「小王子的奇幻歷險」為國北教特教系服務隊在插角森林實驗小學的出隊計畫，預定於寒假期間前往新北市三峽區辦理五天服務，以PBL專題導向學習為核心，帶領孩子體驗不同於以往講述教學的教育模式，我們藉由設定驅動性問題，帶領身為插角實小的孩子，設計出有創意的大地遊戲及發表性的意義故事，向教師與家長甚至里民，介紹校園各場所帶給孩子的故事與感想啟發，過程中透過引導與輔助，帶孩子親身實際體驗從無到有的所有設計環節，並開放教師與家長甚至里民，參與孩子主導之成果導覽會。另外，我們也設計各式小王子主題活動，飛行員的秘密、星際大戰RPG、商人星拍賣會，透過關卡與解謎及競標等主軸，讓孩子帶著創造性與開放性思維，合作完成各種任務，以特教所重視之理念，培養孩子的社會技巧、領導才能及創造力等多面向的知能。
本營隊以「健康守護、快樂學習」為理念，設計一系列結合趣味與教育的課程，主軸涵蓋視力保健與基本衛生防護。課程內容包含以故事方式呈現的「護眼戲劇」，透過角色互動讓孩子理解正確用眼的重要性；並安排「正確閱讀與書寫視距教學」，協助孩子建立良好的閱讀距離與姿勢，減少視力負擔。同時，我們也推動「傳染病防治互動課程」，以簡單遊戲與情境模擬介紹洗手步驟與日常防護觀念，使孩子能在生活中實踐健康行為。 活動以遊戲、互動與實作方式進行，讓孩子在輕鬆氛圍中吸收知識並自然建立健康習慣。此外，我們融入團隊合作與品格教育元素，鼓勵孩子在小組活動中學習溝通協調、互相支持。志工會陪伴孩子在挑戰中體會「勝不驕、敗不餒」的精神，從過程中增進勇氣與自信。 透過本次營隊，我們希望孩子能掌握實用的健康觀念，並培養積極正向的生活態度，使健康教育真正成為他們成長的重要基礎。
一、 文康育樂營宗旨 理念： 透過「輕鬆探索、動手實作」在歡樂氛圍中學習知識。 具體行動： 1. 營隊主軸融入SDGs： 重點結合第十一項「永續城鄉」目標。 2. 專業維修課： 傳授基礎電器保養與簡單維修知識，使用自製教具。 3. 跨域創意課程： 由工作隊隊員設計多元課程，提供獨特的跨領域學習體驗。 目標： 激發學員的創意及想像力，並帶給他們一段與眾不同的美好回憶。 二、 維修服務宗旨 成立背景： 回應台灣廢棄電器量增長與污染問題。 理念： 秉持著讓「廢棄物重生」的精神，減少電器報廢的比例。 具體行動： 1. 於營隊期間前往附近鄰里駐點，修理居民損壞的電器。 2. 為當地學生與居民提供電器使用教學活動。 目標： 推廣維修觀念，減少不必要報廢，實踐永續精神。
本次冬令營設計多元豐富的活動，讓學員在玩樂中學習、動手中成長。科學小實驗：透過簡單的材料，如膠帶、紙杯等，體驗生活中的科學現象，激發探究精神。午餐製作：由學員親手準備食材並烹飪，學習合作與自主能力，享受美味成果。報到遊戲：運用簡單的小遊戲讓學員認識彼此、熟悉環境，開啟歡樂的一天。RPG角色任務：以角色扮演形式進行，學員需完成任務、發揮團隊合作與策略思考。大地遊戲：結合競賽與合作挑戰，透過解謎與體能活動增進團隊默契。破冰遊戲：設計互動性強的小遊戲，幫助學員快速融入團體、建立友誼。早操：以簡單律動與運動喚醒精神，培養良好生活習慣。世界探險：動手製作屬於自己的探險武器與裝飾，激發創造力與冒險精神。美宣時間：以紙張與顏料創作作品，展現藝術美感與想像力。拍賣會：學員以活動中完成的作品作為拍賣品，體驗交易與表達的樂趣。整體課程兼具科學探索、創意手作與團隊合作。
一、計畫背景 因應教育部教育優先區寒假營隊推動需求，國立臺中科技大學 H2O 青輔社規劃三日營隊，結合視力保健、平等教育、災害預防、急救知識及科學實作等課程，回應偏鄉教育與衛教資源不足的現況，提升學童健康常識、多元文化素養與生活安全意識。 二、計畫目標 以創意課程與團隊活動激發學童思考與創造力。 藉由動跳、團康與藝術媒材提升參與動機與學習興趣。 透過合作闖關與大地活動培養互助合作精神。 建立基本急救、災害應變與日常安全知識。 引導學童表達經驗、增進自信並促進情緒與人際發展。 三、活動內容 三日營隊包含：視力保健〈Eye 眼大作戰〉、急救入門〈急救一點通〉、創意繪圖、平等教育、災害預防、科學小實驗、大地遊戲〈團結力量大〉、大隊接力〈超級瑪利歐〉、團康〈玩樂無界限〉以及多場動跳課程等。並搭配小隊時間、營歌活動、感性時間及結業式，形成兼具教育性與趣味的完整流程。
本次服務內容分為健康促進、兒童教育、社區關懷與團隊成長四大面向。在健康檢查方面，團隊為社區民眾提供血壓、血糖、視力等基礎檢查，並結合中醫師諮詢與推拿師按摩，使居民更了解自身健康狀況。同步張貼慢性病防治海報，提升民眾對疾病預防的認知，在兒童育樂營部分，規劃多樣性的活動，「衛教劇場」以生動方式將衛生觀念植入孩子心中；「科學時間」透過製作環保玩具車激發孩子的科學興趣；「晨操」以舞曲與伸展動作開啟活力的一天；「團康遊戲」設計大富翁與 RPG 冒險等形式，讓學童在遊戲中培養合作與思考能力；「美術與生活時間」引導發揮創意，並在餐前講解食材營養，促進良好飲食習慣。在社區與環境關懷方面，團隊進行家訪，了解部落居民的生活型態與健康需求，提供情感支持及在地化衛生宣導，使服務更貼近實際情況。最後，團隊透過「星空夜語」進行反思，分享心得與檢討改進，凝聚團隊默契並實踐「幫助別人、富足自己」的核心精神。