提案內容 | 114年寒假活動 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

提案管理

中部提案編號：917

2025雲林大東「馬偕小小醫學」冬令營

提案類型：醫療服務日期：2025-02-04

服務對象：雲林縣斗南鎮大東國小

學校名稱：馬偕醫學院

社團名稱：愛加倍社

提案內容: 將「豬心解剖」與「認識骨頭」列為核心教案，實際動手操作解剖，及以跑關的方式將人體骨頭分為四部份解說。「各系教案」則是在學校五系當中選出四系作為教案主題。醫學教案「疾病與同理心」選擇在國小容易發生、遇到的特定疾病，了解成因與病症，並設計小遊戲讓小朋友體驗這些族群在生活上的不便，學會同理對待患有疾病的人；護理教案「營養特攻隊」介紹日常需涉入的營養素，說明若營養缺乏會產生何種疾病，利用小口訣教導一餐各類食物攝取多寡增加記憶，讓孩子們注意日常飲食營養是否均衡; 聽語教案中「手語與聾人文化」結合聾人的生活及迷思破解，教導孩子手語外，也建立他們對聾人的尊重;視光教案「eye 護你的眼」著重在近視的成因介紹，教導正確的護眼觀念，來確保眼睛的健康。

提案緣起: 長年來大專院校或醫療機構…等單位，所提供的志工服務多半集中於東部、山區。而近年來行政院所推動的「優化偏鄉醫療六大政策」也著重於離島、原住民地區。但，西部平原，仍然存在許多鄉村，面臨教育資源不均、衛教觀念不足的困境，卻長期被社會大眾忽略。為延續馬偕精神和培養兼具愛心與服務熱忱之明日良醫與優秀護理人員，同時提升醫學人文教育及增進學習效能、均衡醫療資源並照顧弱勢族群之信念，針對西部偏鄉之困境，讓我們發現雲林縣有許多這樣的鄉鎮，自日治時期起，雲林曾是台灣的農業重鎮，卻隨著時代變遷、產業升級，農村人口逐漸老化、青年逐漸外漂。因而產生家庭失能、貧富差距等問題，許多當地孩子的未來，因而沒有人守護，更缺乏與都市孩子同等的學習機會。因此我們希望透過營隊，補足醫藥衛生知識，並達到職業探索的功能，在孩子心中播下醫學的種子，期許他們成為有肩膀的醫護人員，成為改善雲林醫療與健康的一份力量。

提案目標: 帶給雲林孩童醫療知識，補足當地教育資源的缺口。選擇著眼於醫學，不只是因為本校的專業，更是因為醫療是關乎日常生活、健康的重要因素。尤其近幾年，在新冠肺炎蔓延下更凸顯了普羅大眾擁有醫學衛生知識的重要。考慮到廣袤的雲林地區需要幫助的不只是一個鄉鎮、一個學校，我們採用跳點式出隊，期許透過巡迴醫學營的模式，擴大服務範圍。我們無法解決孩子間經濟狀況好壞的差異，但透過營隊，我們希望讓孩子有「平等的學習機會」，讓他們的知識水平，不因家境貧困、地區偏遠而受限。更希望這些醫藥知識，能使他們在日常生活中，保有正確的健康觀念。更希望帶給他們明燈般的啟發，讓他們對醫領域有深入了解，達到職涯探索的目的。

執行期程

預算規劃

預期效益: (1)「手語與聾人文化」培養孩子的同理心，帶著他們認識聾人世界、學習手語，學會包容生活中的弱勢，知曉當今天遇上了聾人或聽障人士應該如何去幫助他們以及和他們相處中的禁忌，此課程並非只是帶領小朋友瞭解更多聾人文化與學習手語，更多的是培養孩子在面對與自己不同的人時應該給予尊重包容及發揮同理心; 「疾病與同理心」有時嘲笑或模仿或許是因為無知、不理解某種疾病才會出現這樣的態度，我們希望透過課程讓小朋友知道，在國小階段並不是每個小朋友都能健康的成長，當和自己不一樣的同學出現在身旁該如何與他們相處、同理他們，更希望能進一步去協助他們；「營養特攻隊」介紹完食物的營養素後，會把課程內容帶入生活，教導孩子們如何閱讀食物背後的營養標籤，還有檢視平時在學校的營養午餐菜單是否各類營養素都有攝取到，讓孩子們更注重均衡飲食，養成不挑食的好習慣；「eye護你的眼」在人手一機的E世代中，近視是各族群都在發生的大眾問題，如何適時、正確的使用手機、讓眼睛適當的放鬆休息室這個教案要傳達的重點。預期數據: 預計招收大東國小 3~6 年級 60 位學生，期望報名達成率95%以上。回饋單滿意度正向回饋達75%以上。

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