本計畫以「城鄉共學、文化共融」為核心，透過數位建設與交流活動，促進部落與都會間的互相理解與成長。首先，以部落小學為據點，建立穩定的上網環境，讓部落孩童在課後與都會及大學端進行線上交流學習，為後續實體活動奠定基礎。寒假期間規劃六天五夜的部落營隊，讓都會學生深入部落生活，學習與尊重原住民文化，協助孩子設定並實踐個人目標。營後安排三天城鄉交流，邀請部落學生走入都會，由都會家庭接待，體驗不同生活方式，拓展視野，深化文化理解。以下是營中會體驗到的部分活動！音樂人物的分享、婚禮的祝福殺豬儀式、走進部落的教會體驗、學習杵音與歌謠結合 合奏擊奏 讓小朋友選擇樂器製作節奏、製作趕鳥器、糯米酒、部落家庭夜、繪本創作 將每日訪視、故事或觀察轉化為自己的繪本。暑期則由大專生返部落協助活動，延續寒假的學習成果，進行能力補強與深度探討，如小導演計畫、共識營同時，營前也將辦理志工培訓。
國立中興大學康樂服務社將於115年1月27日至1月30日在雲林縣東勢鄉同安國小舉辦「第89屆寒假社會服務隊」，服務對象為國小一至六年級學生。本活動延續社服隊長年推動偏鄉服務的精神，希望透過育樂營方式，將大學生的活力、專長與創意帶入地方，提供學童多元、有趣且具啟發性的學習體驗。活動目標分為服務員與學童兩部分。對服務員而言，透過實際參與服務，培養合作、溝通與責任感，並從助人的歷程中獲得自我成長。對學童而言，課程以寓教於樂為核心，包括科學、學術、音樂、勞作教室等主題課程，搭配大地遊戲、尋寶、闖關與團隊活動，讓孩子在遊戲中學習合作、思考與創造力。營隊共分四小隊，每隊配置三至四名隊輔，以提供安全細緻的陪伴。活動流程包含報到、始業式、小隊時間、主題課程、午後大型活動，以及第三日晚會與結業式。晚會將展示學童的營期成果並邀請家長參與。行前將辦理幹部會議、籌備會議、工人訓練與經驗傳承，並完成教材與道具製作。
我們將於台東縣太麻里鄉大王國小舉辦為期三天的閱讀育樂營，營期自 2 月 3 日至 2 月 5 日，期望透過扎實且多元的活動設計，陪伴孩子在寒假中拓展視野、提升思考能力。本次營隊以「閱讀能力」為核心主軸，以閱讀作為起點，讓學生在輕鬆參與的過程中累積語文素養，並看見閱讀的多元可能。 今年營隊的特色，是以《動物方城市》作為課程主題與精神象徵，將故事中「多元、包容與成長」的價值融入教案設計。藉由角色特質與情節引導，引發孩子對於差異、合作、自信與勇氣的思考，能進一步連結品格教育，培養情緒覺察與同理心。 另外我們特別推出「閱讀馬拉松」活動，以增加閱讀頻率、縮短單次時長的方式，讓孩子在更輕鬆的節奏下提升專注力，同時透過連續三天的累積，培養穩定的閱讀習慣。除此之外，營隊亦安排多元豐富的課程，包括開營、每日閱讀、影音視界、科學實驗、劇場表演、動手玩創意、帶動跳、小小醫學王與結營。
本營隊將前往屏東縣偏遠地區進行文教服務，期望提供當地學童更多元的學習資源，並縮短城鄉教育落差。本次課程除了英文教學外，也加入生活化的通識課程，讓孩子能從日常經驗中學習知識，提升觀察力與應用能力。同時透過品格相關的專案活動，引導學童理解尊重、責任與同理心等價值，在活動中自然培養良好品德。營隊亦安排多項闖關遊戲，使孩子能在歡樂中學習，並在團隊合作、溝通與挑戰中累積成長經驗。我們希望透過多元活動激發孩子的學習動機，幫助他們發現自我潛力，開拓更廣的學習視野。對服務隊員而言，此次營隊是一段難得的服務旅程。透過與孩子的互動，隊員能體會助人的喜悅，並培養服務精神與責任態度，在實踐中找到自我成長的價值。此外，本服務隊希望向孩子傳達「回饋社區」的重要理念，因此安排相關課程讓學童了解服務的意義。同時規畫才藝大競賽等活動，提供孩子展現自我的機會，使其在舞台上建立自信，並體會團隊合作的力量。
「魔法情緒探險隊-情緒教育營」，是淡江大學心理研究社創社兩年以來，首次辦理服務隊。將為新北市石門區石門國小小學一至六年級辦理課程及活動。整個營隊以情緒教育及社會情緒學習（SEL）為核心將課程依照學童認知程度分為一至三年級「認識情緒」、「表達情緒」、「建立友誼」；四到六年級「管理情緒」、「衝突解決」、「團隊合作」，課程中利用影片、圖片、情境，引起學生學習動機；利用遊戲性的學習促進學童學習；體驗式學習，做中學。除了課程外，為了讓學生培養團隊合作的精神，發揮創意設計不同類型的活動，首先每日以早操活絡學童筋骨，後續有不同的活動類型如：大地遊戲、九宮格遊戲、貪食蛇、園遊會、運動會的不同活動類型。最後以晚會和學童一起同樂進行收尾。每日還有30分鐘的集章活動「魔法星圖」分別對應SEL「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際技巧」、「做負責任的決策」，讓學童能夠從小活動中領會SEL的意涵。
本計畫是「成功大學第十二屆南友會寒假育樂營」，我們預計在民國 115 年 1 月 26 日到 1 月 28 日，前往台南市學甲區的中洲國小舉辦為期三天的服務營隊。這次的服務對象是中洲國小一到六年級的學生，大約有 60 位小朋友參加。整個營隊將由成功大學南友會的 66 位幹部與隊輔一起合作完成。營隊設計的核心理念是希望透過多元的活動，讓小朋友在輕鬆的氛圍中學習、成長，也能和同伴建立友誼。活動內容分成三大主軸：動態活動、靜態啟發以及實作課程。動態活動中，我們安排了早操、大地遊戲和營火晚會。這些活動不只讓大家放電，也讓學生在過程中學會溝通、合作與彼此支持。在靜態啟發和實作課程部分，我們結合了科學、環境與文化等主題，準備了有趣又實用的教學內容。透過手作、實驗和故事分享等方式，讓小朋友能在玩樂中學到新知識。我們期望孩子們能主動思考、勇於提問，也發現學習可以非常有趣、不再侷限課本上的內容。