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獲選作品
中部 序號：1000
步步「經」「新」-114年新開國小夏令營
提案類型：環保 服務日期：2025-08-11

服務對象：苗栗縣新開國小

學校名稱：國立中興大學

社團名稱：應用經濟學系農村服務隊

社團粉絲團：https://www.instagram.com/nchu_ae?igsh=MWp3OXA2bjFmenAxeQ==

提案內容
一、環境保衛戰 整體活動透過環境保育為背景之大富翁遊戲貫穿，將傳統大富翁的遊戲地圖由土地改為不同環境區域(如森林、河流等)，大富翁的貨幣使用綠幣，讓孩子們可以用來投資環保建設(如種樹、淨水、空氣淨化等)，用種樹取代大富翁中的蓋房子，還可進行河川整治、興建太陽板等。活動與經典繪本改編電影羅雷斯結合，從電影剪輯而成的前導片開始，以連貫之視覺設計、活動、課程， 引領孩子們深入思考環境保育、永續發展等議題。 二、經濟小學堂 設定場景讓孩子們擔任商店經營者，讓孩子們學習在有限的資源下決定該選擇什麼產品來賣，並簡單介紹供需概念，希望以淺顯易懂的方式與角度傳授孩子們應知道的經濟大小事。 三、尋找「環」境中的「保」藏 首先介紹現代全球暖化問題、環保標章，接著帶領孩子們思考如何節約使用環境資源，最後讓孩子們在校園各個角落的尋找環保標章並回答問題，課程主要目的是讓孩子們認識全球暖化加劇所帶來問題。
提案緣起
國立中興大學應用經濟系「農村服務隊」，是本系特有的服務性質活動，希望激發大學生的自主學習及創新能力，並以此媒介集結系上志同道合的夥伴，一起帶著熱情與喜愛孩子的心到偏鄉與當地學童分享知識並共同成長。長達一學期的準備期，同學們從零開始自行合作規劃出活動內容， 並自主安排相關訓練，籌備期每週一次的會議與準備週時的集訓，每一份努力、每一份堅持都將培養出良好的團隊默契，並辦出好品質的活動。與夥伴共同為農村服務隊付出，一起互相加油打氣，除了學會給予，更能深深地體認到施比受更有福的感動。近年全球暖化問題逐漸加劇，我們認為全球暖化是非常需要重視的問題，因此本次活動的主題將圍繞「環保」、「永續」及「經濟」的概念進行。
提案目標
一、本活動貫徹聯合國SDGs永續發展目標中的優質教育、減少不平等與永續城鄉等概念，藉營期中各種課程、活動，切入環保標章、節能減碳、環境污染等環保議題，力求培養孩子們成為未來永續發展議題的關注與執行者。 二、傳承服務隊之精神，將大學部同學之善心、熱血整合，懷有「既能得，亦能給， 還能傳」之能力，取之於社會必當用之於社會，學的同時提升自我能力，與參與營隊的孩子們共同成長茁壯。 三、「一切都很值得，不做什麼都沒有了。」藉此句話的精神推動孩子們思考現在的生活是否能做出對環境更好的選擇，傳達即使是個人層面微小的環保行動(如自備環保餐具、隨手關燈等)，集結在一起也將成為改善環境污染的強大力量。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2025-03-18 - 2025-04-09 招工開始、企劃初步撰寫 活動籌備-前
2025-04-10 - 2025-05-29 教案設計、活動規劃與教具製作 活動籌備-中
2025-05-30 活動企劃定稿、教案終驗 活動籌備-後
2025-06-20 學期結束、集訓前籌備進度完成 活動籌備-終
2025-08-07 - 2025-08-08 台中集訓(跑流、採購) 營前集訓-1
2025-08-09 - 2025-08-10 國小集訓(跑流、熟悉環境) 營前集訓-2
2025-08-11 - 2025-08-13 實際營期 正式活動期
2025-08-12 - 2025-08-20 成果書製作、經費核銷 活動收尾
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
場勘車資 5000
出隊車資 10000
營前集訓工作人員餐費 10500
營期工作人員餐費 15750
國小學員餐費 5700
工作人員保險費 3000
國小公共意外責任險 3000
活動材料費 15000
工作人員住宿 3300
工作人員生活用品雜支 1700
預期效益
一、求知慾激發：屏除傳統制式化的上課方式，建立多元的知識取得管道，以適齡且豐富精彩的課程內容，提升孩子們的求知慾，期望他們能在未來成為一名主動的學習者，而非止步於被動接受現有教育體制下的填鴨教育。 二、人際交流：除了知識獲取，團體生活適應、團隊協作能力培養也是我們相當重視的一環，透過團體活動實際練習與同儕、年長者的相處之道，激發孩子們的團隊精神、合作熱忱、與同儕的默契等。
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