「無界有環，再見不難」為此第一屆的環島服務隊的主軸，化用平常常用的口語：有借有還再借不難；無界，代表我們抱持著服務無邊界的態度來迎接每一個社福單位的民眾甚至是當地的居民，將愛散播到台灣的各個角落；有環，則利用諧音的方式點明此次服務方式「單車環島衛教」，也意味著關於服務這件事情，雖然我們未與當地居民借用任何物品，但我們仍願意將己身最大的熱情還給在地，給予台灣每個角落服務的熱情；再見不難，則指雖然服務隊為第一次籌辦、第一次於台灣各地做服務，但仍希望能延續這樣的情感，連結台灣的每個角落，在未來做更深遠的影響，期盼在未來癌是能持續給予當地幫助，再見，不會再也不見。 整題的活動內容為單車環島壯遊、服務據點衛教、單車愛心送餐，其中服務據點於全台各社福機構包括不同的族群及年齡層；而在育樂營方面則於樟原國小服務，內容包括手做時間、大地遊戲、早操團康、衛教劇等活動。
[育樂營活動大綱] 一、希望夢工廠 在此主題中，課程內容主要分為"啟發夢想性質課程"與"生涯探索性質教案"，課程中將以桌上遊戲以及互動課程做包裝帶入主題。 二、文化大探索 在此主題中，課程內容包含"台灣與國際禮儀文化課程"與"馬祖四鄉五島探索課程"，其中將會以互動課程呈現所要傳遞的文化知識，並且與當地老師合作深入介紹當地 三、樂動樂健康 在此主題中，課程內容包含"Dance一夏舞蹈運動課程"與"大地闖關遊戲課程"，在教室上課之外讓小朋友們能到教室外面走走跳跳，運動一下，健康又好玩！ 四、作伙來DIY 在此主題中，課程內容包含"閃亮黃金餃DIY課程"，會利用早上時間教學當地特色點心黃金餃，並讓小朋友親手製作，並在中午時段由服務隊的同伴煮成好喝的甜湯給小朋友，有學又有吃，讚讚！ [義診活動大綱] 一、居民家庭訪視 二、衛教知識講座 三、兩日全天候義診服務
本營隊服務方式主要以繪本閱讀、動手DIY、PPT簡報、闖關活動、大地遊戲、RPG、暑假作業輔導等等為主，每天的行程規畫皆包含以上幾點。同時穿插戲劇演出、電影欣賞以及晚會表演。 繪本閱讀包含由隊輔哥哥姐姐講故事給小朋友聽、小朋友自己動手製作繪本等。 動手DIY包括製作手鍊、晚會之家長邀請函、回收物裝飾品、搗麻糬、做三明治等。 PPT簡報之教案內容有環境保育、垃圾汙染、夢想實踐、愛和親情、種族歧視、性別平等以及台灣原住民文化。 闖關、大地遊戲及RPG，則是以環境保護、溝通合作、愛與歸屬、追尋夢想等面向進行發想設計。 暑假作業輔導則是讓小朋友自行寫作業，遇到不會的問題時，可以找隊輔哥哥姐姐詢問，我們不希望小朋友寫作業是痛苦的，而是開心地和朋友、哥哥姐姐討論並且樂在其中。
今年暑假，嶄馨服務隊的志工將到二林喜樂保育院出隊，而我們的服務內容則包括：從旁幫忙與照顧智能障礙及多重障礙的院生，包括陪伴他們復健﹑幫忙需依靠輪椅行動的院生推輪椅﹑和協助無法自行用餐的院生吃飯等；並且在陪伴他們進行日常活動的過程中，認識並且關心他們。 另外，我們會準備含有教育內涵的戲劇表演，讓院童能夠在娛樂中學習；並安排早操等活動，讓院生能在能力範圍內盡量活動身體，維持活力；也會協助整理喜樂保育院區環境與維護，以期在服務的過程中不造成院方的負擔。 為了確保志工們擁有照護慢飛天使的相關知識，我們會舉辦行前模擬﹑邀請專業講師授課，在服務的過程中，讓志工們也能有所學習﹑成長。
本次學習營隊的內容包羅萬象，不僅有趣味的選修教案的安排，透過結合知識及遊戲的課程以刺激學習動機，還有精心設計的大地遊戲、金頭腦、密室逃脫及晚會等活動，藉此從中學習團隊合作的精神，讓大朋友可以和小朋友從課程中擁有難得的交流機會，從互動中寫下獨一無二的故事。東引營一方面使得平時課輔的小老師及社工系學生，能夠跨越空間限制，在營期間親自陪伴在孩子身旁，留下美好的回憶；另一方面，我們也安排了島內導覽的機會，希望讓我們自己以及更多大學生深度認識東引這個地方，親身瞭解及體會服務對象的背景及其所處環境，相信我們可以在未來提供更好的服務，與東引國中小的學生們一起成長，讓長期陪伴的初衷不再只是口號，而是真正能和孩子手拉著手，陪伴對方共同走過一段成長的路，共同在名為夢想的藍天，自在翱翔。
（1）因為偏鄉孩子資源短絀，較少接觸音樂領域，所以結合高師大音樂系的資源，我們邀請專業的烏克麗麗老師前來授課，每日90分鐘的教學時間，希望帶給孩童良好的音樂陶冶，使孩童對烏克麗麗有更深的認識及有趣的體驗，啟發音樂的才能。（2）且因偏鄉孩童學習普遍較為低落，藉由詢問校方的建議，我們將英文、自然科普等學科，利用遊戲互動的教學方式把知識與生活連結，將學科設計創意、多元化，提升孩童的知識吸收度。（3）其中較特別是兩校合辦，共同招收學員新庄國小、杉林國小同屬於杉林區偏遠小校，地理位置鄰近，兩校服務需求相似，所以集合兩校的學生，共同招收學員，希望能使兩校孩子都有參加營隊的機會。（4）我們的課程符合學生所需而設計在偏鄉學生能接觸音樂、藝術領域機會較為少，且學校因地理位置光害較弱，適合觀星，藉由天文DIY的課程能夠對星空有多一份認識，因此我們設計符合學生所需的課程，如烏克麗麗、藝術手作、觀星瓶製作等課程，