提案內容 | 115年寒假活動 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

提案管理

東部提案編號：1140

2026 台東縣關山鎮電光國小冬令營

提案類型：其他服務日期：2026-01-20

服務對象：台東縣關山鎮電光國小學生學生

學校名稱：國立臺灣大學

社團名稱：慈幼會山地服務團(電光國小服務隊)

提案內容: 本次營隊以「百工日誌」為主題，並結合「不思議王國」的奇幻故事背景：國王決定在王國中央興建一座全新的宮殿，並籌劃盛大的宴會，於是召集各地的能工巧匠齊聚一堂，展開一場跨越領域的奇幻冒險。透過這段奇幻旅程，孩子們不僅參與了不思議王國的盛大計畫，也親身體驗了各種職業的智慧與技藝。從建築、科學到藝術，從語言、心靈到宇宙探索，他們將在日誌中留下屬於自己的篇章，收穫知識、創造力與成就感。「百工日誌」不僅是一個營隊主題，更是一場跨越不同領域的學習旅程。透過探索與實作，孩子們將在日誌中書寫屬於自己的故事，並在過程中獲得跨域整合的能力與信心。

提案緣起: "國立台灣大學慈幼會山地服務團(簡稱台大山服)原成立於民國62年，服務地點分布於台東縣海端鄉五個部落：加拿、新武、下馬、霧鹿、利稻，每一期進來的團員平均分布於五個部落，於寒暑假期間上山為原住民學童舉辦課業輔導，並從事村民社區服務的工作，在將近二十年的服務過程中與該村的居民及兒童建立良好的關係，並陪伴兒童成長。由於時代轉移，台大山服已於民國82年停止上山服務的活動。直至2012年夏天，台大山服重拾二十年前被放下的使命，登記為國立台灣大學的服務性社團，回到台東縣海端鄉的新武、霧鹿與利稻部落舉辦營隊，並在2016年冬天再回到加拿村舉辦生活營，開拓新一代的長久耕耘。未來希望更深入、完整地訓練富有熱情的大學生，為部落的孩童與朋友們帶來更優質的陪伴與教學。 2020年夏天，在營期不確定是否會因疫情受阻的情況下，台大山服決定尋求和新學校——電光國小的合作，度過短暫的危機，並且開啟了新的連結。未來我們將持續珍惜這份情義，讓更多小朋友受惠，體驗台大山服的溫暖。因此在疫情趨緩的2023年冬天，我們即將再次前往電光國小，與當地學童一起創造更美好的回憶。"

提案目標: 營隊的首要目標在於讓孩子能同時理解理論與實作的價值,並透過跨領域課程建立完整的學習體驗。現今教育往往將知識與技能分割,孩子在課堂上理解原理,卻缺少實際應用的機會。因此,我們在課程設計中特別強調實作和原理的結合,例如造船師課程不僅解釋浮力與馬達原理,更讓孩子親手打造遙控船並實際試航;甜點課程不僅介紹舒芙蕾的文化故事,還透過法文單字連結語言學習;水土保持課程則讓孩子在模擬降雨實驗中動手操作,感受知識在真實情境中的應用。透過這樣的學習模式,孩子能將抽象的理論內化為具體經驗,培養出主動探索與實驗的態度,逐步建立跨領域的整合理解力,奠定面對未來多變世界的重要基礎。

執行期程

預算規劃

預期效益: "1. 以適切創意的學科教案提升學童的學習興趣，同時增加課外學習資源。 2. 藉由特色活動教案，讓學童有展現才藝與提升自我表達能力的機會。 3. 增加學童多元探索的管道，並藉由大學生經驗分享，提供課業與升學諮詢輔導。 4. 建立與村民的良好關係，一起為新世代打造更友善的生活和學習環境。 5. 強化大專學生對不同文化的尊重、認識與理解，進而發展互惠互助的關係。"

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