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獲選作品
東部 序號：950
台東書屋服務隊寒假書屋服務計畫
提案類型：其他 服務日期：2025-01-05

服務對象：台東縣教育發展協會(台東社區書屋)

學校名稱：國立陽明交通大學

社團名稱：物輔系系學會-台東書屋服務隊

提案內容
寒假書屋的服務計畫由服務隊20人進行書屋陪伴及書屋庶務協助。 關於書屋陪伴，服務期間給書屋孩子進行課業輔導、休閒活動及引導性的適性教學，增進孩子未來生活及學習的動力，增加認識多元知識的機會，培養主動學習，並學習與人的溝通合作的能力。 而庶務協助，服務隊期間提供書屋老師人力協助，分擔工作，共同使書屋的孩子有好的環境學習成長。 另外還會有影像採訪紀錄，活動期間，安排一位夥伴擔任採訪記者，於過程中記錄及反思，將參與活動前後的想法或學習收穫、服務過程中的經歷、遭遇的問題與解決等記錄下來，而後做成影片分享，與其他服務隊交流、一同成長。
提案緣起
1.這個地區的孩子，許多人的家庭背景較為複雜，多為隔代教養或是單親家庭，甚至也有家暴的問題，因此在這些缺乏應有的家庭功能中的孩子特別需要人照顧及陪伴。 2.本服務隊已與台東書屋有長年的合作關係，維持著寒假進入書屋觀察孩子們的實際需求，暑假利用寒假作為前測，以此準備暑期之營隊舉辦。彼此互相信任，熟悉且有默契。另外我們也認為，同個服務隊、同一批人，在長期下來與孩子建立起的關係才會是有更多影響力的，因此我們未來也將繼續合作。
提案目標
1.參與書屋例行庶務，提供書屋老師人力協助，學習書屋的社區服務。藉在地認識，激盪思考未來可再努力的方向及如何真正幫助當地的孩子。 2.志工夥伴在陪伴孩子寫作業、課業輔導及參與休閒活動的過程中，學習如何與孩子互動相處，並自我學習，做好孩子的榜樣。 3.藉由服務期間加深對書屋的了解，熟悉書屋孩子的個性及書屋老師的風格模式，用以思考規劃並設計暑假的營隊。此外也從服務過程中體會為他人付出，藉團隊分享，為自己與夥伴們的表現、想法反思。 4.期待未來無論是新舊夥伴，能將服務經驗與自身專業結合，為社會帶來新的助力，能切合實際需求地幫助到需要協助的人。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2025-01-05 - 2025-01-11 各書屋課業輔導 下午四點到晚上八點
2025-01-05 - 2025-01-11 庶務協助 早上八點到下午三點。包含折賀年卡、打掃
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
自強號火車(台北到知本)共40人次 32000
租機車(較遠書屋移動)300*7日*8台 16800
機車燃料費100*8台*2次 1600
生活用品:衛生紙、垃圾袋、洗衣粉等 1200
餐費260*7日*20人 36400
旅遊平安險150*20人 3000
影印郵資費(企劃書、成報書、申請書) 2000
預期效益
藉由這次出隊，我們希望能達到： 1.做好孩子的榜樣，使孩子能快樂長大，成為溫柔且願意奉獻的人。 2.陪伴孩子，使孩子在活動中能找到快樂、信心與歸屬感。 3.藉由進入各書屋觀察孩子的實際需求，以規劃出暑假營隊內容。 4.減少書屋協會在人力需求上的開銷。 5.引發孩子對於課業學習的興趣，使孩子能在課業成績上有進步。 這次寒假出隊著重於「書屋庶務協助」與「陪伴」，針對出隊夥伴，會以主觀感受、反思及檢討，做為我們出隊之成效依據，而對於孩子們的想法，陪伴層面比較難以量化來衡量服務效益。但在過去服務經驗中，與孩子的相處能發現他們開始好奇我們為什麼願意來到台東，也曾聽孩子們表示想成為我們這樣能幫助其他小孩的人。也讓我們確信，這些陪伴確實有著一定的影響力，也希望這份溫暖能散播到更多角落。我們希望能把亮光帶進孩子們的眼中，點燃他們心中的苗，讓他們也知道，原來，自己也可以是世界的光——可以擁有、更可以散播溫暖。
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