提案管理
離島 提案編號:484
第十二期愛護地球推廣營-跨域救援之找尋失落的亞特蘭提斯
提案類型:環保 服務日期:2022-07-04

服務對象:連江縣東引國民小學 /50人

學校名稱:國立臺北教育大學

社團名稱:愛護地球社/25人

社團粉絲團:https://www.facebook.com/愛護地球社-106767631217736/

提案內容
為響應世界地球村及全球暖化之現況,本營隊呼應聯合國永續發展目標17項目標中,QualityEducation(優質教育)、Gender Equality(性別平權)、Responsible Consumption AndProduction(責任消費與生產)、Lifebelow Water(海洋生態)四項目標為營隊發展主軸。並以「重視每一個人」、「好還要更好」兩大精神,提供各項專業及結合教學服務研習活動,並利用假期使國北教大學生為偏遠地區兒童創造更多的學習機會。在營隊的課程以及活動當中,我們致力於推廣環保教育以及愛鄉愛土等議題,希望偏鄉的孩子們能夠藉此體會到保護環境、珍惜資源的重要性。除了使學生學習到關於環保的知識,我們亦加入了情意類的課程,期許學生能夠透過課程的啟發,懷抱感恩的心,不僅愛惜自己身旁的土地,更愛惜自己的家人及同儕。
提案緣起
國立臺北教育大學愛護地球推廣營自 2014 年起每學年固定舉辦梯隊活動,迄今已籌辦 了十一期,目的是為了能使全台各地的偏鄉孩童能體驗到與以往不同的課程及活動。第十二.五 期將使用線上教學方式來帶給孩子們不同的體驗。在營隊的課程以及活動當中,我們致力於推廣 環保教育以及自我探索等議題,希望偏鄉的孩子們能夠藉此體會到保護環境、珍惜資源的重要性。 除了使學生學習到關於環保的知識,我們亦加入了情意類的課程,期許學生能夠透過課程的啟發, 勇敢面對生命,並從中學會如何尊重生命萬物。 本期之所以是十二.五期是因為第十二期愛護地球推廣營原先預計至連江縣東引國小進行服務,但有礙於新冠肺炎疫情加劇,為了避免學員們的跨區域移動以及小朋友們的健康,決定將此次的營隊轉變為線上方式進行。擁有著去年第十.五期線上營隊的經驗,小朋友們的正向回饋以及校方的肯定,讓我們能更有信心相信線上營隊一樣可以為學生帶來啟發,達到「有愛無礙」,疫情不再成為我們的阻礙。我們秉持著好還要更好的營隊理念,希望看見偏鄉學童的需求,帶給他們一個難忘的學習體驗。
提案目標
(一) 讓孩子了解環境保護的重要性。 (二) 激發孩子愛鄉愛土的情懷。 (三) 啟發孩子多方面思考,體驗不一樣的課程。 (四) 提供孩子一個開放學習環境,使其擁有更寬闊視野的熱忱。 (五) 讓孩子在寒、暑假中有正當休閒及學習機會。 (六) 使孩子 能夠從遊戲中 瞭解團隊合作的重要 。
執行期程
預計執行計畫期程 執行計畫內容 備註
2022-07-01 - 2022-07-03 活動籌備期 進行活動與課程的總驗收
2022-07-04 - 2022-07-08 活動日期 和學生相處、帶領營隊
預算規劃
經費執行規劃 經費預算
生活餐飲費(志工) 21560
學生獎品 2500
郵寄費 3750
教具教材費、活動道具費 5000
合計 32810
預期效益
(一) 隊員本身: 1.隊員在教學的同時,能夠反思自己所缺乏的能力,進而加強之。 2.隊員在一個星期愛護地球推廣營的服務中透過接觸學員的一面,更加喜歡服務小朋友,且從中體會以身作則的重要性與影響力。 3.利用機會學習未來作為教師的基本態度,透過本次機會將學校所學的知識運用於實際教學中。 4.透過籌備營隊活動提升自身教學及溝通能力。 5.透過參與營隊認識不同專長之夥伴,進而培養人脈。 6.藉由線上營隊,增進資訊軟體操作能力,課程設計與教學能力,活動帶領能力。 (二) 學員方面: 1.適時給予學員新的資訊,培養多元化興趣,減少城鄉差距所帶來的影響。 2.藉由環境教育,讓學員愛惜自己成長的土地以及身旁的事物。 3.藉由實習隊輔們的陪伴,增加學生與人之間的互動。給予學員對生命與生活積極的觀念和態度。 4.讓學員除了接觸學校既有的課程之外,還能接觸其他多元且趣味的節能環保課程內容,並能因此增加課外的常識與生活知識。 5.透過線上活動的包裝與引導,啟發學員的關懷力,學習關懷身邊夥伴及大自然。
2516
回頂端