屬社團——志工團,以教育服務為主,創立多型態的服務隊,訓練社員們的教學能力。寒假服務隊志工橫跨多科系、多領域,且多數擁有師培背景,對於弱勢學生的教學具有熱忱與獨特想法。我們將於寒假期間至教育優先區舉辦特色營隊,希望「給孩子魚吃,更會教導孩子如何『收穫魚』」,而「多元探索引發多元思考、多元思考成就孩子精彩未來」為本服務隊宗旨。大部分學生在國中時期將面臨人生第一個轉換階段的重大抉擇,認識自我、建立信心、規劃未來,將成為重要課題之一。 龍肚國中位於高雄市山區,因社區人口外流嚴重,導致單親、隔代教養及新住民子女多,家庭經濟弱勢與疏於管教學生人數比例高,學生文化刺激少,導致學習成效提升不易,期望透過我們營隊提高孩童的學習動機與成效,達到寓教於樂的最大效益。
提案目標
本次營隊的核心理念為自我覺察及生涯探索,以「寶可夢」為意象貫徹活動。課程設計參考 SDGs 永續發展目標、108 課綱核心素養等現代教育注重的觀念,不僅帶領學生覺察並肯定自我,更首度融入「壓力調適」、「人際溝通」及「時間管理」等自我管理課程,期盼學生能具備自我形塑力和問題解決力,培養對當前社會及世界更宏觀的視野。我們希望能透過生涯探索及自我覺察的營隊主題,以自身經驗陪伴龍肚國中的學生找到並實現屬於自己的夢想藍圖。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2025-01-21 - 2025-01-24 透過生涯規劃課程帶領學生認識自我 無
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
消耗性教材費 6000
印刷費 6000
交通費 35000
膳食費 74400
醫療用品 1500
保險費 2280
營服 9600
紀念品 2700
雜支 2500
緊急備用金 3000
預期效益
若此次營隊達到所定之預期成效,我們將會致力推動「生涯探索」之營隊,望能 擴及至其他教育優先區之學校,持續為缺乏資源之學生提供探索自我的機會。 期望受服務之學生於營隊活動結束後能達成以下預期效益: 1. 60%學生提高學習動機、自發式學習 2. 70%學生提升獨立思考能力 3. 80%學生自我肯定與認識自我 4. 90%學生加強人際溝通及團隊合作 5. 80%學生學會調節壓力、情緒管理並擬定解決方法 6. 70%學生勇於表達自身想法並清楚傳遞給他人 7. 70%學生養成反思學習習慣 8. 60%學生學會用不同學習管道吸收新知 9. 60%學生能統整資訊並解決問題 10. 70%學生增進時間管理能力
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