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南部 提案編號：952
第94期臺灣大學高雄地區校友會社會服務團假期服務隊寒期育樂營──拯救龍王大作戰
提案類型：夢想啟發 服務日期：2025-01-22

服務對象：高雄市六龜區龍興國民小學

學校名稱：國立台灣大學

社團名稱：臺灣大學高雄地區校友會社會服務團

社團粉絲團：https://www.facebook.com/NTUKSBEAR?locale=zh_TW

提案內容
我們將在國小的寒假期間前往高屏地區的偏鄉國小，舉辦為期四天的營隊活動。總活動時數為36小時，以互動式課程為主要服務方式，活動課程則以豐富多元、知識、活力為目標，涵蓋藝術、自然、數理、運動、世界文化等主題，共八項教案活動。課程分別為破冰活動、大自然與科學、創意運動會、身體防護總動員、世界大冒險、大藝術家、數學之美、RPG活動，以此傳遞多種面向的知識給孩子，分享許多生活上的技能或基礎認知，並擺脫以往課堂單向輸出及填鴨式的呈現方式， 而是強調活力與互動，讓小朋友深刻參與其中。此外，也有始業式、結業式，以及每天的小組時間，讓整個小組裡的學員與哥哥姊姊們在這個時間裡，可以玩遊戲、分享心事、說說笑話，培養彼此的感情與默契。1/24晚上另有晚會活動，由工作人員進行戲劇、樂團、舞蹈、光舞等晚會表演，與被服務者共創美好的回憶。
提案緣起
高雄地區校友會社會服務團成立至今已四十一年，秉持「敦品勵學，愛國愛人」的校訓，以服務的熱忱關懷社會、回饋鄉里為宗旨，多年來持續進行返鄉服務，不曾中斷，期望為高屏地區貢獻一己之力。雄友社服的假期服務在過去三十三年間，於原高雄縣各鄉鎮留下了無數足跡，並深受當地人士的熱情及孩子們的純樸所感動，更激發我們回饋鄉里的渴望。今年選擇在六龜區龍興國小舉辦活動，是因為六龜區屬於高雄偏遠地區，與美濃、杉林、那瑪夏等地皆為山地區域，交通不便、醫療及教育資源匱乏。由於地理位置的限制，當地居民自成一個部落社群，與外界交流較少。因此，我們希望透過此次暑期育樂營，為龍興國小的孩子們帶來不同的體驗，讓他們接觸更多知識、創意和文化，同時傳遞我們的理念。此外，我們深刻了解偏鄉地區的家庭因為經濟壓力或生活環境，家長常無法長時間陪伴孩子，使得孩子們在成長過程中缺少來自家庭的溫暖與支持。希望透過營隊活動以及豐富多元的團體課程活動，為孩子們帶來關懷，也讓他們感受到被陪伴的溫暖。我們將以陪伴為核心，透過深入互動讓孩子們感受到被關心、被尊重的價值，從而帶來自信與學習，實現SDGs中的第3項「良好健康與福祉」及第4項「優質教育」。
提案目標
假服營隊目標分為三個面向，分別為營隊目標、課程目標及帶組目標: 1. 營標:本營隊的大方向與理想，希望能從教案、互動中培養學員與哥姐熱情的態度，無論是與人相處，或是主動學習，乃至於對生命的態度都應是熱情而積極的。2. 課標: 透過教案的設計，讓學員間或與哥姐在討論中交流想法，與學習本身達成雙向的互動關係，進而激發思考，積極創新。3. 組標: 鼓勵哥姐和學員主動參與活動、分擔營隊間的大小事務，並在過程中互相扶持、分工合作，積極地溝通對話且有效率地解決問題，並期望促使哥姐與學員看見自己的價值，找到自信且勇於表達與貢獻自我。三個營隊目標之間相輔相成，課程目標和帶組目標即是營隊目的具體實踐。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2024-09-30 教案試寫 帶領新生了解教案紙上的格式與內容
2024-11-17 帶組社課 讓社員們學習如何在上營過程中陪伴小朋友
2024-11-04 - 2024-11-08 教案第一次驗收(書面形式) 讓營本部初步掌握各教案的設計與製作進度
2024-11-18 - 2024-11-22 教案第二次驗收 讓負責人們模擬課程內容進行練習
2024-12-02 - 2024-12-06 教案第三次驗收 完整呈現教案內容(包含台詞、道具等等)
2025-01-02 - 2025-01-05 密集籌備期 依營期活動之順序輪流進行實際演練
2025-01-21 - 2025-01-26 正式上營 共六天(預備天+四天營期+場復日)
2025-02-17 營期反思 回顧營期並檢討須改進之處
2025-01-27 - 2025-03-30 成果報告撰寫 由營本部共同整理與撰寫營隊成果
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
隊員伙食費 37335
學員伙食費 13500
交通費(遊覽車來回，共兩趟) 20000
印刷費(上營手冊) 2960
保險費 7260
活動器材費 810
教材教具費 2167
雜支 1455
總經費
85487
預期效益
本次活動預計實際參與人數為34位，最多將可招收龍興國小48位學員參加。由於六龜地區地處偏遠，許多孩子們的父母長期在市區工作，多為隔代教養家庭，使學童缺乏家庭教育與陪伴。因此透過營期的上述活動，我們希望讓偏鄉的孩子們感受到部分家庭缺乏的溫暖與陪伴，並體會被關心、被尊重的價值；同時在豐富多元的課程活動中學習實用、課本上學不到的知識，最終培養團隊合作的精神，增進自我成長、自我實現的能力。另一方面，也讓社團34位成員學習籌備、溝通、管理營隊，並在實際返鄉服務過程中了解如何陪伴學員、溝通合作，體會服務的價值與意義。
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