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提案編號：1291
114臺灣科技大學材料科學與工程學系暑期返鄉服務
提案類型：科學
服務日期：2026-07-13
服務對象：新北市鶯歌區建國國小
學校名稱：國立臺灣科技大學
社團名稱：材料科學與工程學系
- 提案內容
- 本活動由國立臺灣科技大學材料科學與工程學系系學會發起，主要動機在於關注並平衡偏鄉教育資源的落差。大學生們希望利用暑假期間回饋社會，將自身在校所學的專業知識轉化為服務動能。
考慮到傳統科學教育有時過於生硬，提案團隊特別選定「比奇堡大冒險」作為活動主題，試圖透過孩童熟悉的卡通元素營造輕鬆的學習氛圍。此計畫選定新北市鶯歌區的建國國民小學作為服務地點，針對國小一到六年級的學生進行招募。這不僅是一場單純的營隊，更是希望透過「返鄉服務」的形式，將材料科學與生活實作結合，打破科學在高牆之內的刻板印象。團隊希望讓科學教育成為孩童自我實現與解決未來問題的基石，讓這群孩子在資源相對匱乏的環境中，也能感受到探索未知的樂趣。
- 提案緣起
- 本活動為期三天（2026年7月13日至15日），規劃了動靜結合的豐富行程。內容核心可分為「科學課程」與「互動遊戲」兩大區塊。在科學課程中，材料系學生設計了四項趣味實驗：利用酸性液體顯影的「蛤？你寫啥？」、觀察介面活性劑反應的「彩虹繽紛比奇堡」、學習氰化鐵光反應原理的「藍色魔法印刷所（藍晒圖）」，以及應用毛細現象與連通管原理的「彩虹橋」。
除了硬核的科學實驗，團隊亦安排了極具創意的闖關活動。例如以海綿寶寶角色設計的 RPG 解密遊戲，讓學生透過主、支線任務學習團隊合作；還有「魷魚遊戲」、「水母大逃殺」等充滿律動性的團康活動，藉此舒展孩童身心。活動最後更編排了成果發表與結業式，讓小朋友展示三天的表演與練習成果。整體設計兼顧了知識傳遞與體能開發，讓教育在玩樂中自然發生。
- 提案目標
- 本計畫的首要目標是激發孩童的「獨立思考」與「創造力」。透過親手操作科學實驗，團隊希望學童能體會到化學的奧妙與無奇不有，進而對科學產生高度興趣。除了知識層面的收穫，活動也強調「團隊合作」與「解決問題」的能力，這也是為什麼企劃中安排了大量的分組競賽與 RPG 闖關，讓孩子們在互動中學習如何共事。
此外，讓偏鄉孩童提早認識「材料科學」這門學問也是重點之一。透過將材料學科融合進日常生活，讓學童樂在其中並學習相關知識。在安全考量上，團隊也設定了嚴密的標準，包含明火由教學人員操作、配置滅火器與醫官等，確保所有參與者能在最安全的環境下探索。
- 執行期程
-
| 預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
| 2026-03-26 - 2026-06-22 |
籌備期 各小組準備好自己上營前的工作 |
練習舞蹈、策畫活動、課程 |
| 2026-06-22 - 2026-06-30 |
密集週 |
完整跑流程，人員確定自己工作 |
| 2026-07-13 - 2026-07-15 |
上營期 |
帶小朋友活動，創造美好回憶 |
- 預算規劃
-
| 經費執行規劃 |
經費預算 |
| 工人晚餐：120元/人*43人*3天 |
15480 |
| 工人午餐：120元/人*43人*3天 |
15480 |
| 工人早餐：60元/人*43人*3天 |
7740 |
| 學員午餐：120元/人*48人*3天 |
17280 |
| 200萬意外險+3萬醫療險，91人×3天 |
6500 |
| 活動道具費 |
2000 |
| 獎品費 |
2400 |
| 課程教材費 |
5800 |
| 交通費:43人座遊覽車×2趟 |
16000 |
- 總經費
- 90180
- 預期效益
- 藉由這次營隊，幫助偏鄉孩童獲得更豐富的教育資源及幫助他們認識材料系。尤其是對化學與科學有著高度興趣的人，化學的無奇不有可以利用小實驗去展現出來，我們將利用材料系本身的學科，融合生活上的內容，進行許多有趣的小活動，讓學童們可以樂在其中，並可以學習到許多相關知識。
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