寒假書屋的服務計畫由服務隊20人進行書屋陪伴及書屋庶務協助。 關於書屋陪伴，服務期間給書屋孩子進行課業輔導、休閒活動及引導性的適性教學，增進孩子未來生活及學習的動力，增加認識多元知識的機會，培養主動學習，並學習與人的溝通合作的能力。 而庶務協助，服務隊期間提供書屋老師人力協助，分擔工作，共同使書屋的孩子有好的環境學習成長。 另外還會有影像採訪紀錄，活動期間，安排一位夥伴擔任採訪記者，於過程中記錄及反思，將參與活動前後的想法或學習收穫、服務過程中的經歷、遭遇的問題與解決等記錄下來，而後做成影片分享，與其他服務隊交流、一同成長。
第28屆孩子王營隊與花蓮家扶中心玉里服務處合作，舉辦以「性別」為主題的4天3夜育樂營，讓孩子能認識性別的意涵，學習性別相關的概念與知識，之後認識不同的性取向，瞭解性別多樣化，最後學員會透過社會真實案例關注性平議題，除了深入了解事件，也會教導學員相關應對方式，同時安排各種團體活動，讓學員敞開心胸，互助合作，進行團體生活，並培養問題解決能力，且設計具有高度自主性的活動，從準備到展現之中，從行動中體會到自我肯定與成就感；此次的營隊也透過城市RPG課程，帶領學員走訪玉里鎮上的各個特色景點，使學員對於自己所生長的地方能夠有更深入的了解，加深學員的在地認同感。總括而言，透過有系統的活動設計，讓社會上弱勢的孩子進行一趟心靈昇華的歷程。
本次營隊以「多元發展與潛能開發營」為主軸規畫各式課程，旨在培養參與學員之多元發展，藉由服務員設計之活動，引導學員思考，同時啟發學員對於學習的樂趣，發揮學員創意潛能。 除「多元發展與潛能開發」之主題性活動外，亦以此為包裝，設計多項大小型活動，讓學員學習互相包容、團隊合作、領導溝通等軟實力，培養五育兼容、積極向上的價值觀，提升自我肯定與認同感。
由本隊隊員帶領學童參與四天整不夜宿之寒假育樂營，施以科學實作、藝術手作、認識家鄉、飲食文化等課程，以及綜合活動領域活動。活動包含破冰遊戲、營歌、大地遊戲、RPG、晚會等，依隊員之專長，特別為學員而設計，目的在於提供小朋友正當的假日休閒娛樂活動，以寓教於樂的方式教導學童日常生活之事，使其具備正確觀念，並能於日常生活行為表現出來進而影響同儕、家人及社區，以達到本返鄉服務對回饋鄉里的最終目的。
1.中醫義診服務（內科、傷科、針灸科） 2.中醫養生保健教學（穴道按摩、武術教學） 3.衛生健康教育宣導（慢性病防治、檳榔菸酒防治、運動傷害防護、公共衛生）
本期營隊從國小端的結業式結束後即開始，共四天半。透過設計多種有趣的活動拉近我們與學員之間心的距離，期許學員們在動態的活動中能意會團隊合作的精神、主動幫助他人的重要性；在課程中能踴躍發表自己的意見，自信的展現自己。本次的營隊主題為「我也是自己的動漫主角!」，每天都會以一個動漫角色當作課程、活動的發想主軸，每天的主題依序為：排球少年、名偵探柯南、食戟之靈、河童之夏及K-on! 然而，選擇動漫作為主題並不是希望學員們直接複製這些角色，而是希望學員們經過課程和活動的安排後，能內化這些動漫想要傳達的精神，進而更了解自己、找出自己獨一無二的特色，成為自己生命中那最耀眼的主角。此外，我們將在營期上午安排隊員進到文健站服務，將設計扣合身體健康、文化延伸和新知探索以上三個核心概念的活動與長者們互動。部落連結的部分，我們設計了多種對於社區產生正面影響的活動，期許能凝聚居民的社區意識、拉近我們與社區居民的距離。