獲選作品 | 114年暑假活動 | 財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會

獲選作品

中部序號：997

國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學會第五十五屆民生教育訪問隊

提案類型：夢想啟發 服務日期：2025-07-21

服務對象：苗栗縣立南湖國民中學

學校名稱：國立臺灣師範大學

社團名稱：公民教育與活動領導學系學會

提案內容: 本屆民生教育訪問隊將前往苗栗縣立南湖國民中學，我們規劃了四天的國中生營隊活動，並希望從中發揮公民教育與活動領導學系的專長，透過童軍領域課程鼓勵學生的團體人際互動建立，另一方面藉由公民領域課程拓展學生對於公共議題的視野，讓學生擁有更寬廣的眼界，進一步獲得「選擇」的能力與思維，並透過各項課程後的反思，看見自我的學習與成長，繼而在未來道路上能持續追尋自己的夢想與目標。

提案緣起: 由公民教育與活動領導學會主辦的民生教育訪問隊（以下以民訪隊簡稱），即將邁入第五十五屆，經驗與服務精神的歷史皆已傳承了五十多年。民訪隊的前身為民生建設訪問隊，原是研究團隊為回饋當地社區而開辦的服務性營隊，而後轉型為民生教育訪問隊，與全臺各地的教育優先區學校合作，配合服務學校之地區文化及環境特色來設計營隊內容，結合所學來實踐社會關懷，以實際行動來幫助當地需求。過去民訪隊曾經歷停辦，經過不懈努力終於在112年暑期重新啟程並持續至今，我們將持續本著走入地方的服務精神，將民訪隊的價值繼續傳承下去。

提案目標: 一、參與學員 1.於營期的共同活動經驗與小隊分工中，了解合作的真諦。 2.體驗多元活潑、豐富創新的活動課程，擁有一個充實快樂的暑假。 3.讓學員體驗童軍相關之知識技能，並接觸各式時事議題。 4.拓展學生視野，認識更多領域的知能，體驗與校內不同的課程形式。二、服務人員 1.使師資培育生們在進入實習階段前有先接觸國中學生的機會，發覺第一線教學現場的需求。 2.藉由服務學習以獲取經驗，與學員一同參與、學習及拓展視野。 3.團隊合作以及活動參與，增加向心力與歸屬感。 4.使隊員能充分發揮所學知之識及技能，進而肯定自我價值。

執行期程

預算規劃

預期效益: 一、短期成效： 1.參與學員 (1) 更認識自我與身旁夥伴。(2) 透過簡單易懂且多元生動的課程提升學員專注力與學習力。(3) 透過反思引導與回顧，讓學員加深活動印象，使營隊更有意義。(4) 為學員帶來文化刺激及社會新視野。 2.服務人員 (1) 服務人員與學員正面接觸，看見異鄉教育環境的需求。(2) 提升課程操作及互動能力。二、中期成效： 1.參與學員 (1) 學員向他人分享參與經驗時，可再次回顧營期所學，並將其運用於生活中。(2) 對於當地社區產生認同感。(3) 激發學員學習興趣與擴增路徑想像。 2.服務人員 (1) 出隊結束後重新檢視此營隊，保留優點，同時留下具建設性的意見，使下一屆民訪隊更加順遂。三、長期成效： 1.參與學員 (1) 學員未來有能力時願意投身公共事務，回饋社會。(2) 為學員種下種子，啟發思考對於未來生活的憧憬。 2.服務人員 (1) 隊員願意繼續籌辦第五十六屆民訪隊，傳承其價值。(2) 透過與學員互動過程，形塑教育圖像，了解教育意涵。(3) 隊員願意參與更大範圍的志工服務，發揚服務精神；並於未來投身教育事業時更了解學生需求。

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