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南部 提案編號:750
「南」得「和」你在一起— Tjurukaladju 部落文化冬令營
提案類型:夢想啟發 服務日期:2024-01-28

服務對象:屏東縣南和國小

學校名稱:國立政治大學

社團名稱:IC部落社

社團粉絲團:https://www.facebook.com/nccuICTRIBE?locale=zh_TW

提案內容
本次服務營隊將於寒假期間前往屏東縣南和國小舉辦為期五天的學習營隊。考量到當地孩子多屬原住民族群,學習資源相較一般都市學童更為缺乏,故本社團將深耕視為重要發展方向。透過定期於相同地點舉辦服務營隊及長期聯繫的方式,能夠與當地孩子建立更深厚的羈絆,所能夠處理之問題面向也將大幅增加。除此之外,本服務營隊之隊輔組成多元,不僅有相同背景之原住民隊輔能夠提供自身經驗,也有於城市長期生活的漢人隊輔能夠開拓當地孩子的眼界。綜上所述,本服務營隊期望能夠在現存之基礎上提供原住民學生更完整的協助,進而達到改善原住民教育困境之目標
提案緣起
現今的部落服務中,多半以一日的城鄉交流、或寒暑假的服務營隊為主,未 能夠真正提供部落永續的關懷及陪伴,反而在活動結束後,團隊的離開可能會 帶給部落更大的失落感。即使定點服務,也多因「馬路」的距離過於遙遠,無 法時常接觸部落,多為一年一度的活動。 IC 部落社的前身--『數位人文關懷希望團隊』--自民國九十三年起多次接觸部落,藉由數位的「網路」克服「馬路」的距離,進行對長期的經營與陪伴, 並經由不斷的反思與改進,希望真正達到永續的關懷與陪伴。由團隊轉型成立 IC 部落社後,固定在每年寒暑假與部落小學合作,利用 「部落小學、大學隊輔」的雙方營隊,讓國小學生親自體會不同文化,於營隊中學習不同的事物。隊輔們陪伴小孩子玩樂,參與孩子們的成長。營隊結束後, 也留下了聯絡方式,繼續以線上陪伴孩子,使孩子能夠與大學隊輔們分享日常生活。
提案目標
1.希望能透過本次營隊中資訊教案,讓小朋友加深對部落歷史故事與文化的了解,藉此轉化為實際的作品。 2. 希望藉由簡報與簡易程式課程,讓小朋友學習到數位科技的應用,從而激發其興趣,縮短城鄉資訊落差與發展不均的情況 3. 期望能讓小朋友在人文教案、學術教案、體育競賽、資訊教案、團康等團隊活動中培養孩子團隊合作的精神並啟發其對各種不同領域的興趣。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2024-01-28 準備日 進行事前準備
2024-01-29 第一天課程 開幕式、大地遊戲、空白教案
2024-01-30 第二天課程 文化體驗課程、學術教案A、科學教案
2024-01-31 第三天課程 數位教案A、學術教案B、食物教案、運動會
2024-02-01 第四天課程 文化體驗、數位教案B、時事議題教案、晚會
2024-02-02 第五天課程 藝術與人文教案、成果發表、離別時刻
2024-02-03 返程日 進行場地復原等工作
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
隊員伙食費 42000
學員伙食費 14350
交通費 31000
住宿費 21000
活動器材費 3000
保險費 4690
講師費 6000
雜支 19650
總預算 141690
預期效益
或許很多人說,大學生利用短短幾天進入部落,不過是陪孩子嬉戲,達不到任何目的與效益。但我們認為,只要能「看見」,看見部落的好、部落的需要,就能在我們接下來的大學生涯,甚至出社會後的職涯裡,更努力為部落做些什麼。或許只是陪孩子聊天,但終究能分擔他們的情緒,也不失為一個努力的方向。只要能「盡力」,盡力為孩子策畫營隊活動的內容,能夠傳輸知識也 好,更希望能夠藉由我們的身體力行、以身作則,培養孩子們更好的生活習慣與生活態度。我們認為,目標的可行與否,不在於營期時間的長短或是大學隊輔的年齡、科系,在於能用心體悟對方所需,並願意「給予」。衷心企盼這短短五天的營隊,能給南和國小的孩子滿滿回憶、感動。
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