提案內容 | 114年暑假活動 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

提案管理

南部提案編號：1020

星火鄉情

提案類型：科學服務日期：2025-07-01

服務對象：雲林縣九芎國小

學校名稱：國立臺北科技大學

社團名稱：學生自治會

提案內容: 由國立臺北科技大學學生自治會主辦，預定於114年7月1日至7月4日於雲林縣九芎國小舉行。活動旨在透過大學生跨科系的專業融合，為偏鄉孩童帶來多元課程與生活體驗，包括戶外探索、品格教育、資訊應用及美感培養等。課程內容包含自製水火箭、種植四季豆、做披薩等實作活動，並結合破冰遊戲、闖關冒險及營火晚會等團康活動，增進學童學習興趣與團隊合作。活動亦安排社區家電維修服務，實踐大學生回饋社會的理念。全營隊由20名志工協力推動，服務對象為約40位小學生與30位社區居民，預計能促進學習資源的共享與地方連結。

提案緣起: 本次「星火鄉情」暑期營隊活動由國立臺北科技大學學生自治會主辦，旨在回應當前偏鄉教育資源不足的困境。以雲林縣九芎國小為服務據點，該地區位處偏鄉，學童多來自資源相對匱乏的家庭，缺乏多元化、實作性的課外學習機會。此外，課堂中較難涵蓋品格教育、資訊應用、性別平等等重要議題，也凸顯出教育內容落差與成長環境差異。因此，本營隊希望透過大學生志工團隊的投入，結合各系所專長，設計出寓教於樂的課程與活動，幫助孩童拓展視野，激發學習動力。活動動機主要源自於對教育平權的關注與實踐社會責任的初衷。首先，透過結合自製水火箭、種植四季豆、披薩製作等課程，讓孩童在動手做中學習生活科學與團隊合作，並從中建立成就感與自信心。其次，也藉此機會導入生命教育、品格教育與多元文化等主題，期望培養孩子正向價值觀。對大學生而言，營隊是將課堂所學實際運用於社會的最佳平台。參與志工不僅能培養組織與溝通能力，更能在服務過程中，理解社會的多樣性與公共議題的深度。藉由本次營隊的實施，亦可促進大學與地方社區的合作，實踐「取之於社會，用之於社會」的理念，實現知識與服務的良性循環。

提案目標: 本次透過舉辦暑期營隊，期望為雲林縣九芎國小學童提供多元且富含教育意義的活動。透過自製水火箭、種植四季豆、團康遊戲與品格教育等課程，孩子們能從中提升學習興趣，培養動手做與團隊合作能力，同時建立正向價值觀與生活態度。營隊也安排社區家電維修服務，提供居民實質協助，促進學生與在地社區的互動與連結。對參與的大學生志工而言，不僅能實踐所學，提升課程設計與溝通組織能力，也能從中培養責任感與同理心。整體而言，此提案有助於縮短城鄉教育差距，強化大學社會責任的實踐，並促成大學生與社區間的良性互動與合作。

執行期程

預算規劃

預期效益: 本次「星火鄉情」營隊預計服務雲林縣九芎國小共40位學童，透過每日8小時、共計4天的課程安排，累積提供1,280小時的兒童教學與陪伴服務。同時，由20位北科大志工參與活動設計與執行，總服務時數預估達640小時。營隊包含6種以上主題課程，如自製水火箭、種植四季豆、披薩製作與性平教育等，每位學童將完成2至3項作品，並透過課後學習單與品格反思卡片進行成果回饋，預期問卷回收率可達90%。在滿意度評估方面，目標學童滿意度問卷平均達8分（滿分10分）以上，且80%以上的志工預計將回饋自身在課程設計、溝通與團隊協作方面有所成長。此外，透過社區家電維修服務，預計協助30位當地居民，促進學生與社區的實質連結。整體而言，本活動將達成教育扶助、人才培育與大學社會責任實踐的多重效益。

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