活動內容以增進彼此情誼及團隊合作等方向設計，並以小隊為單位分組競賽，提升趣味及參與度（略舉） #RPG（角色扮演遊戲）及趣味競賽：連續闖過好幾道關卡，並在遊戲過程中學會推理和決策能力及掌握時間，且藉由爭取遊戲勝利來促進團隊合作。 #室外晚會：除了有出隊人員練習一學期的火棍、光棍、火球、螢光球等技術性表演外，也有大家一起活動的團康動跳，讓小朋友不只能看表演還能跟著我們一起唱唱跳跳。 課程部分則有別於一般聽講方式，以互動式、體驗式課程方式進行（略舉） 科學實驗：依小朋友的年紀設計，藉由科學變化提升小朋友的興趣，再從中講解，後實作安全步驟 交通安全宣導：我們將先透過短劇扮演，讓小朋友在輕鬆中學習重要內容 環境保護課程：除了同樣有劇情演繹之外，會加上遊戲參與，讓小朋友擁有永續概念
以「讓數學變有趣」為主軸，秉持著「一起玩數學」的理念，以學生需求為導向，提供翻轉教學的課程內容，提升學生數學科之學習動機。 趣味數學為我們數學營的軸心課程。在趣味數學當中，每個關主會以不同主題設計活動並各有一間教室作為基地，藉由設計出不同主題的課程內容，讓各個小隊透過遊戲的方式過關斬將，並引發對該主題的興趣，學員們在此課程習得的知識會在“數學解密遊戲”活動得以應用。 本次課程除了趣味數學相關課程，也加入了本土文化、生涯探索、大地遊戲、身障體驗、科學探索等多元課程，經由營隊的非正式課程，期望能建立學員正向的態度與價值觀。 同時強調「體驗」以及「實作」，將科學實驗、烹飪、職業探索等多元主題融入相關課程，藉由學生親自體驗實作的方式，進而使學生產生「自發」的學習態度，除了習得相關的知識技能外，也能享受學習的過程。
iPower營會特色：在於建立老師與學員之間的認識與小隊默契，透過好玩的破冰、RAP帶動跳和RPG闖關讓學員學中玩玩中學，全程以小組的方式建立團隊合作，加深師生關係建立安全感，更深往自然地傾聽學員內在的情緒分享學習，建立情緒營師生共學共創的素養。 EQ專題：結合SEL社會情緒學習架構，融入情緒專題論分享，喜怒哀樂分齡結合許多豐富的領袖宣言、RAP唱跳和桌遊，透過體驗教育把抽象的情緒覺察具象化，讓學員體驗用肢體和言語辨識表達。 情緒工作坊：除了講課知識性內容，我們更著重於整合學習成果、培養解決問題的應用能力（品格和人際關係），透過小隊情緒手繪、EQ情緒劇場、情緒人偶DIY、情緒臉譜等等創意展現學習成果，運用戲劇、媒體採訪等方式呈現，清楚表達情緒學習過程，使學員未來可應用於人際生活中。
本營隊以「健康守護、快樂學習」為理念，設計一系列結合趣味與教育的課程，主軸涵蓋視力保健與基本衛生防護。課程內容包含以故事方式呈現的「護眼戲劇」，透過角色互動讓孩子理解正確用眼的重要性；並安排「正確閱讀與書寫視距教學」，協助孩子建立良好的閱讀距離與姿勢，減少視力負擔。同時，我們也推動「傳染病防治互動課程」，以簡單遊戲與情境模擬介紹洗手步驟與日常防護觀念，使孩子能在生活中實踐健康行為。 活動以遊戲、互動與實作方式進行，讓孩子在輕鬆氛圍中吸收知識並自然建立健康習慣。此外，我們融入團隊合作與品格教育元素，鼓勵孩子在小組活動中學習溝通協調、互相支持。志工會陪伴孩子在挑戰中體會「勝不驕、敗不餒」的精神，從過程中增進勇氣與自信。 透過本次營隊，我們希望孩子能掌握實用的健康觀念，並培養積極正向的生活態度，使健康教育真正成為他們成長的重要基礎。
營隊總共為期五天，總共招收30名學童，並分成三個小隊進行活動，一個小隊10位學童，每個小隊有四位隨隊輔導員，讓每一位學童都能受到全面的照顧。 營期間每天都會有烏克麗麗教學課程，且在課間會進行小遊戲，讓孩子們可以適時休息，放鬆過後再將注意力集中到課堂上。另外，各小隊的隨隊輔導員也在上課中待在學童身旁適時提供協助，有任何疑問也可以立即指導，達到良好的學習成效。而除了每天例行的教學課程之外，也有安排許多有趣的活動與學童同樂，我們會配合營隊的主題設計活動內容，像是有大地遊戲、闖關遊戲、RPG、運動會，讓學童運用團隊合作來完成各項關卡，獲得積分或獎勵。在第六天早上，我們安排了成果發表及同樂會的活動，讓學童在營期間的所學能在舞台上展現，邀請學童的家長與老師一同來欣賞他們的演出。