水里國小暑期營，擬辦理三日教育與陪伴營隊。在營隊中，透過大學生志工設計的課程活動，為營隊進行主軸，使參與學員在其中收穫學科知識、生活常識、實作成果。藉互動遊戲及活動，為學員提供練習表達和解決問題之機會，從而在營隊中全方位地學習。同時則期望藉由本營隊，使大學生志工與學員在營隊期間，練習人際陪伴課題，增進雙方人際、溝通、表達軟實力。以營隊為開端，了解「陪伴他人」的力量，進而能「陪伴自己」，更認識自己，學習自處。本營隊以三大元素為核心：「陪伴、知識、創造」，進而向外輻射至小目標及執行方式。
主要服務對象為國小學生，假日時於鄰近地區的國小舉辦為期一天的育樂營，寒暑期則以出「基層文化服務隊」的方式舉辦為期三或四天的營隊來進行服務。學期間還會有帶動中小學，到三鶯樹地區舉辦半天到一天的小營隊活動，也會有精彩的社課，學習鳥字、POP等專業技能，以及社遊、不定期的社團聚會。出隊時，我們會以各種生動教學讓小朋友接觸更多知識，許多團康更帶動小朋友的外向，讓小朋友能確切感到文服的活力，同時設計一連串的活動，讓小朋友了解各式各樣的原理、活潑有趣的競賽等，進而也能懂得團結的重要和如何待人接物。文服的經驗累積也漸漸形成，服務的範圍便能更加擴展，使其活力不減、熱情澎湃。 我們秉持著青輔會的宗旨利用寒暑假期間將服務學習之內涵與精神融入於營隊活動中，培養樂觀進取、積極奉獻及關愛社會的服務人生觀。而我們也在努力照亮社會的角落的同時，找尋自我價值。
本次營隊藉由各種類型的活動，如競賽性活動讓孩子在遊戲中習得團隊合作的重要性；小組課程時間，讓孩子藉由課程中所遇到的困難，加強孩子的變通力、獨創力與精進力等面對問題之能力，也讓孩子接觸此種類型的靜態才藝，激發他們對課業以外事物的好奇心；主題式活動—如身障大地：讓小朋友體會身心障礙者的不便，進而尊重對方，不取笑、不辱罵，也可以是世界文化大地，讓小朋友建立國際觀，主題會依照每次的出隊主題而有所更動；情境式活動—如遨遊世界、模擬人生、大富翁、夜市，創造具體情境，讓小朋友實際模擬生活技能，藉此了解人生道理或金錢觀念，從遊戲當中學習貨幣的運用，並習得正確的理財觀念；料理DIY—安排午餐DIY，由小朋友依著我們發的簡單食譜自己動手做，體會做飯的辛苦及樂趣，藉此激發他們對周遭人事物感恩的心。本次營隊希望藉由以上活動寓教於樂，讓龍潭國小的孩子們度過開心且充實的三天。
我們的活動分成「兒童口腔育樂營」、「牙科義診及衛教家訪」兩項。 一、兒童口腔育樂營 1. 藉由大地遊戲結合口腔保健知識，讓小朋友以輕鬆有趣的方式學習正確口腔保健知識與了解牙齒之功能及重要性。 2. 以手把手教學刷牙的方法，輔以牙菌斑顯示劑檢視其成效。 3. 配合國小導師的提倡，將口腔保健的想法內化為生活態度的一部分。 4. 衛教闖關遊戲讓小朋友寓教於樂，同時檢視兒童口腔育樂營之成效，同時以有獎徵答的方式提供潔牙工具，如：牙刷、牙膏等。 二、牙科義診及衛教家訪 1. 藉由衛教家訪與當地村落建立關係，並深入了解當地居民的情況。 2. 與校友醫師團合作，透過牙科義診服務，彌補蘭嶼地區醫療資源的不足。 3. 針對蘭嶼鄉民實行衛教宣導，使其學會正確的刷牙方式與牙線的使用方法，並針對個人的口腔檢查狀況給予適合之口腔照護方式。
和平英語育樂營是以「主題繪本」為營隊核心，課程與活動皆是由故事 發想，藉此更貼近小朋友。另外，透過讓小朋友體驗故事中的各種情 境，以及相關知識，希望能將故事的寓意傳達給小朋友。
本次營隊主題由正副隊長共同決定，為「多元學習」。主要有在地關懷、性別平等、科學實驗、國際視野、自我探索等課程，帶領學員們去思考觀察周遭的生活環境，建立人與自然、人與人的友善和諧關係。除了主題課程之外，尚有其餘課程加強學員間互動相處及學習團隊互助合作的精神，並且讓學員從工作人員的以身作則中學習，以達到身教的目的；另外也使營隊工作人員從中了解服務的精神，培養積極向上的人生觀，更從此次的營隊中學到書本上所沒有的知識。