提案管理
北部
提案編號：1128
2026年寒假皇冠北海岸衛教小小醫學營
提案類型：醫療
服務日期：2026-02-01
服務對象：三芝區橫山國小
學校名稱：馬偕學校財團法人馬偕醫學大學
社團名稱：愛加倍社
- 提案內容
- 本營隊旨在縮減弱勢地區因資源分配不均所造成的教育落差，此舉強烈呼應了聯合國永續發展目標 SDG 4「優質教育」的核心精神，即確保所有孩童皆能獲得普及、公平且高品質的學習機會。
一、 實踐社會公平：透過活動引導孩童切身理解社會中存在的資源不平等現象，培養其同理心與批判性思考，從而呼應 SDG 10「減少不平等」的目標，激發他們對公平價值的追求。
二、 強化合作能力：在互動中，積極培養孩童的團隊協作、溝通與解決問題的能力，這是未來參與社會、實踐公平價值的重要基礎。
此外，本營隊採用跨領域協作模式，強化了志工團隊、社區組織之間的穩固夥伴關係，充分體現了 SDG 17「建立目標的夥伴關係」的價值。
- 提案緣起
- 馬偕醫學大學皇冠北海岸衛教醫學營，其創立精神一脈相承於台灣基督長老教會設立馬偕醫學大學的宗旨——「培養兼具愛心與服務熱忱」並「均衡醫療資源、照顧弱勢族群」。本營隊自民國 98 年（2009 年馬偕醫學大學成立之年）創立以來，便持續致力於服務新北市三芝區為核心的「北海岸四區」之弱勢孩童的衛教與醫學教育。
此區域雖行政上隸屬新北市，但因地理位置與資源分配問題，長期面臨城鄉資源落差的挑戰。根據相關調查，該地區多數行政區已進入超高齡社會（老年人口比例超過 20%），使得家庭資源趨於緊張，導致隔代教養、新住民與經濟弱勢家庭的比例偏高。這使得孩子們在課後教育資源上相對匱乏，也常成為公部門與公益團體資源難以穩定觸及的區域。
為回應在地需求，本營隊每年寒暑假皆由馬偕醫學大學的醫事相關科系學生主動發起並籌辦。我們期望在寓教於樂的氛圍中，提供孩童基礎的衛教知識、急救技能，並引導他們認識社會與環境議題。
- 提案目標
- 本營隊旨在為北海岸地區的孩子們提供一個內容豐富且深具啟發性的暑期學習平臺。營隊的核心目的，不僅止於傳遞精準且生活化的基礎衛生教育知識，協助學員建立正確的自我保健觀念與能力；更重要的是，透過融入 SDGs 等課程設計，引導他們跳脫個人視角，開始理解並關注當前的社會發展與環境永續議題，從而增進其公民意識。同時，營隊在活動設計上特別著重於合作精神與同理心的培養，期望孩子們能在正向、愉快的氛圍中獲得知識、實踐對他人的關懷，並在互動中逐步認識教育的價值與機會公平的重要性，為其未來奠定積極的人格與社會基礎。
- 執行期程
-
| 預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
| 2025-11-08 - 2025-11-09 |
第一次跑流 |
確認教案進度 |
| 2025-12-06 - 2025-12-07 |
第二次跑流 |
模擬正式 預期進度100% |
| 2026-02-01 - 2026-02-04 |
正式營期 |
教案活動教學、戶外教學 |
| 2026-02-04 |
活動結束後場復 |
整理教室 |
| 2026-03-01 |
此日期前繳交成果報告 |
整理小朋友回饋以及隊員反思 |
- 預算規劃
-
| 經費執行規劃 |
經費預算 |
| 膳費 |
60000 |
| 保險費 |
6365 |
| 住宿費用 |
21000 |
| 營服 |
20580 |
| 器材 |
65000 |
| 印刷 |
5000 |
| 交通費 |
30000 |
| 門票 |
33000 |
- 總經費
- 222950
- 預期效益
- 一、 效益評估策略
為驗證本營隊活動所設定之各項預期效益，我們將採多元量化與質化並行的方式進行評估：
(一) 知識與技能量化檢核 (認知層面)
● 方法： 針對五大衛教主題，設計標準化的前後測問卷，用於檢測學員在專業知識（如病毒細菌差異、急救流程）的吸收程度。
● 評估指標： 以學員平均答對率的提升百分比，作為量化知識獲取程度的核心指標。
(二) 情意與連貫性質化評量 (情意與行動層面)
● 方法：情意評量： 營期結束後發放結營回饋問卷
(三) 總體預期效益：提升在地健康與公民素養
1. 實踐專業知識轉化與在地賦權
2. 培養多元學習熱忱與能力
3. 延伸衛教效益至家庭與社區
- cloud-1
- cloud-2
- cloud-3
- cloud-4
- cloud-5
- cloud-6
回頂端
