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獲選作品
中部 序號：959
EQ攻略情緒營
提案類型：夢想啟發 服務日期：2025-02-04

服務對象：雲林縣虎尾鎮光復國小

學校名稱：國立臺北教育大學

社團名稱：iPower創意服務社

社團粉絲團：https://www.instagram.com/ntue_ipower/

檢視成果
提案內容
【營會活動企劃】 有鑒於近期學生在情緒問題上，比過往更加危險，不論是因為3C成癮連帶的睡眠不足、家庭教養方式、社會期待和同儕眼光等，本營會透過設計三天的情緒主題，幫助學生在情緒表達上更健康，透過三個主題目標「學習辨識情緒」、「情緒管理與人際合作」以及「情緒管理與實踐反思」。
提案緣起
一、有鑑於時下青少年具有創意力、群聚力、消費力和時間多、體力多、興趣多的三力/三多特質，卻缺乏一個符合時代需求的青年領袖培育平台，因此國北教iPower社以培育新世代青年領袖為目標，透過多元生活課程、創意志工服務、課後興趣小組為平台，發展學員自主行動、溝通互動、社會參與的未來影響力關鍵素養。 二、雲林縣為台灣的農業、畜牧業大縣，全台灣1/3的農產品皆來自於此區域。然而這裡缺因著缺乏工商、科技業等吸引人才的誘因，加上少子化的趨勢下，雲林縣面臨嚴峻的人口外流、老化問題，65歲以上的人口比例(19.1%)全台第二高！各鄉鎮人口普遍多為老人與兒童，學習資源相對缺乏，更缺少青年領袖培育的平台機制。 三、因著馬光家庭關懷中心的邀請，我們決定嘗試跨界，為當地國小學生設計符合他們活潑、好動特質的兒童情緒主題活動，達到教育者與被教育者、新北團隊與當地學校、關懷中心的多贏局面。
提案目標
活動目標 一、服務者：學習轉換思考，以情緒管理為主的教育議題，領袖大專培育目標邁進，團隊合作提升國小教育專業素。 二、被服務者：透過體驗教育引導反思設計，配合各項綜合活動課程，讓孩子體驗成為領袖、情緒管理的重要性與意義，並積極鼓勵投入班級、社團幹部角色職務，成為校園裡的一股正能量。 三、校方：持續與當地學校、家庭連結合作，提供平台與議題，將學生情緒管理融入生命，得以延續到生活。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2025-02-04 - 2025-02-07 營會內容專題和體驗教育融入情緒主題教育 隨時配合學生狀況進行加深加廣調整
2024-12-05 - 2025-01-02 活動企劃行政會議 教學和行政分配任務並完成計畫
2025-01-21 - 2025-01-24 活動演練模擬和行前打包 確認活動驗收、器材借用與道具製作清點
2025-02-11 - 2025-02-12 營會慶功與檢討並完成核銷成果報告製作 收集核銷發票，並將器材道具歸還清潔
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
隊員伙食費 9450
學員伙食費 5250
交通費 29100
文具文宣 4000
印刷費 4000
雜支 2000
媒體器材租賃 16000
預期效益
1.所有參與學員都至少有一次在眾人面前表達發言的機會，並由志工老師給予回饋肯定建議。 2.至少90%的參與學生完成營隊回家作業。 3.至少80%的參與學生都願意於下學期主動擔任班級、社團幹部職務，繼續學習成
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