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東部 提案編號:1152
音樂服務團之音樂服務營
提案類型:音樂 服務日期:2026-01-27

服務對象:台東縣大坡國小

學校名稱:東吳大學

社團名稱:吉他社音樂服務團

社團粉絲團:https://www.instagram.com/scugms14?igsh=MTQ3dWhjanV1aTV6dQ%3D%3D&utm_source=qr

提案內容
東吳音樂服務團帶著對音樂與服務的滿腔熱忱前往臺東縣大坡國小。本次第十四屆音樂營隊以營歌「泡泡氣球島」為主題,期待在三天的營期裡,為該校 44 位學員創造驚喜的童話冒險。「東吳音服,活力充足;熱情服務,孩有幸福!」是我們的期許,透過音樂傳遞愛與快樂,創造生命價值。 本團初衷是前往偏鄉小學舉辦音樂營隊,彌補教育資源不足。本次服務地點位於臺東縣大坡國小,正式營期為 1 月 27 日至 1 月 29 日。此行不僅拓展團隊服務版圖,更實踐本團「以音樂為橋樑、以服務為核心」的創團理念。 營隊內容以音樂主題包裝,結合教學、表演與遊戲,包含歌唱、節奏、樂理及不插電樂器介紹,旨在帶領學員認識初階音樂知識並培養人際互動技巧。活動高潮為設有藝能大賞,鼓勵學員在舞台上展現所學,體驗成就感,並邀請家長參與觀賞。透過服務,預期學員能從音樂中感受樂趣,增進合作與表達能力,學習分享、尊重與關懷他人,創造美好的回憶。
提案緣起
東吳音樂服務團創立於民國101年7月,緣起於東吳吉他社成員欲將對音樂的熱情與專業力量散播出去,並結合校內有志於服務者,共同計畫出能有效影響彼此生命的服務方案。民國102年,我們成功舉辦「第一屆東吳吉他音樂服務團」營隊,自此奠定音樂服務的基礎。「服務偏鄉學童,提供義務性藝術教育活動」是我們始終不變的宗旨,所秉持的只是一個單純的信念與對服務的熱誠。本次第十四屆營隊,我們將首次前往臺東縣大坡國小,為44位學員舉辦為期三天的音樂營隊,延續彌補教育資源不足的初衷。過去十多年來,服務團累積了豐富的偏鄉服務經驗,每一次看到學員在音樂中展現巨大的潛能與自信,都成為支持我們繼續努力將藝術帶給偏鄉孩子的動力。我們設計了不同於學校原本教學內容的音樂課程,包括樂理、節奏、表演藝術、藝能大賞與晚會等,期待能夠藉著營隊活動讓孩子看見自己,找出自己的獨一無二。
提案目標
一、對於服務員-1.音樂與服務的分享:與學員共同分享音樂的美好,並教導學員初階音樂知識與培養人際互動技巧2.專業能力的提升:透過課程設計、活動籌備與實際教學,使服務員提高音樂性能力,並培養營本各領域之專業能力3.生命經驗的學習:讓服務員在與學員的接觸中,產生彼此的生命學習與回饋,從服務中體會助人與自我成長。二、對於學員-1.音樂興趣與潛能啟發:從音樂活動中體驗學習的樂趣,培養對音樂的興趣與欣賞力;並學習基本的節奏、歌唱與表演技巧,啟發音樂潛能。2.團隊與人際發展:透過團體活動增進合作與表達能力,培養人際互動與自信心3.情感發展與自我肯定:促進情感發展與自我成長。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2025-10-18 - 2026-01-23 服務員培訓、課程設計、演戲排練與道具製作 籌備期間,隊輔須熟知自身責任與服務精神。
2026-01-27 - 2026-01-29 營期三日帶領課程、團康遊戲並完成成果發表 所有服務員須全程陪伴學員,並注意其安危。
2025-12-31 - 2026-03-01 核銷及製作成果報告 整理各廠商的成果報告
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
美工費 2800
文書費(學員、服務員手冊、列印費) 6800
交通費(場勘) 24200
雜支(營服、醫療箱) 10400
伙食費(服務員、學員早午晚餐) 59200
備用物資 350
交通費(遊覽車) 40000
保險費(學員、服務員、意外保險) 9044
緊急預備金 2171
總經費
154965
預期效益
一、 對於服務員-1.實踐服務真諦與自我反思: 透過活動的籌備與執行,反思與檢討,達成自我目標;並培養深層的服務精神,了解服務的真諦,進而在生活中實踐服務。2.團隊協作與人格養成: 透過多次團隊合作,學到同理心、包容心及主動積極的態度;在團隊中能互相扶持,並對任何事物保持著原有的熱情堅持不退縮。3.認識自我與真誠待人: 期許服務員在認識不同價值觀的同時,也可以瞭解自己對事物的態度與原則,並永恆保持著一顆真誠的心對待每一個人。二、 對於學員-1.藝術素養與文化包容: 藉由音樂主題課程及戲劇演出,使學員們認識多元文化,並能夠尊重與包容不同文化,拓展藝術視野。2.團隊合作與成就感: 藉由各項動態活動(如團康遊戲),從中培養團隊合作與良性競爭的精神;並透過音樂學習與舞台展演(藝能大賞),激發學員實踐精神,獲得成就感與自信心。3.激發潛能與正向影響: 透過音樂的美好與服務員的熱忱,激發學員的無限潛能,並在與服務員的交流中,獲得正面的情感支持與成長影響。
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