提案內容 | 115年暑假服務 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

提案管理

離島提案編號：1297

115學年度七美國中小暑期營隊

提案類型：職涯探索 服務日期：2026-06-30

服務對象：澎湖縣七美當地國中小學生

學校名稱：國立台灣大學

社團名稱：漁村服務社

提案內容: 本次計畫除了科普性質的課程外，還加入了其他性質的課程像是體驗、手作等，目的是為了讓學員能受到更多感官的刺激，因為我們發現七美的孩子們不見得能夠一直專注在課堂上，因此我們希望透過不同類型的課程來讓孩子們有不一樣的感官刺激，進而讓孩子們能學到更多東西；與此同時，我們的課程主題也選了很多像是茶這種大家熟悉但卻不見得了解的東西，並以此希望孩子們能學到很多課本上沒教的東西。

提案緣起: 臺大漁服深根於七美島40餘年，對於島上的人事物都有如在家鄉一般的熟悉感，不僅是因為與鄉親擁有深厚的感情，還有在營隊結束後與同學們產生強烈的羈絆，這些都成為隔年我們願意重新踏上七美，並促使我們同學們擁有更精采的回憶。雖然因為地理環境的隔離，使得七美島上的孩子們無法輕易享受到我們平時唾手可得的生活體驗，但正是因為單純的日常生活，培養出了他們比同齡更加純真善良又體貼的性格，是他們最為昂貴的資產，更是我們想要一直陪伴著他們的原因。而我們舉辦營隊的目的就在於帶著他們打破生活的框架，希望他們能大膽做夢，並發覺自己內在無限的可能。今年我們回到七美島，不以教導學科知識目的，而是希望能帶小朋友多往校園之外的地方有更多的認識。因為營隊舉辦時間已經是暑假，所以我們的營隊會希望帶小朋友一起走進社區，期望小朋友能和我們的社員都對七美的故事有更深入的了解，並且做成可以傳承的紀錄，讓未來的小朋友或是來島上的遊客也可以不再只是去著名景點匆匆而過。此外，有鑑於我們一直以來累積下來的所見所聞，也發現了一些社會議題希望小朋友能夠有所了解，我們也會在今年的活動中帶入這些故事，讓小朋友能有所成長。

提案目標: 本計畫預期將在學童、在地社區與整體社會層面產生具體效益。在學童層面，預計服務對象約為20名當地學童，透過多元課程與互動式教學，提升其學習動機與自信心，並增加接觸不同知識領域與外界視野的機會，同時培養表達能力與團隊合作能力，促進其全面發展。在社區層面，本計畫可於學期結束後提供延伸性教育支持，減輕家長面對教育資源不足的壓力，並透過服務隊的進入強化外界與七美地區之連結，進一步提升社區對教育活動的參與度與重視程度。於更宏觀的社會層面，本計畫有助於縮短城鄉之間的教育資源落差，為離島孩童創造更多發展機會，同時透過大學生實際投入服務，建立青年積極參與社會的正向典範，累積長期且可擴散的社會影響力。

執行期程

預算規劃

預期效益: 預期透過此生活營帶給當地的孩子們除了課本以外的知識，以及帶給他們不一樣的體驗，期望在他們心裡埋下對於島外世界嚮往的種子，並期望在哪天可以發芽。

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