1. 對當地學童及居民進行吉他教學：舉辦四天的營隊，以團體班方式，每天早上九點至下午三點進行吉他教學。 2. 於營隊最後一天下午時舉辦成果發表演唱會 ( 學員及幹. 部 )：讓參與營隊的學員們展現一週的學習成果；提供社區居民欣賞表演，亦可增進社團幹部的實力與經驗 參與活動費用：從吉他、配件到教學完全免費。
有鑑於部落孩子們平常受到自然科學領域的刺激較少,本期加拿家的營主題以「科學」進行發想,期望能使孩子們在這些課程中,接觸更多科學領域的知識,對科學產生好奇心與熱情,並發覺生活中處處是科學。科學的意義在於透過系統性的方法來探索和理解自然世界的運作原理。這不僅僅是為了滿足人類的好奇心,更是為了實際解決問題,提升生活品質和推動社會進步。然而,在現今生活如此便利的情況下,我們甚少會思考科學如何演進、生活中的問題是如何被解決的,因此在科學的框架下,我們希望能強調「解決問題」的重要性。 此次營主題主要分為三大部分,分別為「過去」、「現在」和「未來」,希望小朋友能在不同時空背景下,思考該如何解決當下的問題,建構出以科學解決問題的能力。而小朋友將隨著故事劇情,先穿越到過去,學習如何於科技尚不發達的時代生存,接著穿越到未來,學習如何適應高度發達的科技時代,最後回到現在,發現生活中無處不是科學
新武本次營主題為「2025奧運在新武」。奧運會是四年一度的運動盛會，而所涵蓋之學科之廣；所涉及之議題之多，非常值得好好探討，因此想乘著這股世界熱潮，和小朋友介紹各種運動的科學原理、奧運會的歷史沿革、各運動員面對障礙重重的現實考驗時，如何憑著對於運動的執著與熱情重返賽場。 而在AI科技發展如火如荼之際，以科技搭配學習已是世界之主流，因此營期間也有許多課程搭配AI科技呈現，讓孩子們認識AI科技的不可思議與方便性，也訓練他們將AI化為己用，期待帶領孩子們體驗前所未有的營期課程。 營期間會依新武奧運的時程進行開幕、賽事、賽事日報、閉幕等完整的奧運流程，讓小朋友在既刺激的賽程中學習科學知識，並在AI人工智慧的輔助下學習如何表達所蒐集到的資料與想法，呈現更加完整的學習成果。
在這個資訊爆炸的時代,我們每天都暴露於各式各樣的訊息洪流中,無論是打開手機、社交平台,還是網路新聞,真假難辨的資訊隨處可見。同時,自媒體的蓬勃發展讓人人皆可成為訊息的發佈者,我們既是訊息的接收者,也是訊息的創作者。如何在海量資訊中分辨真假,以及如何用身邊的媒介負責任地表達理念,而這已成為每個人的基本技能,尤其對於成長中的孩子們更是如此。本次營隊將帶領孩子探索資訊世界,從「接收者」與「傳播者」兩個角度出發,培養他們的媒體識讀能力與批判性思考,並教授自媒體的實踐技巧,讓孩子能夠在資訊海洋中辨別真偽、表達自我。同時,孩子們將透過學習攝影與影片製作,實際應用所學,製作自己的短片,完成一次從「接收訊息」到「傳播訊息」的完整體
現今網路影音平台上各種自媒體的創作內容,使影視產業的漸漸成為了我們生活中不可或缺的一部分。 此次台大山服營隊將藉由一系列的課程,介紹電影及動畫的歷史,並設計光與影相關的實驗,以帶領小朋友瞭解電影與動畫的製作過程。另外,我們也將說明這些影視產業是怎麼影響我們的生活,並以《腦筋急轉彎》為例,解說這些出色的作品是怎麼連結人們心中的情感並製造共鳴,並請小朋友透過描述觀看這些作品後的感受,以讓孩子們能學會情緒辨識和表達。最後,我們將以現今時代所充斥的短影音及網路影片的影響,帶出身為閱聽人的我們在接受各種影像消息時,應具備何種媒體素養。 我們期望透過這次營期,讓孩子們了解現代影視產業與網紅世界如何通過情感來影響大眾,進一步理解情感在現代媒體媒體中的作用,同時也能讓孩子們更全面地了解影視。
在這個全球暖化日益加劇，極端氣候災害頻發的世代，氣候變遷與環境保育成為人人皆應關注的重要議題。為了培養孩子們的環境保育意識，本次營隊旨在提升他們對環境保護概念的理解，期望能透過實際行動，一起保護我們的家園。 營隊將從全球暖化所引發的氣候災害開始，引導孩子們認識並反思當前的環境挑戰。並以綠色家園、綠色科學、綠色生活為三主軸，從孩子們的日常生活出發，思考如何在生活中落實環境友善。以「綠色生活」為例，課程中帶領孩子討論生活中有哪些浪費行為，並且介紹世界上發生的資源浪費，最後帶領他們思考、設計出解決方法，希望孩子們能在生活中落實環保概念。 課程最後，孩子們將創造一座綜合課程學習成果的島嶼模型，利用課程所學呈現出具有環保意識的新家園。透過這次營隊活動，期望孩子們能夠深刻理解環境保護的重要性，並在日常生活中實際付諸行動，為保護地球盡一份心力。