本營隊以「育樂」為核心，打造兼具學習與娛樂的五日體驗。透過「做中學、玩中學」，在活力氛圍中培養學員的團隊合作、人際互動與自我表達能力。每日由早操與營歌揭幕，凝聚團隊向心力，並藉由破冰活動與小隊時間建立互動基礎。課程設計則依學員年齡調整，將生活經驗融入品德教育，提升趣味性與實用性。大型活動規劃包含 RPG 闖關、水大地遊戲、運動會與尋寶等主題，引導學員在情境挑戰中學習解決問題。晚會則融合表演成果與反毒、反詐騙、反霸凌等議題宣導，強化社會責任感。此外，營隊安排表演籌備時間，激發創意與舞台表現，最後透過回顧影片與感性回饋，帶領學員整理學習歷程，留下深刻且具意義的成長回憶。
勵德社相信，每位少年背後都有無奈與故事。多數人只看見他們的錯誤，卻忽略在桀驁外表下，其實藏著滿身傷痕的心。我們希望透過一次次的相處，溫柔撥開他們偽裝的堅強，慢慢治癒那些受傷的地方；也為每位少年種下一顆希望的種子，相信他們終能在陽光下成長茁壯。我們透過三天的活動讓少年得以在枯燥的矯正生活中稍作放鬆，抒發壓力與情緒，擺脫社會氣息沾染下的正經，重新展露這個年紀最純真的笑容，也透過長時間相處，與少年建立信任，使他們願意放下戒心、表達真實想法；透過傾聽與鼓勵，讓他們感受到尊重與關愛，努力設計多項團體合作活動讓少年學習互助與合作，促進班級和諧，並設計不同形式的遊戲，使外向與內向的少年都能參與，我們以真誠投入告訴少年：他們值得被看重，不必害怕被偏見對待，我們會一直陪伴並支持他們，也相信他們，最後，在相處與後續寫信關懷中，分享我們的故事，讓少年看見世界有更多色彩，並將正向典範與價值傳遞給他們。
德武隊的主題為「自我探索營」，希望讓孩子們可以在活動中看見真實的自己，也藉由認識自己來同理他人。每個特質都有它的亮點與無可取代的價值，期許透過讓他們看見課本不曾提過的內在力量，學會了解、接納、欣賞不同的自己。結合自我覺察走向人際互動，勇敢提出想法彼此分享，藉由活動玩樂中學習，寓教於樂。
這次我們將在金湖國小舉辦暑假營隊-電玩大冒險，有我們各組精心設計的趣味課程、大地遊戲及晚會表演，希望藉由玩的過程中讓學員們有更多對新知識的好奇心，跳脫平常的學習方式來激發他們的動力，除了知識以外，我們也希望培養他們多元視野、團隊合作、自律、同理心、有自信等等的特質。我們也特別設計了「小朋友晚會」讓服務員們帶著學員展現獨一無二的自己，同時也讓學員有一個可以大方表演的舞台。現在的孩童已經習慣了3C產品的便利，而我們營隊的這三天希望能透過活動，讓學員們用不同的方式及角度來學習和留下美好的回憶。
「創意持續·迷上AI 池上偏鄉服務隊」活動流程以三天營隊作為規畫包括：第一天相見歡與國中學生認識，並透過大地遊戲一邊蒐集素材可以在遊戲中學習觀察生活中的事物，用於後續「AI繪本的製作」，第二天，透過議題分享「手繪出代表的角色IP」且利用AI將手繪的IP轉化成精緻且生動的數位IP，最後一天進行故事的發想並利用AI工具將IP與故事內容生成出來，過程中鼓勵學生探索AI功能。
本次服務隊將結合課業輔導與多元課程，提供孩童完整的學習與陪伴。每日進行70分鐘之課業輔導時間，由學生志工協助孩童完成暑假作業，並針對學習困難進行個別指導，幫助其複習課業內容、強化基礎能力，培養良好學習習慣。 在課程設計方面，規劃以「性別平等」與「誠實」為主軸之品格教育課程，透過情境討論、角色扮演及互動遊戲，引導孩童理解尊重差異與誠實待人的重要性，並能實際應用於日常生活中。此外，安排動手操作課程與多元體驗活動，讓孩童在實作過程中培養問題解決能力與創造力。 同時，本次營隊亦加入交通安全宣導，透過情境模擬與互動教學，使孩童學習基本交通規則與自我保護觀念。整體活動將以活潑且具參與感的方式進行，營造正向學習環境，讓孩童在輕鬆氛圍中提升學習動機與自信心。