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南部
提案編號：1224
「聽見音·看見營」音樂服務暑期社會服務營隊
提案類型：音樂
服務日期：2026-06-27
服務對象：臺南市西港區後營國小
學校名稱：國立成功大學
社團名稱：音樂服務團
- 提案內容
- 希望夥伴能運用所學，藉由多元的音樂演出與互動活動，為孩子們帶來溫暖與對未來的希望。本活動亦呼應聯合國永續發展目標（SDGs）中的「優質教育」（SDG 4）與「減少不平等」（SDG 10）。透過前往資源相對不足的偏鄉地區，提供孩子們接觸音樂與藝術教育的機會，不僅能拓展其學習視野與美感經驗，也有助於提升其自信心與表達能力。同時，藉由縮短城鄉之間在教育與文化資源上的差距，實踐教育公平與機會平等的理念，使每一位孩子皆能在多元學習中找到自我價值與未來方向。
- 提案緣起
- 資源分配不均的情況下，偏鄉地區的孩子相較於都市孩子，較少有機會接觸音樂教育。但我們始終相信，音樂不該有距離，而應融入每個人的生活，成為表達自我與建立自信的重要方式。因此，我們希望透過營隊活動藉由多元的音樂演出與互動活動，讓孩子們在玩樂中學習團隊合作，並將音樂帶入孩子的日常生活，引導他們用耳朵去聆聽、用身體去感受、用心去體會，讓他們明白音樂不僅存在於課堂之中，更蘊藏在生活的每一個節奏與共鳴裡。同時，藉由縮短城鄉之間在教育與文化資源上的差距，實踐教育公平與機會平等的理念，使每一位孩子皆能在多元學習中找到自我價值與未來方向。
- 提案目標
- 本營隊透過多元且富有趣味性的音樂活動，啟發學員對音樂的興趣並降低學習門檻。藉由節奏遊戲、聽感練習與即興創作等方式，營造輕鬆自然的學習氛圍，使沒有音樂基礎的孩子也能在「玩中學、學中樂」的過程中感受音樂的樂趣。同時，透過聆聽、節奏訓練與肢體律動，提升學員對音高、節奏與音色等音樂元素的感知能力，並鼓勵以聲音與身體進行表達。
營隊引導學員在互動與創作中學習溝通協調與團隊合作，培養責任感與尊重他人的態度，並在無評分、無比較的環境中建立自信心與自我探索能力。同時，本活動亦前往資源相對不足之地區，提供平等接觸藝術教育的機會，實踐社會責任，讓音樂成為連結人與人並持續影響生活的重要力量。
- 執行期程
-
| 預計執行計畫期程 |
執行計畫內容 |
備註 |
| 2026-04-13 |
第一次籌備會議 |
地點：音樂館M001音樂系學會辦公室 |
| 2026-05-11 |
第二次籌備會議 |
地點：音樂館M001音樂系學會辦公室 |
| 2026-06-15 |
第三次籌備會議 |
地點：音樂館M001音樂系學會辦公室 |
| 2026-06-26 |
行前會議 |
地點：音樂館M001音樂系學會辦公室 |
| 2026-06-27 - 2026-06-30 |
集訓 |
臺南市西港區後營國小 |
| 2026-07-01 - 2026-07-03 |
營隊期間 |
臺南市西港區後營國小 |
| 2026-07-03 |
檢討會議 |
臺南市西港區後營國小 |
| 2026-07-04 - 2026-07-11 |
核銷及製作成果報告 |
盡快 |
- 預算規劃
-
| 經費執行規劃 |
經費預算 |
| 隊員伙食費 |
52920 |
| 學員伙食費 |
9000 |
| 交通費 |
7500 |
| 講師費 |
6000 |
| 活動器材費(外場音響2對) |
8000 |
| 活動器材費(內場監聽1對) |
4000 |
| 活動器材費(YamahaXU20混音器) |
2500 |
| 活動器材費(無線麥克風組) |
1500 |
| 活動器材費(導線、動力線、音響架等) |
2000 |
| 活動器材費(背板架300*600公分) |
7000 |
| 活動器材費(帆布輸出) |
3000 |
| 活動器材費(投影機) |
1200 |
| 活動器材費(投影布幕) |
800 |
| 活動器材費(舞台搭建) |
5000 |
| 活動器材費(烏克麗麗材料包) |
20350 |
| 隊員保險(200萬+10萬/7天) |
2499 |
| 學員保險(200萬+10萬/3天) |
1600 |
| 雜支 |
6743 |
- 總經費
- 141612
- 預期效益
- 一、 學員學習成效
課程參與度：預計招收25名後營國小學員，目標達成 100%全勤參與率。
作品完成率：預計引導 100% 學員（25位）於「烏克麗麗動手做」課程中，親手完成專屬的樂器作品。
知識掌握度：透過音樂基礎教學與 SDGs 影片互動，預計學員在活動結束後的回饋問卷中，對音樂基本節奏與永續發展目標的認知正確率達 85% 以上。
舞台表現力：預計成功帶領 4 組小組 於結業典禮完成成果發表表演，每組表演時間約 15 分鐘。
二、 活動滿意度與回饋
總體滿意度： 根據行政組製作的回收問卷，目標設定學員與校方對活動內容（含課程、大地遊戲、RPG 等）之總體滿意度達 90% 以上。
互動學習成長： 預計 90% 以上的學員表示在團隊遊戲（如大地遊戲、RPG）中顯著提升了互助能力。
三、 服務人員專業成長
服務實踐： 提供共計約 21名大專院校學生（含南應大音樂系、流音系及成大音樂服務團）社會服務經驗。
籌備完整性： 於活動前召開 3次籌備會議及 1 次行前會議，並進行為期 3 天 的集訓。
四、 社會影響力與永續目標
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