北部
提案編號：1109
國北特教插角梯－小王子的奇幻歷險
提案類型：夢想啟發
服務日期：2026-02-09
- 提案內容
- 「小王子的奇幻歷險」為國北教特教系服務隊在插角森林實驗小學的出隊計畫，預定於寒假期間前往新北市三峽區辦理五天服務，以PBL專題導向學習為核心，帶領孩子體驗不同於以往講述教學的教育模式，我們藉由設定驅動性問題，帶領身為插角實小的孩子，設計出有創意的大地遊戲及發表性的意義故事，向教師與家長甚至里民，介紹校園各場所帶給孩子的故事與感想啟發，過程中透過引導與輔助，帶孩子親身實際體驗從無到有的所有設計環節，並開放教師與家長甚至里民，參與孩子主導之成果導覽會。另外，我們也設計各式小王子主題活動，飛行員的秘密、星際大戰RPG、商人星拍賣會，透過關卡與解謎及競標等主軸，讓孩子帶著創造性與開放性思維，合作完成各種任務，以特教所重視之理念，培養孩子的社會技巧、領導才能及創造力等多面向的知能。
- 提案緣起
- 我們期待參與營隊的孩子能藉由發現及釐清生活問題，去討論或設計出解決方法及產出成果，以達到良好學習效果。因此我們為孩子設計「PBL 專題導向學習課程」，在營期中帶孩子一步步達成目標，並認識生活議題，使孩子能在假期中略增課外知識與技能。過程中學習如何與他人建立良好的互動關係，學習與人溝通協調，接納不同意見與想法，從中培養相互扶持的團隊合作技巧與素養。能將平時生活所學化為可在生活中實際運用的能力，另外也期待能在營隊中健全孩子們的身心發展，使學員能在快樂中學習不同面向的知識。我們有了上述的目標後，希望可以藉由申請補助獲得更多資源，讓孩子們在營隊有更多的資源來創作，及更好的體驗參與活動。
- 提案目標
- 透過營隊的舉辦，我們希望孩子在營期中透過各種靜態與動態的活動成長，更透過實際操作之體驗及互動中的觀察，培養不一樣的學習方式。預計達成之成效如下：透過PBL專題導向課程，帶領插角國小之學童，認識與釐清問題，並透過討論與思考，解決問題與產出可實際執行的成果；帶動老師、家長、社區居民參與這場有別於一般教學的成果展，透過參與成果展，讓孩子真實展現努力的成果，並且被實際看見，以提升肯定自己的能力之自信心。
- 執行期程
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| 預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
| 2025-09-28 |
PBL講座 |
了解如何為營隊孩子設計良好的PBL專題 |
| 2025-10-18 |
一籌 |
初步設計PBL課程與活動 |
| 2025-11-15 |
二籌 |
PBL課程與活動定稿，並說明細項與配置 |
| 2025-12-27 |
三籌 |
驗收PBL課程與活動 |
| 2026-01-13 - 2026-01-14 |
四籌 |
驗收所有PBL課程與活動 |
| 2026-02-07 - 2026-02-08 |
密籌 |
準備營期物資與教室安排 |
| 2026-02-09 - 2026-02-13 |
營期 |
與孩子會見共創回憶 |
| 2026-02-14 - 2026-02-20 |
成果報告 |
整理營期的心得與照片等 |
- 預算規劃
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| 經費執行規劃 |
經費預算 |
| 保險費 |
2850 |
| 志工與學員伙食費 |
49200 |
| 遊覽車 |
16000 |
| 文具等耗材（印刷 教材教具 文具） |
19000 |
| 雜費 |
2400 |
| 講師費 |
10000 |
- 總經費
- 99450
- 預期效益
- 對於計畫成員，我們將採用半結構式訪談，了解不同年級、不同背景的成員在本次營隊中擔任隊輔一職，各自所獲得的收穫是什麼，以及作為下一屆營期的改善項目。
我們將透過問卷、訪談等方式，了解插角國小的學生對於本次五天營隊的回饋，希冀能使孩子發揮創造思考，並提升問題解決能力，與增進自我價值感及自信心。
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