南部
序號：1050
花生!到底「花」「生」省魔術，有心事就「異」起「土」，HOHO!
提案類型：其他
服務日期：2025-07-28
- 提案內容
- 本營隊招募校內具備服務熱忱之志工，來自不同科系的志工們，運用不同思維碰撞出有別於以往的教學方式、為服務對象共同設計符合其需求之課程，並且活用各自領域之專業知識，為學員帶來正確且合適的學習內容。 結合108課綱所重視的素養導向，我們嘗試跳脫傳統的教學框架，透過多樣化之教學活動提高學員學習動機，並實現做中學之理念。此次營隊以生態、文化為主軸，全球災害、國際教育等為副軸。希望能夠培養學員在面對多元文化時能夠尊重且增進其世界觀且融合當地主要生活型態，且藉由不同作物，讓學員了解在不同環境、氣候下，生態如何順應發展，並透過志工們以開放式問答與遊戲闖關引起學習動機為目的，讓大朋友接收來自各地的文化刺激。「用生命感動生命，用生命影響生命」是宏遠社的宗旨，服務隊希望藉由傳承的力量，延續過往累積的實戰經驗，以及不同故事裡的感動，持續將熱情與活力傳遞到各個教育優先區的中小學，透過舉辦營隊幫助到真正有需求的孩童。
- 提案緣起
- 1.發揮教育專長，與學生共同成長
宏遠社自創社以來，每學期籌備寒暑假營隊，至國內各地中小學辦理活動，為新一代莘莘學子帶來與教科書中不同之實務課程，透過遊戲、戲劇等多元教學方式傳達知識。同時，在與學生接觸的過程中落實服務學習之「生命影響生命，生命感動生命」的理念。
2.規劃多元課程，激發學習動機
本校為國內培育師資之專業學校，此服務隊將招募校內具備服務熱忱的志工，來自不同科系之志工們，運用不同思維碰撞出與以往不同之教學方式，為服務對象共同設計符合其需求之課程，並且活用各自領域之專業知識，為學生帶來正確且合適之學習內容。
3.拓展服務範圍，將教育傳遞給更多學生
宏遠服務隊長久以來深耕於瑪家鄉。在北葉國小、長榮百合國小、佳義國小都有過服務的經驗。近年來決定邁開步伐，以瑪家鄉作為源向外開拓，為更多學生帶來前所未有的學習體驗，因此本次嘗試前進高樹鄉，配合當地以第一級產業為主要經濟命脈與當地特色信仰傳說這兩大主題，將課程以此作為延伸，透過教育傳遞給更多學生，並為貴校學生量身訂做課程，期許學生之學習需求能夠被滿足。
- 提案目標
- 1.自身經驗傳達分享、與學員互相學習
本次志工未來有可能往教職進行發展，藉由此次活動，可讓志工盡力了解與解決學員的問題。同時，學員也提供了志工一個難能可貴的教學經驗，兩者能夠互相進行學習。
2.認識在地，了解文化
透過介紹當地傳統的文化特色，並從中設計遊戲給學員們體驗，加深學員們對自己家鄉特色的了解，知悉家鄉的優勢，提供將來學員發展自我與改善家鄉之方向。
3.尊重多元，拓展視野
高樹國中的學員族群組成多元，本身就是一個多元文化的小型社會，透過此次營隊活動，讓學員們更了解需尊重多元文化的並存。並且介紹異國不同的文化特色，藉由體驗異國節慶的活動，使學員們開拓自身的世界觀。
- 執行期程
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| 預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
| 2025-02-26 - 2025-07-20 |
全隊會議與社課-籌備及訓練 |
學期間之全隊會議與社課共計八次。 |
| 2025-07-21 - 2025-07-27 |
集訓－熟悉課程及流程。 |
前五天於高師大集訓，後兩天於高樹國中。 |
| 2025-07-28 - 2025-07-31 |
營期－執行活動計畫。 |
事先規劃好每日課表。 |
| 2025-08-01 - 2025-09-30 |
製作成果報告書。 |
將完整記錄營隊成果。 |
| 2025-08-01 - 2025-09-30 |
進行核銷作業。 |
事先將資料規整，於開學後繳交。 |
- 預算規劃
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| 經費執行規劃 |
經費預算 |
| 印刷費－營手冊（65本＊50元） |
3250 |
| 印刷費－成果手冊（5本＊500元） |
2500 |
| 印刷費－課程影印（15份＊100元） |
1500 |
| 平安保險費－志工（15人＊180元） |
2700 |
| 平安保險費－學員（40人＊84元） |
3360 |
| 膳食費－志工（15人＊2440元） |
36600 |
| 膳食費－學員（40人＊400元） |
16000 |
| 教材教具（1式＊15000元） |
15000 |
| 隊服費用（15件＊380元） |
5700 |
| 住宿費（15人＊400元） |
6000 |
| 交通費（2趟＊7000元） |
14000 |
| 醫療費用（1式＊4000元） |
4000 |
| 雜支（1式＊3000元） |
3000 |
- 預期效益
- 學員方面每日以回饋單統計學員對課程吸收度，期望學員對各項課程的吸收度達85%以上。期望本次營隊參加之學員達40位，以高互動性的方式取代傳統教學模式。期許學員以志工為榜樣，在未來願意嘗試參加服務隊，試著去理解服務學習，使此精神不斷傳承，生生不息。志工方面每日以回饋單統計服務志工對自身成長度的滿意值，期望志工對自身成長度的滿意值達90%以上；期望此次服務志工日後持續投身服務營隊的人數達三分之二以上。期望志工能透過服務學習履行社會與公民責任，提升自身技能，培養相關能力並將其應用於生活中，提升志工反思及批判思考能力，達成投入服務的初衷。基金會方面此次營隊將代表基金會完成CSR企業社會責任，實踐「取之社會，用之社會」的服務理念。透過各基金會的贊助將資源充分運用，能夠將課程編排及各項準備達成更好的效果，以達到預期目標並回饋給社會。在宣傳海報及營手冊中皆會附上基金會的標誌或名稱，並於學校社團辦公室、宏遠社之社群媒體上為基金會增加曝光度，且於營隊期間也會加以宣傳聊表謝意，使當地對基金會有更深入的認識，打造良好的印象。
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