提案管理
南部
提案編號：498
第 93期暑假文樂國小育樂營活動
提案類型：其他
服務日期：2022-07-04
服務對象：文樂部落及文樂國小學生/45
學校名稱：國立臺北大學
社團名稱：原住民之友社/25
- 提案內容
- 部落家訪
藉著家訪的機會，和當地的原住民互相認識、彼此了解，希望由原友所舉辦的活動，喚起居民的社區意識，帶動社區本身也能⾃己辦活動，並且在日後會採定點服務以繼續與⽂樂國⼩互動。
此外插入時間參與地方活動如禮拜等地方平常的⽣活，而在過程中家訪組隊員會負責記錄地方現況與需求和歷史背景。
課業輔導
我們會採用事先報名的方式，舉辦為期四天的教育營於文樂國⼩，並為⼩朋友做課業輔導。活動課程以教導學校以外的知識為主，⽤寓教於樂的⽅式引發⼩朋友⾃發求知的精神，提升學習興趣。並傳達訊息告知小朋友⾃己⾝為⼀個⽂樂的⼩居⺠該有多麼驕傲，藉此讓⼩朋友更愛⾃己的家園。⽽本次課輔也會設計⼀些可以多往戶外活動的課輔教案。
文康活動
文康活動以⼩朋友最喜歡的卡通⼈物來做包裝，舉辦⼀連串的⼤型跑關活動、運動會、團康活動等，讓小朋友發揮⾃⼰的才能和演出⾃己的傳統舞蹈和母語，期望能培養出認同自我⽂化
- 提案緣起
- 孩子的內心就像⼀塊田地，需要辛勞地耕耘和細心地澆灌，不同地區成長的孩⼦都擁有不同的氣質、情感及想法，希望藉由這次的出隊服務走進⼩朋友們的內⼼世界，播種充滿正能量的種⼦，⽀持他們追求夢想的動力，藉此豐富孩⼦們的⼼田，更培養小朋友⼈際互動的技巧及禮儀，希望能增進其⾃信⼼，並且運⽤⾃己的⼒量勇敢完成任何事。這是疫情緩和之後第一次與文樂國小的合作，期許在接下來長期的定點經營與努力下，能藉由育樂營及家訪活動，與部落居民及小朋友們打成一片，唯有持續的耕耘，才能真正帶給孩⼦們收穫，進⽽建立友好的互動與默契，增進彼此間的信賴與互助關係。
- 提案目標
- 社區活動⽅面：
⼀⽅面藉由晚上家訪的機會，和當地居⺠互相認識，彼此了解，另⼀⽅面希望由「原友」所舉辦的社區活動，喚起居民的社區意識，並帶動社區本身也能⾃己辦活動，村⺠能⾃發地結合起來為社區謀求更好的將來，然⽽社區⼯作的進⾏是需要長期的計劃，絕非短期能達成。
國⼩學童⽅面：
本期依然採營隊舉辦四天三夜的模式，為小朋友帶活動，早上是以課業輔導的⽅式幫小朋友上課，下午則以⽂康活動讓⼩朋友參與，亦會分組到各⼩朋友的家中去拜訪，和其家長聊天。
青少年⽅面：
⽽關於青少年，我們將參與當地的青少年團契，和他們⼀同歡樂，並在全村的聯合晚會散後，和當地的青少年⼀同坐下來認識，帶團康玩遊戲、聊聊天
- 執行期程
-
| 預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
| 2022-07-04 - 2022-07-07 |
提供當地文樂國小學生課輔、活動，部落家訪 |
無 |
- 預算規劃
-
| 經費執行規劃 |
經費預算 |
| 膳食費 |
36400 |
| 交通費 |
66000 |
| 保險費 |
6000 |
| 印刷費 |
900 |
| 雜支 |
3400 |
| 營服 |
12500 |
| 總計 |
125200 |
- 預期效益
- (1) 讓部落⼩朋友對於所擁有的⽂化及⾎統感到驕傲，並對於家鄉有⾼度的認同感，未來能發揮所長及熱情回饋部落，並延續部落傳統。
(2) 關⼼地⽅居⺠了解當地需求，並對當地做出回饋、尋求⽀援。
(3) 將愛⼼傳播，讓服務的態度傳承，可望⼩朋友在受到服務後能在⼼中將溫暖的感覺種下滋長出愛⼼的種⼦。
(4) 讓成員接觸純真的⼼與安適的⽣活態度，讓都市的孩⼦們在其中學習與領悟。
(5) 讓北大原友社與當地聯繫起感情，就像⽔璉部落長老所說，在過程中我們也將變成當地的原住民。
(6) 將部落所需的資源，透過在北部所能接觸的管道，將此做連結；並由⽂字及圖片，將我們看到的部落之美、傳統⽂化及質樸的村民⽣活傳達出來，並藉此將文樂國⼩介紹給⼤家，讓⼤家能更了解來義鄉。
(7) 藉由家訪的⽂采工作，使社團對來義鄉有更深⼀層的了解，並期許未來社課中提出更多的創意企劃解決部落現⾏⾯臨的難題，與部落⼀起努⼒邁向更好的前程。
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