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獲選作品
北部 序號：963
東吳大學基層文化服務團HUNTER定一隊多元發展與潛能開發營
提案類型：夢想啟發 服務日期：2025-01-20

服務對象：宜蘭縣五結國小

學校名稱：東吳大學

社團名稱：基層文化服務團

檢視成果
提案內容
本次營隊以「多元發展與潛能開發營」為主軸規畫各式課程，旨在培養參與學員之多元發展，藉由服務員設計之活動，引導學員思考，同時啟發學員對於學習的樂趣，發揮學員創意潛能。 除「多元發展與潛能開發」之主題性活動外，亦以此為包裝，設計多項大小型活動，讓學員學習互相包容、團隊合作、領導溝通等軟實力，培養五育兼容、積極向上的價值觀，提升自我肯定與認同感。
提案緣起
活動宗旨有二，其一為啟發學員的創造力、培養批判思維和表達能力，同時加強其對人文藝術領域的理解和欣賞，培養學員相關軟實力，以及在跨學科和跨文化環境中進行合作的能力，進而符合服務據點鼓勵及促進學生多元發展的教育目標和學校願景。 其二為鼓勵大學生參加服務學習活動，體認服務意義，並了解社會實況，因而利用寒暑假期間規劃主題式營隊活動，期在服務期間使大專青年吸取珍貴的服務經驗，並和學員共同歡笑、學習及感動，進而達成互相正向啟發、埋下服務學習種子的目的，也讓學員們在反思中學習，並把在營隊中獲得的成長帶回生活中運用。
提案目標
培養服務員互助合作的精神，藉由營隊之籌備完成共同目標，學習團隊合作。在籌備的過程中透過活動與課程的訓練，培養反思能力。透過活動企劃之設計到上營互動的期間，真正了解學員所需，並給予幫助。知道自己在做什麼，樂於分享，展現自信，勇於表現自己。面對過程中的種種困難，培養問題解決的能力，成為獨立自主、能臨機應變並且對自己和團隊負責的服務員。在與夥伴的相處磨合中，學習了解他人情緒以及培養同理心。 期許學員藉由活動之進行，激發學員的創意思考能力、解決問題的能力。同時培養學員從生活中觀察的能力，當成創意的來源，勇於展現和表達。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2024-10-14 - 2025-01-19 密集籌備期 （含6次隊聚4次集訓）
2025-01-20 - 2025-01-24 移動日、上營日 1/20為移動日
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
影印費（學員手冊、通知單、回饋單等） 4500
美工品 4500
醫療用品 300
學員禮物費 3000
遊覽車費 14000
學員保險費 4000
服務員餐費 19380
學員餐費 18000
預期效益
（一）對於服務員 1透過與學員的相處分享彼此故事，更加感恩與珍惜現在生活。 2透過活動的籌備與執行，反思與檢討，達成自我目標。 3培養服務員精神，透過活動了解服務的真諦，並在生活中實踐服務。 4透過多次團隊合作學到同理心和包容心，在日後的每次考驗都能勇敢接受，無所畏懼。 （二）對於學員 1藉由主題課程使學員們有好奇心並且渴望獲得知識。 2藉由活動設計，讓學員發自內心了解生活環保與生活常識，並將所學應用於生活中。 3藉由各項動態活動，讓學員從中培養團隊合作與良性競爭的精神。 4激發學員創造力，並藉由活動使學員獲得成就感。 5藉由服務員的帶領與陪伴讓學員感受到關心，並以真心對待，給彼此正向的教育意義。 6讓學員體驗服務，了解服務意義並自發性服務，回饋學校與鄉里達成互助互惠之成效。
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