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南部 提案編號:487
華南服務隊英語育樂營第23期
提案類型:歷史地理 服務日期:2022-07-17

服務對象:華南實驗國小學生/103人

學校名稱:國立政治大學

社團名稱:指南服務團-華南分隊/22人

社團粉絲團:https://www.facebook.com/ChinanHuanan

提案內容
隸屬指南服務團的華南服務隊秉持社團宗旨「以愛心提供服務,以服務傳播愛心」,於民國100年暑假開始在雲林縣古坑鄉華南國小為學童舉辦英語育樂營,直到111年1月已至第22期,到華南長期駐點服務已邁入十年半。華南英語育樂營的活動特色為「用英語環遊世界」,本期選擇「馬來西亞」作為當期的主題國家,以此國家為英語課程的編排主軸與包裝的創意發想,並介紹該國的語言及文化特色,幫助小朋友們擴大自己的世界觀、拓展個人視野,引發他們學習語言及探索未知知識的興趣。
提案緣起
指南服務團成立於民國 65 年並在 95 學年度由風險管理學系王正偉老師結合服務學習課程與山地服務社團之特色推動「指南 復興計畫」,現在已邁入指南服務團第92屆。保持過去所立下的「以愛心提供服務,以服務傳播愛心」精神,對偏鄉學童的成長與部落的社區營造事務上貢獻心力與熱情,並持續將以下幾點服務內涵及特色善加發揮利用: (一)長期定點,深耕服務 我們認為唯有「深耕」才能夠真正貼近當地社區,瞭解當地真正需求。以定點長期耕耘為目標,希冀平衡偏鄉與城市學童獲得的英語資源差距,同時結合社區服務,期許能對村里內的社會教育活動貢獻一些心力,以補足偏鄉眾多弱勢家庭難以提供的適當協助的困境。 (二)有系統的英語教學,多元課程增廣孩童視野 藉由規劃英語育樂活動,提供學童快樂接觸英語之參與式學習,安排了英語歌唱課及課外知識的教學,有助於提升學童的學習興趣。 (三)深入部落,實踐社區服務與體驗 指南服務團以教學和陪伴為出發點,以深耕社區為目標,藉由合作和分享,讓一群大學生所能做的不只是偏鄉小學的短期服務,更進一步的走入社區,進行長期協助關懷。
提案目標
主要宗旨以「英語育樂營」為活動主要內容,每一期選擇一個主題國家的人文景觀等特色介紹,培養學童的世界觀。營期課程以提供偏鄉小學的孩童英語學習為主,以「寓教於樂」的方式帶領小朋友們學習英文及課外知識,藉由我們安排的課程與活動,讓小朋友們在無壓力的環境下快樂學習與成長,幫助小朋友們擴大自己的世界觀、拓展個人視野,引發他們學習語言及探索未知領域的興趣、好奇心。 總目標: 1. 積極提供、營造英語學習環境,增進學習擁與之生活性及趣味性 2. 致力於品德教育,落實社區基層服務,並加強和原住民情感上的交流 3. 配合國家大學教育政策,提供大學生服務學習之訓練及主動之服務態度
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2022-07-17 - 2022-07-22 「用英語環遊世界」為活動特色的英語育樂營 本期為第23期
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
隊員伙食費 15000
學員伙食費 12000
交通費 29000
文具耗材 14000
印刷與影印費 11000
學童獎品 7500
其他費用 1000
保險費 3000
總經費 92500
預期效益
學童輔導紀錄量化分析: 對學童所做之學童輔導單做出分析並預估,深入了解學童的英文基本能力狀況以及學習態度與興趣,目的在於能更了解學童的能力去準備課程以及掌握學童是否有所進步,並從平均的分數以及問卷中填寫者在分數下方中的說明去找出這些小朋友獲得此分數之原因以及有哪些問題,去看此年級的學童的程度大致落在何處。。 英語基本能力中又分為字母認識與書寫、發音、單字的記憶與運用:字母認識與書寫的分數來自於學童對字母的識別力以及對英文的書寫能力、判別學童能否快速的判別字母以及書寫;發音則在針對學童在教學課程以及歌唱課程中,學童對單字的發音正確性以及掌握,學童能否正確地唸出單字以及娼初歌曲是此項的評分依據;單字的記憶與運用則是針對學童對上課所教的單字,在一段時間後是否能仍清楚的記得單字的拼音以及單字字母組成和書寫並了解此單字正確的含義,且能把此單字運用在完整的句子中。 學習興趣與態度則是針對學童對於上課所表現出的參與度,以及對課程所表現的興趣以及積極度,如主動的舉手發言表達意見或者積極地回答大哥哥大姐姐們所拋出的問題,也包含了上課時是否擁有正確的態度如上課守秩序不吵鬧不吃零食等等。
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