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提案管理
南部 提案編號：1282
2026青春無限 快樂FUN一夏
提案類型：圓夢 服務日期：2026-07-15

服務對象：屏東縣墾丁國小本校及分校學生

學校名稱：輔英科技大學

社團名稱：樂服青年團

社團粉絲團：https://www.instagram.com/fooyin_lefu?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==

提案內容
一、計畫緣起與目的 延續歷年服務經驗，結合在地需求與教育理念，辦理暑期營隊，提供偏鄉學童多元學習機會，培養健康生活觀念、環境永續意識與創造力，落實教育平權與服務學習精神。 二、服務對象與地點 以屏東縣墾丁國小學童為主要對象，透過校地合作模式，深化在地連結，提升學習參與度與教育支持。 三、課程規劃重點 （一）健康生活：培養飲食、運動與衛生習慣，提升自我照護能力。 （二）海洋永續：認識海洋生態與污染議題，建立環境保護行動力。 （三）創造美感：透過手作與藝術活動，促進情緒表達與創意思維。 四、執行方式 採「準備－服務－反思－成果」循環模式，包含行前培訓、營隊實施、歷程反思與成果展現，強化學習成效與服務深度。 五、預期效益 提升學童學習動機與生活實踐能力；培養志工團隊專業與社會責任；建立學校、家庭與大學三方合作之永續教育模式。
提案緣起
一、提案背景 （一）偏鄉教育資源不足，學童暑期缺乏多元學習機會，易造成學習落差。 （二）墾丁具豐富海洋資源，惟教育多偏重課堂，缺乏實作與生活連結。 （三）兒童健康議題（視力、飲食、衛生）日益重要，需及早建立正確觀念。 （四）108課綱強調素養與跨域學習，需透過體驗式活動培養應用能力。 （五）本團隊長期服務墾丁國小，已建立穩定合作基礎。 二、提案動機 （一）回應偏鄉學習需求，提供暑期多元教育機會，促進教育平權。 （二）結合健康、海洋與美感主題，設計貼近生活之課程。 （三）透過互動與實作，提升學習動機、自信與參與度。 （四）培養健康與環境責任，落實於日常生活。 （五）提供志工實踐場域，強化專業與社會責任。 （六）建立學校、家庭與大學合作模式，擴大教育影響力。
提案目標
一、服務提供內容 （一）辦理三日暑期營隊，規劃健康、海洋與美感三大主題課程。 （二）透過互動教學與手作活動，提供14小時以上多元學習。 （三）結合在地特色，設計生活化實作課程，提升參與度。 二、服務對象改變 （一）提升學童健康、衛生與環境認知。 （二）建立良好生活習慣與自我照護能力。 （三）增進情緒表達、自信心與合作能力。 （四）強化學習動機與主動探索能力。 三、預期影響力 （一）將所學延伸至家庭，擴散健康與環境意識。 （二）促進學校、家庭與大學連結，建立支持網絡。 （三）培養志工教學實踐能力與社會責任。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2026-02-25 營隊人員招募 營隊工作人員招募及面試
2026-03-11 平時訓練 引導團隊調整方向與步調
2026-03-25 平時訓練 團隊討論與實際操作情形提供建議與回饋
2026-04-08 平時訓練 充分掌握活動執行的重點與細節
2026-05-08 團體訓練 培養團隊成員之間的默契與信任感
2026-05-22 團體訓練 培養團隊成員之間的默契與信任感
2026-06-05 第一次驗收 複習一次活動內容
2026-07-08 - 2026-07-10 第二次驗收 加深對各種課程形式與活動方式的理解
2026-07-21 - 2026-07-31 核銷 核銷
2026-07-21 - 2026-07-31 製作成果報告 製作成果報告
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
交通費 48900
住宿費 92000
鐘點費 18000
鐘點-補充保費 380
教材印刷費 6000
活動材料費 24000
場地佈置費 5000
保險費 2760
膳食費 52500
文宣費 3000
活動服裝 3000
雜支 3000
總經費
258540
預期效益
本計畫預計透過三日暑期營隊之辦理，服務墾丁國小約60名學童，並由約20名大專志工全程參與與執行，完成至少14小時以上之多元課程與體驗活動。在學習成效方面，預期80%以上學童能理解健康生活、海洋保育及衛生教育等核心概念，並完成至少一項學習成果，如手作作品或任務挑戰，整體課程滿意度達85%以上，有效提升學習動機與參與度。 在行為與態度改變上，透過課程前後測與觀察紀錄，預期80%以上學童於健康與環境議題之認知與態度有明顯提升，並有70%以上學童能提出具體可行之生活實踐行動，如減少塑膠使用、建立良好衛生習慣等。此外，約60%以上學童能將所學經驗帶回家庭，與家人分享並延伸影響，促進健康與環境意識之擴散。 在志工培力方面，預計80%以上參與志工能於教學設計、溝通表達及團隊合作能力上有所成長，並提升對偏鄉教育與社會責任之認同。整體而言，本計畫將透過學童、家庭與學校三方連結，建立具延續性之教育支持模式，擴大服務影響力並促進在地永續發展。
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