提案內容 | 115年暑假服務 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

提案管理

北部提案編號：1210

2026桃園校友會返鄉服務梯隊動物城市的奇幻之旅教育生活體驗營

提案類型：夢想啟發 服務日期：2026-07-20

服務對象：桃園市中壢區龍岡國民小學及富台國民小學

學校名稱：國立臺北教育大學

社團名稱：桃園校友會

提案內容: 【2026桃園校友會動物城市的奇幻之旅教育生活體驗營】由國立臺北教育大學桃園校友會主辦，於暑假期間(7/18-7/25)在桃園市中壢區龍岡國小舉行，服務對象為在地75位小學生。本活動結合創意課程、團體活動與品格教育，由本校28位教育相關科系學生擔任實習導師與科任教師，規劃五天完整的教學與體驗課程。營隊內容涵蓋：主題式晨間活動、導師個別與協同教學、跨年級世界遊戲日、在地文化日、跳蚤市場、主題闖關挑戰，以及成果晚會等，課程設計融入十二年國教精神，並以故事主軸貫穿全營，強調學習的趣味性與生命價值的建立。透過團隊合作與多元活動，期望啟發孩童主動學習與正向人際互動能力，也讓志工在實作中深化教育理念，實踐教學熱情。

提案緣起: 國立臺北教育大學歷史悠久，最遠可以追溯至日治時期1895年成立的芝山巖學堂，百年來國立臺北教育大學一直肩負著培養教育人才的重要任務。肩負教育責任，培育國家幼苗是國立臺北教育大學一直以來的使命，而身為桃園子弟的我們早已迫不及待想把自己在學校所學、所思、所想學以致用，以積極的行動力走出校園，回饋社會，回饋桃園，回饋我們的家鄉。我們秉持著服務、回饋家鄉的精神來籌劃我們的梯隊活動。活動內容中以學生為主體，讓學生可以發揮創意及創造力；同時，透過團體活動與遊戲，啟發學生思考，讓孩子們能盡情的享受學習的樂趣與活力；不同於其他營隊，我們還會帶著學生一起進行環保活動，以趣味的活動方式為環境盡一份力。另一方面，我們可以在畢業就職前與學生接觸，與學生互動及學習應對的能力，培養我們樂觀進取、積極向上的精神，從中體會教育理念與實踐的重要性，踏上有教無類的教學之道。並且，返鄉服務是桃園學子團結的象徵，除了加入更多學習上的創意元素，更期待透過寒暑假期間持續不斷的返鄉服務，我們能將對故鄉的信念傳承下去。

提案目標: (1)透過桃友會返鄉服務的精神，配合兒童耳熟能詳的電影情境與卡通動畫人物做活動包裝，引發孩子興趣並樂於學習，期盼能在這段營隊服務期間，補足生活常規教育以及啟發孩童多元發展之可能。 (2)由於本校為培育國小師資之頂尖學校，學生能受到專業的教學訓練之外，對於教育現場亦充滿服務熱忱，以一己之長與專業回饋家鄉。 (3)期盼能在創意教學的過程中，能夠播種「正向思考、快樂學習」的種子給孩子，寓教於樂的同時，參與服務隊之夥伴也能從中教學相長，增進教學上的能力與經驗。 (4)本次服務隊特色是世界遊戲日及在地文化日，給予學生更廣闊的世界觀及傳遞在地文化傳承的重要性。

執行期程

預算規劃

預期效益: 本次活動團隊預計服務75位小學生，並由28位青年志工全程規劃與執行，於服務人員而言，能提升教學實作經驗，每位導師平均設計並執行3份教案，累積至少160分鐘實地教學時數，全體志工完成5次以上課前試教觀摩，提升課程設計與現場應對能力。同時強化教學軟實力，每日進行至少3小時的帶班活動，在活動設計、班級經營中培養問題解決能力、團隊合作精神與臨場反應力。服務人員彼此間也能促進團隊合作與自我成長，全梯隊共完成6項大型活動與10堂以上創意課程的共同規劃與執行，每位服務人員完成服務後，皆須書寫教學觀摩表1份，用以深化學習與檢討。對於學生而言，可拓展學習經驗與視野，志工提供至少５種不同主題課程，每位學童參與20堂課以上，增加孩童30%以上的非制式知識與創造力經驗(依活動前後問卷與作品評量)。另外在團隊活動中，每位孩童參與至少４場以上跨年級合作任務，透過每日班級時間與晚會成果展，鼓勵表達與分享，提升學童溝通、合作與表達能力。最後培養孩童主動參與與選擇權，透過志願式社團分組機制，提升對學習內容的投入度，經由服務員榜樣引導與陪伴，讓至少80%以上的學生在期末訪談中表達出對學習與未來更正面的想像。

返回列表分享臉書 LINE分享

上一則下一則